A Didática Exerce Papel

demandas sociais, que recaem sobre professores, se ligam à reorganização sociológica da família que, nos tempos atuais, tem transferido para a escola responsabilidades que antes lhes pertenciam, pressionando os docentes a assumirem diferentes e novos papéis”. Palavras-chave: Criança; Família; Educação *Auxiliar Administrativo – Empresa Central de Tratamento e Resíduos Boa Hora – Sertãozinho – São Paulo (R.A.:2041975177). E-mail: marina_dandrea@hotmail.com. **Educadora…

Alves Raulino Lopes 1 Resumo O objetivo deste trabalho é discutir como os Fóruns, ferramentas dos Ambientes Virtuais de Ensino Aprendizagem, podem auxiliar no processo de transposição didática na aprendizagem. Para tanto, e como fundamentação teórica, apresentaremos a conceituação de transposição didática desenvolvida pelo educador Yves Chevallard (2005), e as teorias da aprendizagem, que fundamentam as práticas didático pedagógicas, “Construtivista” de Piaget e “Sócio…

processo. O professor é esse outro numa dimensão profissional de ensinar conteúdos organizados, que antes estavam dispersos. Há aprendizagem junto e com o outro ( ações compartilhadas, mediado pela linguagem e didática ( educação). c) Qual a diferença entre Educação, Pedagogia, Didática e Psicologia? Resp:A Educação refere-se aos processos de ensinar e aprende ajuste e adaptação, fenômeno observado em quaisquer sociedades e nos seus grupos constitutivos, responsável pela manutenção e…

Estudos sobre o papel do tutor na EaD têm mostrado a necessidade de uma ressignificação do termo, propondo que o trabalho desenvolvido pelos tutores na EaD é, de fato, o trabalho de um professor e educador. Autores como Emerenciano, Sousa e Freitas (2001), Arredondo (2003); Martins (2003); Pedrosa (2003); Gonzalez (2005); Belloni(2006), defendem que o trabalho do tutor, apesar de apresentar suas peculiaridades: A) Resposta Correta Guarda em si a essência do papel do professor, o papel do…

da codificação – decodificação e problematização da situação, chegando assim a um nível mais crítico de conhecimento da realidade, através da troca de experiência em torno da prática social. Educador e educando são, portanto, sujeitos do processo. Papel da Escola; Atuação não formal. Consciência da realidade para transformação sócia. Questionar a realidade. Educação crítica. Conteúdos: São gerados e extraídos da prática, da vida dos educandos, tendo um caráter político. Método:…

2.1 Metodologia do Ensino Superior Segundo Baibich-Faria e Meneghetti: Estudos anteriores sobre a formação de Professores de Psicologia e sobre a Didática do Antipreconceito, além de observações ainda não formalizadas, tanto relativas à disciplina de Metodologia do Ensino Superior, quanto com duas turmas da disciplina de Didática no Curso de Letras, realizados por pesquisadores em uma universidade pública, indicam a percepção dos alunos sobre um fenômeno que neste trabalho está…

Acadêmica do Curso de Letras Faculdade Cenecista de Osório/ FACOS-RS Resumo: A linguagem oral, apesar de ser extremamente importante no desenvolvimento do aluno como cidadão, ainda exerce um papel secundário dentro da maioria das instituições escolares; também nos contextos sociais, são raros os espaços destinados para esse gênero. Através dos estudos já desenvolvidos pelo grupo de acadêmicos de Letras do PIBID, urge a necessidade de mudanças

atitudes e para o exercício consciente de seus direitos e deveres, mas principalmente instrumentalizá-lo para o aprendizado escolar, levando-o a perceber a importância desse aprendizado para sua vida cotidiana. Sendo assim, tem-se que ter claro o papel do professor em elaborar aulas com planejamento e criatividade, utilizando-se de recursos variados e contextualizando o conteúdo escolar com o cotidiano do vivenciado pelo aluno. Cabe ainda ao educador, instrumentalizar o aluno para…

SILVIA MIRANDA GABRIEL PROFESSORAS: CLEIDE, DANIELLE, FÁTIMA, JOCÉLHA, PATRÍCIA E SELMA. ALUNOS ENTREVISTA COM O DOCENTE DA INSTITUIÇÃO Professor entrevistado: Daniélle Rosa de Góis Área de Atuação: Educação Infantil Série: Maternal II Tempo que exerce o magistério: 08 Anos Dados sobre formação: Magistério e Pedagogia. Data: 19/03/2014 1) - Qual a importância do planejamento para o desenvolvimento das atividades docentes? R: O planejamento é importante para que possamos analisar o…

de Teoria da Educação, Didática e Organização do Trabalho Escolar, publicou os livros Didática; Adeus, professor, adeus professora? e Pedagogia e pedagogos para quê?, pela Editora Cortez, e Organização e gestão da escola, pela Editora Alternativa. João Ferreira de Oliveira, pedagogo, mestre em Educação Brasileira pela UFG e doutor em Educação pela USP, é professor na Faculdade de Educação da UFG e no Programa de Pós-Graduação em Educação dessa universidade. Atualmente, exerce ainda o…