A Diversidade A Inclusão E As Políticas Educacionais Fo

na escola acontece, muitas vezes, em regime de urgência; os ensaios ocorrem num horário extraturno e, normalmente, são os alunos que tomam a iniciativa e organizam a apresentação a partir de suas próprias referências. Frente à situação de não inclusão do Teatro como disciplina obrigatória na grade curricular, por outro lado, sentimos, então, a necessidade de refletir um pouco, também sobre o fazer pedagógico na atualidade, o qual se desdobra em diversas perspectivas metodológicas e…

Estrutura, formação e representação das palavras. Ortografia oficial. Pontuação. Crase. Acentuação Gráfica. Conotação e Denotação; CONHECIMENTOS GERAIS (COMUM A TODOS OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR) Noções gerais sobre a vida econômica, social, política, tecnológica, relações exteriores, s egurança, ecologia desenvolvimento sustentável e responsabilidade socioambiental, com as diversas áreas correlatas do conhecimento juntamente com suas vinculações histórico-geográficas em nível…

construtos concepções de deficiência e ações de adequação das condições e práticas de trabalho, indicando a importância de ações de sensibilização, adaptações das condições de trabalho e práticas de Recursos Humanos no processo de inserção e gestão da diversidade em empresas. Não foram constatadas diferenças significativas quanto aos segmentos empresariais que fizeram parte da pesquisa. Além disso, foram verificadas implicações desses mesmos construtos na satisfação das pessoas com…

Áreas conexas: Ética; Matemática; Língua Portuguesa Direção: Bebeto Abranches Realização: TV Escola/MEC, 2002 1.O que é a avaliação? (13’37”) 2. Ciclo de aprendizagem e avaliação (16’00”) 3. Avaliação e contexto social (15’00”) 4. Projetos educacionais e avaliação (21’00”) BONECA NA MOCHILA Pânico e incerteza de uma mãe que é chamada à escola porque encontraram uma boneca na mochila de seu filho de 5 anos. Área conexa: Ética Duração: 24’39” Colorido Diálogo de…

forneceram elementos muito importantes para a fomentação do debate sobre as pessoas com deficiência. Muito obrigada! As minhas companheiras de inúmeras batalhas Ana Rosa e Natália, pela paciência, confiança, compreensão e unidade. Esses elementos fo ram fundamentais para mais essa Vitória. A nossa querida orientadora Mirtes Alcoforado, pelas suas sugestões e críticas que propiciaram um grande amadurecimento para mim, além da compreensão, ética e profissionalismo com que nos…

acompanha a apropriação das práticas gerenciais mais difundidas entre as organizações. Ao contrario, esse conceito parece ser objeto de uma diversidade de perspectivas, tais como: economia e estratégia (PORTER, 1980; CORIAT e WEINSTEIN, 1995; TEECE et al., 1997) educação (PERRENOUD, 1999), sociologia do trabalho (HIRATA, 1994; ROPÉ e TANGUY, 1997), direito (FERREIRA Fo, 1997) e é claro, também a administração. E se cada uma delas contribuir com seu olhar, seu entendimento do mundo…

julho de 2009. Brasília - DF 2009 Trabalho DecenTe e Juventude braSIl Trabalho Decente e Juventude Sumário PRÓLOGO APRESENTAÇÃO Capítulo 1 DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO DA JUVENTUDE NO BRASIL 1.1 População juvenil no Brasil e seu perfil educacional 8 13 19 23 26 34 38 39 42 43 45 47 49 52 56 57 58 61 62 1.2 Situação da juventude pela posição nos domicílios e por faixa de renda 1.3 Evolução do mercado de trabalho para os jovens no Brasil 1.3.1 Taxa de participação…

Política Nacional de Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência 1. Introdução Na conformidade do ideário democrático, ao longo da Constituição Federal de 1988, estão assegurados os direitos das pessoas portadoras de deficiências nos mais diferentes campos e aspectos. A partir de então, outros instrumentos legais foram estabelecidos, regulamentando os ditames constitucionais relativos a esse segmento populacional, destacando-se as Leis n.º 7.853/89 e n.º 8.080/90 – a chamada Lei Orgânica da

______ 3 2. MULTICULTURALISMO ___________________________________________________________________________________ 3 3. TOLERÂNCIA ____________________________________________________________________________________________ 3 4. INCLUSÃO ______________________________________________________________________________________________ 4 5. EXCLUSÃO E MINORIAS _________________________________________________________________________________ 4 6. BIODIVERSIDADE ___________

adequadamente esta população. A falta de condições comunitárias de acessibilidade e a negação de atendimento ou de vagas nas escolas são entendidas como resultado de estigma e o preconceito. Estes dados assinalam que é urgente a necessidade de criação de políticas de promoção de saúde, educação e planejamento urbano que visem melhorar as condições de acessibilidade em nosso meio, especialmente em comunidades carentes como a investigada. PALAVRAS-CHAVE Acessibilidade - Pessoas com…