A Diversidade Etnica No Brasil

Título Cultura Brasileira Tema Formação étnica do povo brasileiro: miscigenação e sincretismo. Objetivos Ao final desta aula, o aluno deverá: • Entender a formação étnica do povo brasileiro e a diferença entre raça e etnia • Conhecer as bases da miscigenação e do sincretismo da sociedade brasileira • Saber o que é o mito da “democracia racial” • Compreender o conceito de nação Estrutura do Conteúdo 1. Formação étnica do povo brasileiro 1.1. …

Paulo Fabio Braga das Montanhas Resumo Na era da globalização e da velocidade em que as informações são trocadas e relações são rapidamente estabelecidas, as sociedades enfrentam um grande desafio advindo de questões econômicas, políticas, étnicas e culturais na tentativa de combater os conflitos movidos por preconceitos e discriminações, muitas vezes resultantes dessa convivência com diferentes culturas, configurando então a Multiculturalidade. Como um dos segmentos existentes na sociedade

CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Adriana Cristina Campos de Oliveira – RA 129910775-7 Ana Carolina Borges – RA 285913748-7 Carol Cristina Alves Furquim Domingues – RA 285617142-3 Talita Sara Franco Oliveira da Silva – RA 280385668-5 Thatiane Leonel Almeida Cattarin – RA 285913060-7 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas de Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira – 1ª

escolar que deve focar na família, visando à diversidade o multiculturalismo. Mesmo quando se celebra o dia das Mães ou dos Pais, a comemoração deve envolver toda a família, tendo em vista que a família brasileira sofreu diversas mudanças de perfil e que cabe a escola aceitar essas diversidades. O Projeto Pedagógico Curricular deve estar em sintonia com as leis que regulamentam o ensino no país e levar em conta a sociedade, o aluno e suas diversidades. Ele deve garantir o intercruzamento…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE JÉSSICA PAIVA - 2848900863 NOME DO TUTOR: Esp. Laís Moraes Ossuna SÃO SEBASTIÃO - DF 2015 INTRODUÇÃO O trabalho apresentado aborda os temas estudados no 1º semestre: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. Nos documentos: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96),…

artísticos e religiosos. A etnia não é um conceito fixo, podendo mudar com o passar do tempo, então, o aumento da população e o contato de um povo com outros povos (miscigenação cultural) pode originar mudanças em uma determinada etnia. Discutir questões étnicas raciais em nossa sociedade é falar a cerca dos grupos existentes contribuindo para um maior entendimento a cerca dos preconceitos de etnia e gênero que vem ao longo do tempo rotulando pessoas. Dessa forma, sabendo que em nossa…

No Brasil, no início do ano de 2003, foi sancionada pelo Presidente da República a Lei Federal 10.639 de 09 de janeiro de 2003, que altera a lei Federal 9394 de 20 de dezembro de 1996 - Lei de diretrizes e Bases da educação nacional (LDB), determinando a inclusão no currículo oficial da rede de educação a obligatoriedade do tema "cultura Afro-brasileira e história" e outras medidas. (BRASIL, 2003). A referida lei que representa um quadro na luta por uma educação anti racista no Brasil, adiciona

DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 1 INTRODUÇÃO A diversidade visa conceitos como pluralidade, abundância em diferentes ângulos de visão ou de abordagem. Ela explica e dá sentido a narrativa social, e a identidade própria de um grupo humano em um território e num determinado período. Por isso o termo diversidade diz respeito à variedade e convivência de idéias, características ou elementos diferentes entre si, em determinado assunto, situação ou ambiente. A diversidade esta a cada…

Pluralidade cultural nos PCNs: uma diversidade de vozes e sentidos Luciana Maria Almeida de Freitas (UFF) Dayala Paiva de Medeiros Vargens (UERJ/ CPII) O objetivo deste artigo é refletir sobre os sentidos atribuídos à Pluralidade Cultural no volume dedicado a esse Tema Transversal nos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL/ SEF, 1998). Para isso, lançamos mão do aporte teórico da concepção dialógica da linguagem (BAKHTIN, 2003) e da Análise do Discurso de base enunciativa (AUTHIER-

PLURALIDADE Pluralidade Cultural é o conhecimento e à valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à critica às relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um pais complexo. As culturas são produzidas pelos grupos sociais ao longo das suas histórias, na…