A Construção Do Conhecimento é Um Processo

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO DE PESQUISA A AVALIAÇÃO APLICADA DURANTE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO FÍSICA MURILO GULARTE DA SILVA PELOTAS, JULHO DE 2010 MURILO GULARTE DA SILVA PROJETO DE PESQUISA A AVALIAÇÃO APLICADA DURANTE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO FÍSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PELOTAS – 2010 SUMÁRIO 1.…

RESENHISTA: Fabiana de Andrade Curso de Pedagogia RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: AVALIAÇÃO ESCOLAR COMO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO Autores do artigo: Édina Souza de Melo e Wagner Gonçalves Bastos Disponível em: http://www.fcc.org.br/pesquisa/actions.actionsEdicoes.BuscaUnica.do?codigo=1735&tp_caderno=1 O artigo em questão trata do tema avaliação dentro da perspectiva construtivista, que coloca o aluno como construtor do seu próprio saber e o professor como mediador desse saber

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 1 2- O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DAS PRINCÍPAIS MATRIZES DO CONHECIMENTO E DA AÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL........... 2 3- MARCO HISTÓRICO E EXPRESSÕES DO SERVIÇO SOCIAL 5 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 5- REFERÊNCIAS ................................................................................ 10 6-ANEXOS................................................................................ 10 INTRODUÇÃO A observação da trajetória do Serviço Social,…

Antonio, Simone dos Santos. A Psicopedagógia frente ao processo de construção do conhecimento: Âmbito de epistemologia genética, psicanálise e neuropsicológica – FATEC 2009. O presente texto reflete acerca do papel do psicopedagogo e a sua importância no processo de ensino-apredizagem, que é o de conhecer os pressupostos básicos, a fim de atuar precisamente nos problemas diagnosticado. Conforme Antonio (2007) a psicopedagógia é uma área que prepara para educar e ensinar, capaz de…

Uso da Internet nos meios Educacionais. Aplicação de ferramentas tecnológicas no processo de construção do conhecimento. O computador foi reconhecido como um meio de ampliação das funções do Professor, com relação à aprendizagem do aluno. A informática incluída na Educação amplia campos de aprendizagens para os alunos, além, de ser uma ferramenta de destaque para seu currículo. A função do professor nesta questão é abrir horizontes na aprendizagem, mostrar e ensinar…

para explicar sobre as características, os processos dos quais se vai passar as peças, os materiais ideais para cada peça, resumindo, todo o processo, desde o projeto até sua conclusão. Tem como objetivo ampliar os conhecimentos das pessoas a respeito da mecânica, através deste catálogo, para que se possa absorver mais conhecimentos. Além disto, o aprendizado dos alunos será maior, pois durante o tempo decorrido, será aplicado todos os conhecimentos dos alunos para desenvolver o…

A NOÇÃO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E A DIDÁTICA A relação entre a Psicologia e a Didática não tem sido a de uma colaboração efetiva, refletindo, naturalmente a relação complexa e problemática entre a Psicologia e a Pedagogia. O que temos visto é uma relação assimétrica na qual a Psicologia assume, por vezes, uma autoridade ora incontestada, ora rebatida timidamente – que acaba por submeter a si o pensamento pedagógico. Embora tenha uma contribuição importante a dar, a Psicologia…

dando ênfase nas etapas de construção do conhecimento em relação ao sujeito e o objeto do conhecimento. Apresentar às conseqüências e aplicações a teoria piagetiana na pedagogia O estudo do sujeito epistêmico. O individuo no seu processo de construção de conhecimento, baseando seus estudos na relação do sujeito e os meios sociais e políticos Para Piaget o sujeito protagoniza o papel central uma vez que a preocupação maior de sua teoria e sintetizar os mecanismos do processo de…

teoria da Aprendizagem". A verdadeira construção de conceitos pela criança é um processo que leva algum tempo para amadurecer em sua plenitude. Primeiramente, o que de fato ocorre, é a captação, pela criança, de níveis menos complexos de representação do mundo, a conseqüente assimilação e construção de conceitos elementares pela mesma, até que um nível de representação superior da realidade possa ser atingido e dominado pela criança. "Os primeiros conhecimentos básicos a criança vai…

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Quanto à premente necessidade da precisão dos termos utilizados na vida acadêmica e a oportunidade do aprofundamento do que diz respeito ao processo do conhecimento humano especialmente pelo fato de dar-se ele em áreas distintas como a do imaginário, fundamentada no inconsciente; a motora, resultante de treinamentos; a da apreensão dos valores decorrentes do aprimoramento da sensibilidade e a do desenvolvimento intelectual propriamente dito. Encontra-se um…