A Dimensao Pedagogica

p. 23). Por outro lado, propicia a vivência democrática necessária para a participação de todos os membros da comunidade escolar e o exercício da cidadania. Pode parecer complicado, mas trata-se de uma relação recíproca entre a dimensão política e a dimensão pedagógica da escola. Assim, o projeto orienta a prática de produzir uma realidade. Para isso, é preciso primeiro conhecer essa realidade. Em seguida reflete-se sobre ela, para só depois planejar as ações para a construção da…

Qual o significado e a importância do projeto político-pedagógico para a escola? A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), no artigo 15, concedeu à escola progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira (Cf. Módulo 1). O que isso significa? Ter autonomia significa construir um espaço de liberdade e de responsabilidade para elaborar seu próprio plano de trabalho, definindo seus rumos e planejando suas atividades de modo a…

INSTITUTO FEDERAL DO AMAZONAS UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE FORMAÇÃO DOCENTE A IMPORTANCIA DA FORMAÇÃO DIDÁTICA – PEDAGÓGICA PARA O PROFISSIONAL DOCENTE. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA O PROFISSIONAL DOCENTE. Trabalho apresentado para nota parcial da disciplina Fundamentos da Educação ministrada pela…

hoje serão os futuros profissionais que atuarão nas organizações incluídas na sociedade da informação. Nesse contexto, algumas práticas pedagógicas são sugeridas visando alertar o educador sobre a necessidade de rever o processo de aprendizagem, bem como o processo de compreensão dessa sociedade informacional. Palavras-chave: Gestão do Conhecimento; Prática Pedagógica; Tecnologia. Abstract: In an information society, the term Knowledge Management (KM) has been used to describe the…

Mizinha 14. E.E.F.Profª Carlota Tavares de Holanda 15. E.E.F. Profª Maria Edilce Barbosa Matriz do Cruzamento de Dados do Diagnóstico, ao Nível de Município 1. Município: Icapuí 2. Nº de escolas patrimoniais respondentes: 15 1. Dimensão Físico-estrutural 1.1. Categoria: Instalações – construções, reformas e manutenção. |Ord. |Pontos Fortes |Escolas – conforme legenda (colocar um X)

O presente trabalho teve como objetivo explicitar e compreender como o município faz a gestão pedagógica no contexto das políticas de avaliação de desempenho, tendo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) como norteador de qualidade educacional. O objeto de estudo desta investigação é a gestão pedagógica, tendo como base os municípios cearenses de São Gonçalo do Amarante e Sobral que apresentaram nas edições de 2005 e 2007 bons resultados no Índice de Desenvolvimento da

nesse espaço a única via de acesso ao conhecimento produzido historicamente. Nesse sentido, o pedagogo que atua em escola pública deve ter claro duas principais dimensões dentre outras que compõem o seu trabalho: a dimensão política e a dimensão pedagógica. A dimensão política se traduz na escolha, porque assim como a educação não é neutra, a atuação que o pedagogo terá no interior da escola também não é, exige posição, escolha, pela conservação ou transformação social. É uma atuação

Histórico-Crítica INTRODUÇÃO O presente trabalho das obras “Escola e Democracia” e “Pedagogia Histórico-Crítica”, de Demerval Saviani, pretende investigar , de maneira clara e objetiva, como o autor analisa a intervenção das diferentes teorias pedagógicas na questão da marginalidade, retratar um de seus principais objetivos, que é o de “sacudir” a máquina político-educacional, balançando as Curvaturas das Varas em busca de seu equilíbrio ideal e compreender a Pedagogia…

social, o pedagogo viabiliza um trabalho abrangente na dimensão pedagógica, assim como seu caráter mediador na construção de propostas, fortalecimento do grupo e de seus interesses comum além de desenvolver estratégias e meios que resultem em produtividade, ações cooperativas e interativas. Seja na escola ou em qualquer outro espaço sempre há uma prática educativa, permeada pelo processo de ensino aprendizagem que gera uma ação pedagógica, logo o pedagogo tem papel representativo…

concebendo um tipo de sociedade idealizada, para qual as pessoas devem ser ajustadas, buscando no individuo a origem de suas condutas. • O ato educativo é o momento especifico de interação social e psicológica, que atuam como complemento da ação pedagógica. A. PESICOLOGIA E PEDAGOGIA • Entender o psicológico dentro do pedagógico e ambos dentro do contexto social amplo significa assumir a posição de que a escola é. • A ação docente se dá, assim, entre o individuo e as…