A Construção Continuada Da Paz

Pós-Graduação. O objetivo de nossa pesquisa era conhecer melhor esses profissio-nais da educação, saber qual sua formação, conhecer as metodologias u-sadas em sala de aula se tinha acesso á formação continuada, quem ofer-tava e como era oferecida e que freqüência era feita, pois considerando a formação continuada extremamente importante, na vida profissional do educador que vive em constante transformação. Já que o processo de en-sino e aprendizagem é constante no dia-a-dia de todos os…

Municipal de Educação de Vera Cruz-BA, em 5 escolas do ensino fundamental, com 20 professores. Para esta pesquisa optou-se por realizar um estudo de caso qualitativo, que consistirá no levantamento de informações e estudo a respeito da auto-formação continuada dos profissionais da educação na Rede Municipal de Vera Cruz. Serão observados aspectos referentes aos cursos de formação e os discursos e os saberes contextualizados nestes cursos, tomando como base a importância e necessidade…

compõem o coletivo da escola, para coordenar, direcionando suas ações para a transformação, precisa estar consciente de seu trabalho não se dá isoladamente, mas nesse coletivo mediante a articulação dos diferentes atores escolares, no sentido de uma construção de um projeto-politico-pedagógico transformador. Muitos coordenadores, reconhecendo a importância de discutir com o professor suas ações com os alunos, julgam necessário conhecer como ocorrem nas salas de aula, as relações de…

tecnologias da informação e da comunicação e os reflexos que estas causam na educação. Os remete a analisar a formação inicial dos professores e a necessidades que as transformações da sociedade globalizada contemporânea passam a urgir em formações continuadas. Também traz alguns aspectos de movimentos das políticas públicas para EaD, bem como, ferramentas do mundo virtual como aliadas a reformulação da educação. Palavras - chave: tecnologias da informação e da comunicação, políticas…

tendências que contribuem para a efetivação de um trabalho socialmente significativo, levando em consideração a heterogeneidade do público com o qual se trabalha as condições impostas e as inovações para que se alcancem os objetivos necessários para a construção do indivíduo. Palavras-chave: Professor; Educação; Transformação; Sociedade. INTRODUÇÃO O professor, desde os primórdios da educação, como expõe Libâneo (1984), foi considerado o centro de equilíbrio na escola, era ele o…

1. FORMAÇÃO Após a Segunda Guerra Mundial, houve a necessidade de manter os países em paz e em desenvolvimento. Depois de anos de planejamento, a Organização das Nações Unidas finalmente foi criada em 12 e janeiro de 1942. O nome da mesma foi concebido por Franklin Roosevelt. Foi elaborada uma carta por representantes de 50 países, onde assumiam o compromisso de paz. A mesma diz o seguinte: Nós, os povos das Nações Unidas, resolvidos a preservar as gerações…

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM GESTÃO HOSPITALAR E SERVIÇOS DE SAÚDE KARINA PEDOTT A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CONTINUADA NA INSTITUIÇÃO HOSPITALAR. CONCÓRDIA 2012 2 KARINA PEDOTT A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CONTINUADA NA INSTITUIÇÃO HOSPITALAR. Monografia apresentada como requisito à obtenção do grau de Especialista em Gestão Hospitalar e Serviços de Saúde, pela Universidade do Contestado de…

meandros desse movimento educacional e a construção de uma educação dessas relações, suas representações e constituição indentidária, ocasionam proeminentes contribuições dentro desta e outras áreas de conhecimento afins. Nesse sentindo, sopesando um ensino que contemple essas inserções correlatas ao domínio social, cultural e dentro das políticas públicas, se propõem enquanto tema de pesquisa: O Movimento Educacional Negro no Amapá: Representações e Construção de Identidade Negra…

DESENVOLVIMENTO O professor é um agente que tem a missão de provocar em seus alunos novos conhecimentos, por meio de novas formas de pensar, ver e agir no mundo, tornando a aprendizagem mais significativa. De acordo com Paulo Freire (1979,51). A construção do conhecimento se estabelece conforme as relações que organizam e explicam o mundo. Isso envolve assimilar aspectos dessa realidade, apropriando-se de significados sobre a mesma, através de processos ativos de interação com outras…

inclusão, fazendo o uso da ferramenta mais importante da escola, o P.P.P (Projeto Político Pedagógico), assim como o mesmo pode auxiliar na superação das dificuldades da instituição. Não esquecendo de relatar de relatar a contribuição da formação continuada para a melhoria do ensino aprendizagem na Escola Paulo Freire. 2 DESENVOLVIMENTO A inclusão que se pretende efetivar nas escolas só é possível se houver respeito as diferenças. Para que os Jovens e Adultos passam aprender…