A Diferença Social Nas Escolas Brasileiras

Universidade Anhanguera - Pedagogia - Licenciatura Educação e Diversidade/ Estrutura e Organização da Educação Brasileira Agudos, 27 de Abril de 2014 SUMÁRIO Introdução 3 Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo 4 Comemoração do Dia dos Pais da Escola Municipal Francisco Alcivan Pinto 6 Aspectos que podem ser trabalhados com o objetivo de valorizar a diversidade e o multiculturalismo 7

HORIZONTE UNIDADE 1 PEDAGOGIA ANA CAROLINA DE MELLO PIRES DE OLIVEIRA RA 2850114073 DESAFIO PROFISSIONAL Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade BELO HORIZONTE 2015 ANA CAROLINA DE MELLO PIRES DE OLIVEIRA RA 2850114073 DESAFIO PROFISSIONAL Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Trabalho de Desafio Profissional apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-UNIDERP requisito…

A PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO FORMAL DE JOVENS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE E RISCO SOCIAL, ATENDIDOS POR PROGRAMAS SOCIAIS DA CIDADE DE VIÇOSA: A CRIAÇÃO DE CONDIÇÕES DE POSSIBILIDADE. O objetivo do projeto foi criar condições para a permanência de jovens em situação de risco e vulnerabilidade social – na faixa etária de 15 a 17 anos e que se originam de famílias socialmente desfavorecidas – na educação formal e colaborar para o desenvolvimento de novas formas de sociabilidade. O…

PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA..........................................................6 2.3 PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO...........................8 3. CONCLUSÃO..........................................................................................................9 REFERÊNCIAS.........................................................................................................10 INTRODUÇÃO A CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA GARANTE…

ESTRUTURA ORGANIZAÇÃO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA DIVERSIDADE CULTURAL IRACI GABRIEL DE ALMEIDA RA: 1299109126 REBECA DA MOTA CAFÉ SILVA PRATES RA: 2860963647 ROBERTA APARECIDA DALARME RA: 2868889896 ROSINEI ANACLETO DE CARVALHO RA: 2448162854 CAMPINAS, 15 DE ABRIL DE 2015 DE E  SUMÁRIO Introdução…………………………………………………….……...……………………….3 1 Organização da Educação…

sua própria cultura, costumes, crenças, religiões e danças. Trabalhar a diversidade brasileira é adentrar em um universo muito rico, adentrar em um universo muito rico, aprender a maneira de ser, de viver, ser capaz de respeitar e ao mesmo tempo integrar a cultura popular. E nesse contexto faz-se oportuno um olhar a cerca da perversidade da globalização, a concentração de renda, a desigualdade e a injustiça social, que ainda permeia a grande parte da população. O tema diversidade…

negligenciada. Postos à margem das questões sociais, culturais, e educacionais os surdos muitas vezes não são vistos pela sociedade por suas potencialidades, mas pelas limitações impostas por sua condição. São definidos como deficientes e, portanto incapaz, isso acontece por causa de um atraso na aquisição da linguagem que os surdos têm no seu desenvolvimento, já que, na maioria das vezes, o acesso a ela é inexistente. O Brasil reconheceu a Língua Brasileira de Sinais/ Libras, por meio…

Educação nos séculos XVIII e XIX. Concepções liberais do século XX. Criticas a escola. PROFº João Candido de lima Campinas 2013 Passo 1: POESIA SALVE A MULHER BRASILEIRA Autor: Luiz Carlos Gurutuba Na rima da poesia,venho homenagear, A mulher que noite e dia não para de trabalhar. Com garra e ousadia,luta pelos seus direitos, A mulher quebra tabus e derruba preconceitos. Salve mulher brasileira,mulher de todas as raças, Salve a beleza morena da…

diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, as desigualdades socioeconômicas, conhecendo assim um Brasil como um país complexo. Ao respeitar e valorizar as diferenças étnicas e culturais não significa aderir aos valores de outro, mas sim respeitá-los. A diversidade cultural é diferente de desigualdade social. As culturas são produzidas pelos grupos sociais, ao longo das suas histórias, na construção de suas formas de subsistência, na organização da vida social e…

Preconceito linguístico nas escolas públicas brasileiras Pricila Vieira PUC-GO. Resumo: Este artigo aborda os sérios problemas que a educação pública brasileira tem enfrentado ao longo dos anos e como os alunos sofrem preconceitos de teor lingüístico por terem sua forma de comunicação considerada não padrão. A linguagem e a cultura da classe dominante são impostas de maneira brusca e a classe dominada passou a ser inferiorizada num ambiente em que não deveria ser: A escola. O desejo…