A arte lúdica na diversidades cultural nos anos iniciais do ensino fundamental

Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Manga 2013. RESUMO O presente estudo foi sobre a diversidade cultural arte lúdica na aprendizagem, foi destinada aos professores, alunos e demais pessoas que se interessam, valorizam uma cultura, a arte e o lúdico, tendo em vista as superações das dificuldades encontradas no processo ensino-aprendizagem. Tem por objetivo compreender a importância da diversidade cultural, a arte, como promover o desenvolvimento afetivo, físico-motor, ético moral, e cognitivo, através do lúdico do processo ensino-aprendizagem do educando, resgatando a cultura, cidadania com criatividade e autonomia. Ao entender que o ensino da arte é obrigatório nos diversos níveis de educação básica, de forma promover o desenvolvimento cultural dos alunos, sabendo-se que a arte é a educação que sempre estiveram presentes na cultura de cada povo.De acordo com a lei atual, foram definidos os aspectos relevantes a serem trabalhados com os educandos. Destacam se para tanto as apreciações dos saberes cultural e estéticos inseridos na prática de produção e apreciação artísticas, entendidas como fundamentos para formação e desempenho social do cidadão onde o lúdico estimula aprendizagem, mantém um vinculo estreito com a manifestação da criança na alfabetização inserindo na arte, agindo com ética e respeito na diversidade de forma interdisciplinar, contextualizada, contribui positivamente no processo social e o aprendizado da…

809 em empregos de todos os setores (indústria, comércio, serviços e construção civil) com variação de 4,54 % em comparação com os valores negativos de -5,66% em 1999. O PIB chega ao número de R$4 bilhões, caracterizando a cidade com um dos maiores PIBs do Brasil. Jacareí possui hoje uma rede de distribuição de água que atinge 99% da população, e desenvolve obras que vão ampliar os números percentuais de esgoto tratado, que vão de 20% para 70%. …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL – BACHARELADO MARCELO FERREIRA DA SILVA AS ABORDAGENS NAS ESFERAS SOCIAIS NO CONTEXTO DA REALIDADE BRASILEIRA ITAPURANGA 2012 MARCELO FERREIRA DA SILVA AS ABORDAGENS NAS ESFERAS SOCIAIS NO CONTEXTO DA REALIDADE BRASILEIRA Trabalho apresentado ao Curso de Bacharelado…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIAS EDUCAÇÃO FISICA - 2º PERIODO MATUTINO Professor: Hudson Alunas: Bianca Veloso, Luciana Machado Plano Nacional de Educação (2011-2020) Resenha : Esta resenha objetiva discutir duas finalidades: Uma análise crítica do fracasso do plano recém-terminado e uma análise crítico-propositiva do projeto de Lei enviado pelo Executivo ao Legislativo, para que, se torne um plano de Estado capaz de expressar a participação da sociedade brasileira nos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA Libras Etapa 1: Contextualizar historicamente e refletir sobre a surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural, abrangendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda. Ponto de vista médico Em termos médicos, a surdez é categorizada em níveis do ligeiro ao profundo. É também classificada de deficiência…

Relatório Individual Discente: Mariana Lemos Rocha Curso de 1.º Ciclo Desigualdade Sociais – Questão da desigualdade no Brasil Ficha realizada no âmbito da disciplina de Sociologia Geral I, leccionada pela docente Paula Guerra. Índice: 1- Introdução 2- O que é a desigualdade social? 2.1) Pontos da desigualdade social 2.1.1) Violência 2.1.2)Educação Precária 2.1.3) Pobreza 2.1.4) Desigualdade racial…

para o desenvolvimento de assuntos, muitos vezes abstratos, e de difícil entendimento para o aluno que visualizando os processos biológicos tem a oportunidade de consolidar melhor o seu aprendizado. 1.2 Classificação dos Insetos Desde a classificação de Lineu até os nossos dias atuais, foram realizadas muitas atualizações. Em 1885, Bauer divide os insetos pela primeira vez em Apterygota e Pterygota. Em 1925, Martinov divide o grupo dos Pterygota em: Paleoptera e Neoptera, o…

enfoques restritivos e punitivos. Posteriormente, começa a se desenvolver concepções mais integradoras, possibilitando o desenvolvimento de ações com ênfase na integração homem e natureza. Dentro dessa nova perspectiva, começam a ser conStruídas as concepções de desenvolvimento sustentável, por exemplo, que defendem a possibilidade de integrar, ao desenvolvimento econômico, as variáveis ambientais, sociais e também culturais. …

Dados Demográficos Região Nordeste: População e distribuição relativa: Região População Distribuição relativa 2000 2010 2000 2010 Brasil 169.799.170 190.755.799 100,0 100,0 Nordeste 47.741.711 53.081.950 28,1 27,8 Sendo a 2ª maior população entre as regiões brasileiras, dados IBGE 2000/2010. Estado que compõem a Região Nordeste: Censo Demográfico de cada Estado: Estado do Maranhão – sigla MA Capital São Luiz População estimada em 2014 6.850.884 População 2010 6.574.789 Área (km²)…

2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 CAPÍTULO 1. A UNIDADE ESCOLAR ONDE O ESTÁGIO FOI DESENVOLVIDO 7 1.1 Identificação da escola 7 1.2 Caracterização do alunado, corpo docente e funcionários 7 1.3 Espaço físico 9 CAPÍTULO 2. O PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 11 CAPÍTULO 3. O ESTÁGIO: EXPERIÊNCIA DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM 14 3,1 Caracterização da professora e Atividades realizadas 14 3.2 Regência 18 CAPÍTULO 4. CONCLUSÕES 19 BIBLIOGRAFIA 22…