A Condição Pós Moderna Lyotard

DA SOCIEDADE PÓS-INDUSTRIAL À PÓS-MODERNA CAP 4 – MODERNIDADE E PÓS-MODERNIDADE I: A IDÉIA DO MODERNO O fim do moderno? Pós-modernismo – “conceito de contrastes” Tira seu significado tanto do que exclui ou alega substituir quanto do que inclui ou afirma em qualquer sentido positivo A modernidade acabou. Estado de reflexo sobre a experiência da modernidade. MODERNIDADE – uma designação abrangente de todas as mudanças – intelectuais, sociais e políticas – que criaram o mundo…

Lyotard e os jogos de linguagens. Francisco Alberto Lemos dos Santos1. Quando Lyotard discute os jogos de linguagens, termo que tomou emprestado de Wittgenstein, afirma que os atos de linguagem possuem uma face pragmática, definida através dos enunciados denotativo, performativo e prescritivo, posicionando nestes enunciados o destinador (aquele que o expressa), o destinatário (aquele que recebe o enunciado) e por fim o referente (aquilo do que se refere o enunciado). Explicando o que…

A pós-modernidade é um conceito da sociologia histórica que designa a condição sócio-cultural e estética prevalente no capitalismo após a queda do Muro de Berlim (1989), o colapso da União Soviética e a crise das ideologias nas sociedades ocidentais no final do século XX, com a dissolução da referência à razão como uma garantia de possibilidade de compreensão do mundo através de esquemas totalizantes. 1 O uso do termo se tornou corrente embora haja controvérsias quanto ao seu…

Charles Jencks data o final simbólico do modernismo e a passagem para o pós moderno em 15h32min. de 15 de julho de 1972, quando o projeto de desenvolvimento da habitação Pruitt-Igoe, de St Louis foi dinamitado como um ambiente inabitável para as pessoas de baixa renda que o abrigava. A "cidade colagem" é agora o tema e a "revitalitação urbana" substituiu a "renovação urbana" como a palavra chave do léxico dos planejadores. "Não faça pequenos planos", escreveu Daniel Burhnham na primeira onda da

Federal do Rio Grande no Norte (1991) e doutorado em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (2000). Atualmente é professor adjunto na Universidade Federal do Rio Grande do Norte no Departamento de Ciências Sociais e no programa de Pós- Graduação em Ciências Sociais (mestrado e doutorado) da UFRN. Tem experiência na área de Sociologia e Ciência Política, com ênfase em Sociologia Política, atuando principalmente nos seguintes temas: eleições, mídias, cultura política,…

DOI: 10.5965/2175234606112014022 Burke, Kant e Lyotard: reflexões acerca do sublime Burke, Kant and Lyotard: reflections on the sublime Micaela Lüdke Rossetti 22 Burke, Kant e Lyotard: reflexões acerca do sublime Resumo O tema do sublime vem sendo desenvolvido por estudiosos desde o século XVIII na tentativa de buscar uma teoria artística a respeito desta categoria estética. Em 1757, Edmund Burke escreveu Uma investigação filosófica sobre a origem de nossas ideias do sublime e do…

6 FILOSOFIA ATUAL A filosofia Pós-moderna é um eclético e elusivo movimento caracterizado por sua crítica à filosofia ocidental. Começando como uma crítica da filosofia Continental, foi influenciada fortemente pela fenomenologia, peloestruturalismo e pelo existentialismo, incluindo SorenKierkegaard e Martin Heidegger. Sofreu influências, também, em certo grau, da filosofia analítica de Ludwig Wittgenstein. Para a maior parte dos pensadores, a filosofia pós-moderna reproduz a volumosa…

TERESA CRISTINA ESMERALDA BEZERRA1 ARTIGO MODERNIDADE E PÓS-MODERNIDADE: UMA ABORDAGEM PRELIMINAR2 RESUMO: O texto trata do debate sobre a modernidade e a pósmodernidade, considerando sua emergência no âmbito das ciências sociais e da filosofia, bem como seus impactos na construção e legitimação do saber. Busca iniciar a reflexão, com base no conceito clássico de modernidade ambígua, situando autores inscritos nesta tradição e as críticas por eles construídas ao projeto civilizatório moderno e

MASSON, G. Políticas de formação de professores: as influências do neopragmatismo da agenda pós-moderna. 2009, 245 f. Tese (Doutorado em Educação) – Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2009. CAPÍTULO 2 AGENDA PÓS-MODERNA: A IDEOLOGIA APOLOGÉTICA DO CAPITAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO Toda ideologia, entretanto, uma vez que surge, desenvolve-se em ligação com a base material das idéias

A Ética na Pós-modernidade Bruna Silva de Melo1 Resumo Este artigo visa comparar as questões éticas em relação à transição da modernidade para a pós-modernidade, bem como as mudanças de valores que vêm transformando a sociedade ao longo do tempo. Por meio de pesquisas sobre as perspectivas de diferentes autores tanto sobre pós-modernidade como ética, concluiu-se que as mudanças para a sociedade foram significativas, a ponto de redefinir as formas de viver e encarar certos assuntos