A Didática Do Professor Da Lingua Inglesa

de Conhecimentos Conhecimentos Específicos Língua Portuguesa Noções de Informática Nº de questões 20 15 05 GRUPO II ATIVIDADES DE NÍVEL MÉDIO – ANM CARGO: AGENTE ADMINISTRATIVO Área de Conhecimentos Nº de questões Noções de Direito Administrativo 10 Noções de Licitação Pública Noções de Informática 10 Língua Portuguesa 10 Matemática 10 CARGO: AGENTE DE ENDEMIAS Área de Conhecimentos Nº de questões Saúde Pública 15 Língua Portuguesa 15 Matemática 10 3 …

TECNOLOGIAS CURSO: LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LINGUA INGLESA ARTIGO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS DE 6 A 8 ANOS SEABRA-BAHIA 2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS-CAMPOS XXIII HABILITAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA E SUAS LITERATURAS ALUNAS: ISA NAIRA DE OLIVEIRA, MARIA APARECIDA MARTINS, RAQUEL MARIA LIMA ARTIGO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS DE 6 A 8 ANOS…

CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS NO CARGO DE PROFESSOR CLASSE PLENO I EDITAL Nº 007/2013 – SEDUC/CE, DE 6 DE JUNHO DE 2013 O SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO, em exercício e o SECRETÁRIO DO PLANEJAMENTO E GESTÃO DO ESTADO DO CEARÁ, nos termos da Lei Estadual nº 10.884, de 2 de fevereiro de 1984, e suas alterações, da Lei Estadual nº 12.066, de 13 de janeiro de 1993, e suas alterações, da Lei nº 14.404, de 7 de julho de 2009, e da Lei nº 15.009 de 4 de outubro de 2011, tornam pública a…

RESENHA: Disciplina: Morfossintaxe da Língua Inglesa Resenha: What does the lexical approach look like? Dividido em duas partes, os artigos originalmente em inglês, de Carlos Islam (University of Maine) e Ivor Timmis (Leeds Metropolitan University) discorre de forma didática sobre a lexical approach, ou "abordagem comunicativa", e sua pouca prática por parte de muitos professores de língua estrangeira. Carlos e Ivor convidam os leitores a entender a lexical approach de…

Trabalho de Anteprojeto em desenvolvimento Tema: O uso do aplicativo Babbel para o desenvolvimento da autonomia dos aprendizes de língua inglesa Problemática: Atualmente, é inegável que o uso tecnologia tem se tornado cada vez mais indispensável no dia a dia e, surge como um meio de auxiliar as pessoas, aumentando a sua produtividade na medida em que libera o seu usuário de tarefas repetitivas, cansativas ou perigosas. Vivemos cercados pelos mais diversos tipos de tecnologias que…

fez uso da palavra e elogiou a atitude brilhante e iluminada, da coordenação do evento, que propôs a abertura dos trabalhos com os talentos humanos da própria instituição. Parabenizou os cantores ao dizer que eles “cantaram com a alma” e que o professor deve ouvir seus alunos, pois a aprendizagem ocorre com o que somos e com o que temos, eles usaram a voz, a tecnologia instrumental e a cultura brasileira, o que deu enfoque ao tema do seminário que usei com introdução desta resenha e que…

VIDA – UNA VIDA LICENCIATURA ESPECÍFICA EM INGLES A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM TURMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NA CIDADE DE POCINHOS-PB HECTOR JAMES RUFINO DE MELO CAMPINA GRANDE-PB 2012 HECTOR JAMES RUFINO DE MELO A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE LINGUA INGLESA EM TURMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NA CIDADE DE POCINHOS-PB Orientadora: Profª. Fabiana Teles…

metodologias de ensino em Língua Inglesa vêem evoluindo ao longo da história de acordo com os grandes pensadores que se debruçam sobre tal tema. Assim como ocorreu há décadas atrás, os métodos para a aquisição de uma segunda língua ainda sofrem modificações. O passado e o presente deste ensino são representados por três principais metodologias. Cronologicamente, são elas: A gramática e tradução, que se caracteriza por ter um cunho tradicional ligado à modalidade escrita da língua e está…

FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DISCIPLINAS SEM PROFESSOR PARA O SEMESTRE 2015.2 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Nº DISCIPLINA CÓDIGO 1 Laboratório de Ensino de História IV 9052 2 051 2 Tempo e Espaço: História II 9789 1 052 3 Tempo e Espaço: História II 9789 2 063 4 Estágio Supervisionado III 9063 2 064 5 Laboratório de Ensino de História III 9046 1 065 6 Laboratório de Ensino de História III 9046 2 066 TOTAL DE TURMAS SEM PROFESSOR TURMAS MOTIVO…

UMA ANÁLISE SOBRE O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE LÍNGUA INGLESA1 Daianne Severo da Silva2 dai.pholhas@gmail.com INTRODUÇÃO Para um fazer pedagógico consciente não se pode deixar de reconhecer a relevância de estudos teóricos no que se refere aos papéis dos sujeitos envolvidos no ato de ensinar e aprender. O objetivo desta pesquisa não é apresentar fórmulas prontas para que se obtenha sucesso na prática pedagógica em instituições de ensino, mas promover a reflexão