A Dislexia Em Questão

decorrentes de alterações estruturais, mentais, emocionais ou neurológicas, que repercutem nos processos de aquisição e construção no desenvolvimento das funções cognitivas. No campo da Educação, as dificuldades de aprendizagem mais comuns são: a Dislexia, a Disortografia e a Discalculia. Essas dificuldades por vezes, são referidas como desordem de aprendizagem ou transtorno de aprendizagem, é um tipo de desordem pela qual um indivíduo apresenta dificuldades em aprender…

se uma criança não enxergar e não escutar bem por motivo de algum déficit visual ou auditivo não conseguirá desenvolver as habilidades de leitura e escrita, mas também não conseguirá se desenvolver em muitos outros aspectos. Mas se a criança em questão enxerga e ouve bem só não consegue discriminar corretamente os sons ou as formas. A criança, portanto, não tem defeito visual ou auditivo, só não consegue transmitir informações exatas ao sistema motor. É necessário que a criança adquira…

dislalia, dislexia. Ainda sobre as dificuldades Rotta, Ohlweiler e Riesgo (2006), apontam que esse termo é genérico e abrange um grupo heterogêneo de problemas capazes de alterar as possibilidades de a criança aprender, independentemente de suas condições neurológicas para fazê-lo. A dislexia segundo Olivier (2001), pode apresentar duas visões diferentes, aquela voltada a neuropsicologia que se atenta para lesões em diferentes partes do cérebro: as dislexias…

Vygotsky, na relação professor e aluno deve haver uma relação de respeito e crescimento, o aluno deve ser visto como um sujeito interativo e ativo, pelo fato que para Vygotsky, a criança já começa o aprendizado antes de chegar à escola, e existe a questão de ensino-aprendizagem que é adquirida no decorrer de seu processo de construção de conhecimentos. "No processo de educação também cabe ao mestre um papel ativo: o de cortar, talhar e esculpir os elementos de meio, combiná-los pelos…

DISCALCULIA O que é? É a dificuldade em aprender matemática. Cerca de 60% das crianças disléxicas possuem dificuldades com números e as relações entre eles. Mesmo frequentemente associado com a dislexia, a discalculia deve ser considerado um problema de aprendizado independente. Quais os sintomas? Lentidão extrema da velocidade de trabalho, pois não tem os mecanismos necessários. (tabuada decorada, sequências decoradas) Problema com orientação espacial: não sabe…

por mais diversificadas que sejam, apresentam socialmente um comportamento distinto do que expressariam se estivessem isoladas. Lane (1981ª). O filme como estrelas na terra análise Este filme relata a história de uma criança de nove anos que tem dislexia distúrbio de aprendizagem onde há dificuldade de ler e escrever por ter uma percepção visual alterada pela conexão do cérebro trocando as letras e tendo dificuldade de soletrar. O filme é muito emocionante e ao mesmo tempo faz-nos…

relacionam diretamente a essas áreas de déficit: Dislexia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia. A dislexia é a dificuldade na aprendizagem, fluência, descodificação, reconhecimento correto das palavras e por pobre capacidade de soletração. Em geral, a criança com dislexia tem problemas na hora de distinguir e memorizar letras e palavras, ocasionando assim problemas na hora da criação e estruturação de frases. Também é comum que alunos com dislexia tenham dificuldades e façam uma…

intelectual, social, emocional e acadêmico e exame médico, geralmente neuropediatra, bem como testes psicológicos e/ou neurológicos. Tratamento O tratamento de crianças com TDAH supõe intervenção psicológica, pedagógica e médica, sendo esta a questão central para o psicopedagogo, além de técnicas de mudança de comportamentos. Uma abordagem que envolva todas as áreas inclui: treinamento dos pais em controle do comportamento; um programa pedagógico adequado; aconselhamento individual…

de Aprendizagem. Dislexia. Discalculia. Matemática. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 08 1. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOBRE O PONTO DE VISTA PSICANALÍTICO....................................................................................................... 11 1.1. Construções do conhecimento........................................................................... 13 1.2. Dislexia e…

que não se pode afirmar e ou diagnosticar que uma criança possui uma dificuldade de aprendizagem sem analisar uma anamnese, a história de vida da criança e os fatores fundamentais para se conseguir uma exatidão do diagnóstico do problema. 1.1 QUESTÃO PEDAGÓGICA? Durante muito tempo, a criança com dificuldades de aprendizagem, era encaminhada a um especialista para confirmar sua “normalidade”. Conforme fosse o resultado desse diagnóstico, a criança era encaminhada para classes ou…