A Diferença Social Nas Escolas Brasileiras

REALIDADE ESCOLAR BRASILEIRA Para se ter uma melhor compreensão da realidade escolar brasileira é preciso analisá-la num contexto histórico e sócio-econômico. Mesmo havendo uma melhoria na educação brasileira hoje, a educação ainda está muito aquém dos resultados esperados e denota um contraste marcante sobre aquilo que o governo declara, e o que é na realidade. Sob o olhar do pensamento de Bourdieu e Marx podemos dizer que desde os primórdios a educação sofreu influência…

Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira / Educação e Diversidade Professoras: Maria Clotilde Bastos / Ausdy Castro Santos 1. Introdução A escola é uma instituição cultural, assim, as relações entre a escola e a cultura não devem ser concebidas como polos independentes, pois constituem uma teia que é tecida no cotidiano, com nós e fios profundamente articulados. O presente trabalho descreve o desafio da escola atual em conscientizar e fazer…

Pluralidade Cultural A Pluralidade Cultural visa a igualdade de toda sociedade apesar das diferenças sociais, étnicas, culturais, entre outras. Atualmente a sociedade brasileira vem “lutando” contra a desigualdade e discriminação, porém muitas vezes as pessoas cometem esses atos involuntariamente, seja ele na escola, no ambiente de trabalho ou qualquer outro lugar. É na escola onde as crianças tem o primeiro contato com a Pluralidade Cultural, onde surgem os primeiro pré-conceitos…

sociedade brasileira é hoje fortemente marcada pelo pluralismo religioso. O poder da religião na educação e no comportamento dos indivíduos manifesta-se através da imposição de uma cultura sobre outra. Dessa forma pode haver uma interferência sobre a vida dos indivíduos, dependendo das circunstâncias no convívio familiar e no que diz respeito à formação intelectual e social dos sujeitos, já que podem ocorrer limitações quanto aos valores pregados pela religião de certo e errado e o que…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE SANTO ANDRÉ – São Paulo ABRIL-2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema a estrutura do sistema educacional brasileiro e organização e educação, tendo como foco os principais aspectos relacionados a diversidade e ao multiculturalismo observados no Projeto Pedagógico Curricular da escola. O objetivo é relatar com clareza o debate e…

suas histórias, trajetórias em território nacional, valores e vidas. O trabalho volta-se para a eliminação de causas de sofrimento, de constrangimento e, no limite, de exclusão social da criança e do adolescente. Além disso, o tema traz oportunidades pedagogicamente muito interessantes, motivadoras, que entrelaçam escola, comunidade local e sociedade: ampliando questões do cotidiano para o âmbito cosmopolita e vice-versa, colocando-se assim, simultaneamente, como objetivo e como meio do processo

ESCOLA ESTADUAL DE ITAÚNA ITAÚNA-2013 ELIZABETE APARECIDA RODRIGUES PARREIRAS- Nº15 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL CURRICULO E CULTURA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado ao curso Pós Médio de Magistério da Escola Estadual de Itaúna, como

639 - História e Cultura Afro-Brasileira Questão 01 - Prova: INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio A Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, inclui no currículo dos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, a obrigatoriedade do ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira e determina que o conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA eva regilda de oliveira diversidade cultura e a escola Curvelo / Minas Gerais 2.013 eva regilda de oliveira diversidade cultura e a escola Trabalho Interdosciplina individual apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociedade e diversidade no contexto educacional; Processo educacional no contexto historico-filisófico; Comunicação e Linguagem; Seminarios l; …

INCLUSÃO/EXCLUSÃO ESCOLAR E DESIGUALDADES SOCIAIS Coordenação: José Geraldo Silveira Bueno Colaboraçao: Alda Junqueira Marin Bruno Bontempi Jr. Nos últimos anos temos desenvolvido estudos e pesquisas ao abrigo de amplo projeto denominado “Escola: entre saberes, professores e alunos”, aglutinando professores e alunos do programa com a colaboração de pesquisadores externos.Os estudos aqui…