PlanoDeAula 10

Plano de Aula: A liberdade dos Antigos e a liberdade dos Modernos: texto de Benjamim Constant FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Título A liberdade dos Antigos e a liberdade dos Modernos: texto de Benjamim Constant Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 10 Tema A liberdade dos Antigos e a liberdade dos Modernos: texto de Benjamim Constant Objetivos Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: Identificar a diferença entre a liberdade dos Antigos e a liberdade dos Modernos; Identificar a liberdade como um conjunto complexo de direitos; Analisar os termos liberalismo e democracia. Estrutura do Conteúdo Unidade 3 – Filosofia do Direito 3.1. A liberdade dos Antigos e a liberdade dos Modernos: texto de Benjamin Constant. Nesta aula sugerimos que o professor analise, com os alunos, o clássico ensaio de Benjamin Constant. CONSTANT, Benjamin. Da liberdade dos antigos comparada à dos modernos. Disponível em: < http://caosmose.net/candido/unisinos/textos/benjamin.pdf>. Acesso em: 02 jul. 2013. Pontos da Aula: Liberdade dos antigos versus modernos; conceito de liberalismo; conceito de democracia. Aplicação Prática Teórica O aluno deverá consultar seu material didático a fim de responder ao seguinte caso concreto: Caso 1 – Liberalismo e democracia Na história do Estado moderno, as duas liberdades são estreitamente ligadas e interconectadas, tanto que, quando uma desaparece, também desaparece a outra. Mais precisamente: sem liberdade civis, como a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Democracia, Liberdade e Igualdade no Pensamento Liberal (Benjamin Constant, John Stuart Mill, Alexis de Tocqueville) e Karl Marx. Tendo em vista a proposta de dialogar com os autores trabalhados em sala de aula, o trabalho aqui apresentado faz uma relação entre os tópicos discutidos pela ementa da matéria. Abordando como os respectivos autores trabalharam e dialogaram entre si. O…

os direitos dos cidadãos. Diferentemente de Rousseau, Benjamin Constant nascido em 1767 e falecido em 1830, comparou a liberdade dos povos antigos com a dos povos modernos em sua obra “Da liberdade dos antigos comparada a dos modernos” (1819). Constant foi um representante da ideologia liberal que caracterizou o conceito de liberdade para antigos como a presença na vida pública, a deliberação sobre guerra e paz, ou seja, ter acesso ao mundo de interesses públicos. Paralelamente…

Jackson Silva Ribeiro Teoria da Igualdade e Liberdade Trabalho: Democracia, Igualdade e Liberdade. Araraquara 13/05/2013 Introdução: O objetivo desse trabalho é mostrar o conceito de democracia, igualdade e liberdade ­­­­na visão de John Stuart Mill, Alexis de Tocqueville, Benjamin Constant e Karl Marx e mostrar as similaridades e divergências com que tais autores interpretam esses conceitos. Democracia, Liberdade e Igualdade para…

Henri Benjamim Constant de Rebecque“Da liberdade dos antigos comparada à liberdade dos modernos” 2. Mas, o que é libral-democracia? a. Discutir conceito de Democracia segundo os antigos i. Rousseau ii. Soberania iii. Vontade Geral e Bem comum iv. Homem como parte indivisível da coletividade b. Discutir conceito de liberalismo segundo Locke i. Locke ii. Liberalismo iii. Limites ao poder a partir da “bolha de diretos” dos homens iv. Estado como garantia dos direitos…

Questão 3 "A Democracia na América˜, de Alexis de Tocqueville Aluna: Paola Lappicy Professor: Álvaro da Vita 1. Na obra "A Democracia na América", de Alexis de Tocqueville, o autor aborda o fato democrático. Tocqueville constrói a concepção de democracia a partir da igualdade de condições. Para o autor, em uma sociedade democrática não perduram ordens e classes, e todos os indivíduos que compõem a sociedade são iguais socialmente. A igualdade social, para o autor, não se…

Democracia para Noberto Bobbio Na teoria contemporânea da democracia existem três principais tradições históricas do pensamento político. I- Teoria Clássica: Teoria aristotélica, que julga a democracia, como o governo do povo, de todos os cidadãos, de todos que possuem os direitos por ser um cidadão, entretanto é diferente da monarquia que é um governo de uma pessoa e diferente da aristocracia, como governo de poucas pessoas. II- Teoria Medieval: Apoiada na…

IV. DEMOCRACIA E DITADURA No capítulo IV, serão mostrados os modos com os quais a democracia foi colocada nas tipologias mais relevantes, considerando suas avaliações nas diversas épocas, por diversos autores, e por teorias filosóficas que determinam seu desenvolvimento durante a história à base da transição de uma forma de governo para outra. A teoria das formas de governo contida no oitavo livro da obra REPUBLICA de Platão, serve de exemplo para explicar que o governo de muitos, de…

“Democracia, igualdade e liberdade no pensamento liberal e em Marx” Introdução Este trabalho tem como objetivo discutir Democracia, Igualdade e Liberdade tendo em vista os pensados do século XIX. Para tanto, foi feita uma análise bibliográfica de autores de duas linhas de pensamento diferentes. Uma que segue o pensamento liberal, apoiados nos textos de Benjamin Constant, Alexis de Tocqueville, John Stuart Mill, e alguns de seus respectivos comentadores; e outra com base…

finalidade desvendar as relações de causas e efeitos entre as coisas. Exercícios pag. 58 1) Identifique as grandes características de cada período histórico da filosofia, tendo por base a idéia de que os antigos são fisiocêntricos, os medievais são teocêntricos e os modernos são antropocêntricos. R: Pré-Socrático: Refere-se a preocupação deles sobre o princípio da natureza, da ordem do mundo fez com que estabelecessem as primeiras elaborações à procura de um princípio lógico que…