A Discussão Em Grupo Grupo De Foco é Uma Entrevista Com U

jornalística ou relacionada 1 UNIFOR 2 UNIFOR 1 às subjetividades do investigador, recebia críticas especialmente devidas à sua corrente contrária a muitos dos pressupostos da epistemologia funcionalista/positivista. Os autores afirmam que a discussão não encerrou àquela época e permanece atual na reflexão sobre abordagens metodológicas das ciências sociais. Os estudos organizacionais, por sua vez, entram em contato direto com a abordagem qualitativa e fazem uso dos seus diversos…

individuais (determinantes do bônus anual), são compostos, em média, em 10%, por resultados de variáveis de desenvolvimento sustentado. (*) Os autores agradecem à receptividade da Shell Brasil para as entrevistas e os comentários do bolsista Bruno Folly Guimarães e Silva. Outros trabalhos do grupo de pesquisa estão em www.ie.ufrj.br/cadeiasprodutivas 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS A sociedade começou a se preocupar mais com a questão ambiental a partir de meados da década de…

i ce nte Pa u l o A l ve s Envelhecimento: Resiliência e Espiritualidade História de vida de idosos: superar as adversidades sem perder o senso de integridade 14 Antônio Itamar da Silva M e s t r e e m G e r o nto l o g i a p e l a U n i ve r s i d a d e C a tó l i c a d e B r a s í l i a n o Pr o g r a m a d e Pó s - G r a d u a ç ã o St r i c to S e n s u em Gerontologia e professor de Ciência da Religião na Fa c u l d a d e J e s u s M a r i a J o s é , Ta g u a t i n g a

a partir do início do projeto de pesquisa em forma de questões teóricas. As respostas iniciais à estas questões recebem o status de hipóteses, ou seja, de possíveis categorias, as quais - posteriormente - serão checadas através de observação ou entrevistas. Nesta segunda etapa, o pesquisador conduz a coleta de dados de forma mais diretiva, podendo surgir ainda novas dimensões, novas questões e hipóteses provisórias (Strauss, 1987). A diferença entre a estratégia de pesquisa adotada neste…

estudo objetivou discutir a implementação de atividades de educação nutricional em serviços públicos de saúde, valendo-se da visão de médicos e enfermeiros que atuam nesses s e rv i ç o s . A pesquisa foi desenvolvida em Ca m p i n a s , Estado de São Pa u l o, Bra s i l , e n t re outubro de 1993 e julho de 1995, utilizando-se o método da pesquisa-ação. Os resultados descre vem a construção do saber sobre nutrição através das instituições formadoras e profissionais; a conduta adotada em…

..................... 14 3. Achados e Discussão ................................................................................................... 17 3.1. Identificação do Maquinário Obsoleto ou Inseguro de mais Elevada Importância .......................................................................................................... 17 3.2. Relatório Técnico-Documental das Máquinas e Equipamentos Inseguros ou Obsoletos mais Importantes. Discussão sobre sua Operação Segura…

principalmente, ao coletivo de psicólogos e estudantes de Psicologia do Rio de Janeiro. Os prêmios foram entregues aos autores – indivíduos ou grupos – dos trabalhos vitoriosos; mas consideramos que isto é apenas expressão do avanço e da consolidação da Psicologia, enquanto ciência e profissão, no nosso estado, e que a criação individual ou de grupos é o canal pelo qual este avanço se mostra. Não queremos eludir ou diminuir a responsabilidade individual, apenas enfatizar as…

de Educação Infantil de São Paulo. Uma das turmas, denominada grupo experimental, teve aulas de educação física com duração de 50 minutos, duas vezes por semana, enquanto a outra, denominada grupo controle, não participou de aulas de educação física. Os dois grupos foram submetidos a cinco testes: três de habilidades motoras básicas (saltar, arremessar e equilíbrio), um sobre o reconhecimento das partes do corpo e uma entrevista visando avaliar a noção do que é educação física. A…

cinético-molecular por parte dos estudantes para uma compreensão mais global dos conceitos básicos da Física Térmica. Para a realização da pesquisa, construímos uma seqüência de ensino calcada na diversificação de estratégias, como, por exemplo, discussões em grupo, atividades experimentais, atividades mediadas pelo computador e leituras individuais. Tal seqüência foi apresentada no XV Simpósio Nacional de Ensino de Física (CARVALHO, JR. e AGUIAR, JR., 2003). Com a aplicação dessa…

Tráfico sexual – entrevista* Gayle Rubin com Judith Butler Gayle Rubin é uma antropóloga que escreveu grande número de artigos muito influentes, entre os quais “The Traffic in Women: Notes on the ‘Political Economy’ of Sex”, “Thinking Sex”, “The Leather Menace” e “Misguided, Dangerous and Wrong: An Analysis of Anti-Pornography Politics”. Em breve a University of California Press vai publicar uma coletânea de ensaios seus. Atualmente ela está escrevendo um livro baseado numa…