A Crise Dos Paradigmas Em Ciências Sociais E Os Desafios

1982. p. 21-30, 44-46) Para entender nossa multifacetada crise cultural, precisamos adotar uma perspectiva extremamente ampla e ver a nossa situação no contexto da evolução cultural humana. Temos que transferir nossa perspectiva do final do século XX para um período de tempo que abrange milhares de anos; substituir a noção de estruturas sociais estáticas por uma percepção de padrões dinâmicos de mudança. Vista desse ângulo, a crise apresenta-se como um aspecto da transformação. Os…

a educação; * A idéia de educação infelizmente muda de sentido quando muda de região; Educação: Ela nos interessa? * Ela nos ajuda a sair da resignação mortal para o desejo de que as coisas melhorem; * O melhor modo de subir na escala social é pela educação; * Nos ajuda alcançar melhores empregos, tomar melhores decisões, e construir um país mais humano, digno e justo; * Morre-se de fome ou falta de assistência médica, pois falta também dignidade e informação; *…

DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – CCSA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TURISMO – PPGTUR Disciplina: Teoria do Turismo Docente: Kerlei Eniele Sonaglio Discente: Marília Barbosa Gonçalves Kuhn, Thomas S. A Estrutura das Revoluções Científicas. Trad. Beatriz Vianna Boeira e Nelson Boeira. 7 ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. 262 p. CAPÍTULO 1 – A ROTA PARA CIÊNCIA NORMAL • O autor inicia o texto trazendo o conceito de “Ciência Normal” o qual afirma

Gomes PARADIGMAS DA CIÊNCIA Taguatinga / DF 2011 FACULDADE JESUS MARIA JOSÉ – FAJESU SECRETÁRIADO EXECUTIVO BILINGUE ROSEMEIRE ARAÚJO GOMES PARADIGMAS DA CIÊNCIA Trabalho apresentado à disciplina Ciências da Religião do curso de Secretariado Executivo Bilíngüe da Faculdade Jesus Maria José –Fajesu, como exigência para obtenção de nota na disciplina sob a orientação da professora João Simão. TAGUATINGA DF-2011 Paradigma…

A PESQUISA emancipação NAS CIÊNCIAS SOCIAIS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Odária Battini 1 RESUMO Este texto aborda o debate contemporâneo sobre a pesquisa social, apontando a pluralidade de concepções que incidem na produção de conhecimentos e os seus sentidos ético-políticos. As referências indicadas pavimentam a compreensão dos fenômenos que movem a sociedade do capital e direcionam consciências, poder, relações, interesses, práticas macro e micro-societárias. Contaminam modos de

4 OS NOVOS PARADIGMAS EM EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO A sociedade atual vem passando por uma série de mudanças em vários aspectos, sejam eles geográficos, políticos, históricos ou culturais. Na educação também não é diferente, ou seja, para que a sociedade se desenvolva é preciso que haja a realização de projetos que venham conscientizar cada indivíduo como sendo responsáveis por grande parte dessas mudanças. É muito comum se ouvir falar em “crise” nos diversos segmentos sociais provenientes dos

RESENHA DO ARTIGO “EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO MÉTODO CIENTÍFICO, DESAFIOS E PARADIGMAS PARA O SÉCULO XXI” In: SILVA, Edima. Aranha. Economia & Pesquisa, Araçatuba, v.3, n.3, p. 109-118, mar. 2001. A pesquisa científica tem uma história que atravessa séculos, desenvolveu-se e organizou-se de uma forma grandiosa. A preocupação de decifrar e explicar o universo vem de tempos, onde se colocava o homem sujeito às forças, fenômenos da natureza, sociedade e o porquê da morte. O conhecimento filosófico

IANNI, Octavio. “A crise dos paradigmas na Sociologia: problemas de explicação”. Revista Brasileira de Ciências Sociais, n°13, v. 5, junho de 1990. O texto A crise dos paradigmas na Sociologia: problemas de explicação, de Octavio Ianni, nos traz uma das características fundamentais que este campo disciplinar apresenta: suas constantes e infindáveis crises. Sejam elas por vários meios: seja pela teoria, pelo paradigma, pela metodologia, pelo objeto, pelo sujeito; todos estes

a história da ciência. Ele apostou que ocorreu neste momento uma mudança drástica em seu pensamento. Conta que isso se deu por passar três anos na Universidade de Harvard,onde conheceu Alexandre Koyré, Émile Meyerson, Helene Metzger e Ameluse Maier ,que lhe deram o embase para pensar cientificamente .Mesmo que ele questione as interpretações históricas, estes foram decisivo na formação de concepção. Se interessou por assuntos que não tinham aparente relação com história da ciência .Um…

Universidade do estado do Pará – Uepa Curso de Licenciatura em Ciências da Religião Disciplina: Metodologia Cientifica Data: 13 / 08 / 2014 SANTOS, Boa ventura de Sousa. Um discurso sobre as ciências/ Boa ventura de Souza Santos-São Paulo : Cortez , 2003. p. 7 a 88 UM DISCURSO SOBRE AS CIÊNCIAS O Paradigma Dominante Segundo Boaventura de Sousa, o paradigma dominante, é caracterizado como um modelo global totalitário, que não aceita caráter racional as formas…