A Dislexia Em Questão

Estudo de Caso. Dislexia (do grego Δυσλεξία, δυσ ["difícil"] e λέξις ["palavra"]) caracteriza-se por uma dificuldade na área da leitura, escrita e soletração. A dislexia costuma ser identificada nas salas de aula durante a alfabetização, sendo comum provocar uma defasagem inicial de aprendizado. A dislexia é mais frequentemente caracterizada por dificuldade na aprendizagem da decodificação das palavras. Pessoas disléxicas apresentam dificuldades na associação do som à letra (o…

Universidade Anhanguera – Uniderp Curso – Pedagogia Trabalho de Conclusão de Curso II Dislexia – Como ensinar uma criança dislexia a ler? Souza Sobreira, Adriana Graduando em Pedagogia- Anhanguera/ Irecê – Ba Alves Dourado, Ana Núbia Graduando em Pedagogia- Anhanguera/ Irecê – Ba Orientadora - Suzana Alves Bandeira Irecê, Junho de 2014 Agradecimentos Seria praxe aqui agradecermos a inúmeras pessoas que de uma forma ou de outra tiveram um papel importante para a nossa vida pessoal

Dislexia Cláudio Guimarães dos Santos é médico neurologista da Universidade Federal de São Paulo é especializado em recuperação neuropsicológica. Dislexia é uma palavra que deriva do grego. “Dis” (dus) significa dificuldade e “lexis”, linguagem. Portanto, dislexia é o nome que se dá à dificuldade que algumas crianças apresentam para aprender a ler, escrever ou para compreender o texto que leem. Geralmente os disléxicos têm dificuldade em relacionar as letras com os sons que elas representam,

DISLEXIA: UM JEITO DIFERENTE DE APRENDER Rosilaine de Paula Menezes1 rosi.menezes@gmail.com Resumo A dislexia é uma dificuldade de aprendizagem que vem sendo estudada e questionada através de uma multiplicidade de pontos de vista, desde o final do século XIX. O presente estudo tem o objetivo de nos aproximar do que tem sido pesquisado e publicado sobre dislexia, buscando compreender suas origens, possíveis comprometimentos para o seu portador e possibilidades de intervenção. A…

PATRÍCIA DE GODOY JAKELINE LUCIANA DE SOUSA LIVIA MARIANE BARBUTI MARIA LETÍCIA STRADIOTTO MAJOLLI VITÓRIA CAROLINE SANTOS CIA Dislexia: Como lidar? AMERICANA - SP 2014 BIANCA RICCI DA SILVA CINTIA MARQUES CORDEIRO DAYANE PATRÍCIA DE GODOY JAKELINE LUCIANA DE SOUSA LIVIA MARIANE BARBUTI MARIA LETÍCIA STRADIOTTO MAJOLLI VITÓRIA CAROLINE SANTOS CIA Dislexia: Como lidar? Trabalho do 1º Ano do Curso de Pedagogia desenvolvido durante a disciplina de Metodologia da…

Dislexia Categoria: DISLEXIA \\ 10 de Março de 2010 Dislexia 5.00 / 5 5 1 / 5 2 / 5 3 / 5 4 / 5 5 / 5 4 votos, media 5.00 (97%) Dislexia é “uma desordem que se manifesta pela dificuldade em aprender a ler, sem que tal esteja relacionado com instrução convencional, adequação intelectual e oportunidades socioculturais.” – Federação Mundial de Neurologia. Dislexia é uma incapacidade de processar os símbolos da linguagem devido a causas congénitas, neurológicas ou, na maioria dos casos, devido à

FACULDADE GUAIRACÁ DISLEXIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL NOVA TEBAS 2011 ALTINA MARIA DA SILVA BILESKI DISLEXIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL NOVA TEBAS 2011 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 - REFERENCIAL TEORICO.........................................................................................5 3 - TIPOS DE DISLEXIA.........................................................................

INTERDISCIPLINARES PROFESSORA: NELMA CURSO: FONOAUDIOLOGIA DISLEXIA Aline Nunes Prado Bruna Katherine Silva Santos Jamille Rodrigues Santos Nayron Max Ribeiro Santos Osana Ruth Lima de Melo TERESINA - PI NOVEMBRO/2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI DISCIPLINA: PRATICAS INTERDISCIPLINARES PROFESSORA: NELMA CURSO: FONOAUDIOLOGIA DISLEXIA Trabalho apresentado na disciplina de pratica interdisciplinar,…

proficientes de reconhecimento de palavras (Perfetti, 1992). O estabelecimento de déficits cognitivos comuns aos indivíduos disléxicos torna-se difícil em função de a dislexia de desenvolvimento não ser uma entidade única, mas apresentar-se sob várias formas (dislexias fonológicas, dislexias de superfície). Os déficits subjacentes à dislexia fonológica parecem estar relacionados aos baixos níveis de consciência fonológica, mas pouco se sabe a respeito do que faz com que uma criança não…

ESTRELAS NA TERRA DISLEXIA PATOS, PB 2014 COMO ESTRELAS NA TERRA DISLEXIA Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia da Educação I - Infância e Adolescência do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, oferecido pelas Faculdades Integradas de Patos, como requisito parcial da avaliação. Orientadora: Professora Diana Guimarães PATOS, PB 2014 Toda a complexidade que rodeia o entendimento do que é Dislexia…