Condição Pos Moderna

Educação e Filosofia Uberlândia, v. 26, n. 52, p. 677-681, jul./dez. 2012. ISSN 0102-6801 677 Resenha HARVEY, David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. 15. ed. Tradução de Adail Ubirajara Sobral e Maria Stela Gonçalves. Rio de Janeiro: Edições Loyola, 2006. 349 p. Abelardo Bento Araújo* Maria Aparecida da Silva** Condição Pós-moderna, de autoria de David Harvey, é uma obra que se tornou referência acadêmica para diversas áreas, entre elas a educação. Já se vão vinte e três anos desde sua publicação, em 1989, e a obra continua atual. Trata-se de uma pesquisa histórica das raízes do que tem sido essa desestabilizadora fase do desenvolvimento econômico, político e cultural que vem sendo chamada de pós-modernismo. A tese de Harvey é de que há algum tipo de relação entre a ascensão de formas culturais pós-modernas, a emergência de modos mais flexíveis de acumulação e um novo ciclo de compressão do tempo-espaço na organização do capitalismo. Tendo em conta as regras de acumulação capitalistas e a manutenção delas, o autor considera que essas mudanças não implicam em transformações em direção a uma sociedade pós-capitalista ou pós-industrial. Harvey questiona o que é o pós-modernismo, sugerindo a identificação desse movimento com o afastamento do que possa ser chamado de modernista. Dada a complexidade do termo, que, aliás, ajuda a justificar a realização do livro, o autor apenas indica que o pós-modernismo…

A propósito dos manuais didáticos, podemos considerá-los, basicamente, como instrumentos da didática escolar que enunciam, numa linguagem que se pretende acessível e clara, conteúdos descritivos e explicativos relativos a uma determinada disciplina ou área do conhecimento. Numa acepção mais atual, tais conteúdos vêm reunidos em unidades ou capítulos e acompanhados de um conjunto amplo de atividades de estudo e de aplicação compreendendo questões, registros de leitura, textos…

os primórdios até o mundo contemporâneo. A importância da Teoria da história é mostrar essas mudanças, e nos fazer entender que não existe ‘verdade’ absoluta. Tudo é questão de interpretação, cada homem no seu tempo tem o seu devido raciocínio e modo de pensar. A função do historiador é olhar para o passado e suas diferentes formas historiográficas para poder ter uma compreensão melhor da sociedade e dos séculos passados, entendendo as diversas mentalidades dos tempos passados. Dessa…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO Por: MARCOS ALVES LOPES Orientadora Professora: Mary Sue Carvalho Pereira Rio de Janeiro 2004 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como condição prévia para a conclusão do Curso de Pós-Graduação “Lato…

Contemporâneo 1.Os fundamentos teóricos e críticos para compreensão do Serviço Social Contemporâneo NETTO, José Paulo. Capitalismo Monopolista e Serviço Social. São Paulo, Cortez, 1992.(cap. 1 e 2) NETTO, José Paulo. Ditadura e Serviço Social: uma análise do Serviço Social pó-64. São Paulo, Cortez, 1991.(cap. 2) IAMAMOTO, Marilda e CARVALHO, Raul de. Serviço Social no Processo de Reprodução das Relações Sociais. Parte I, Cap. II (p.71-123). Relações sociais e serviço social no…

Fichamento 5 – Prova – Mestrado HARVEY, David. Condição Pós-Moderna. São Paulo: Edições Loyola, 1993. Parte I: Passagem da Modernidade à pós-modernidade na cultura contemporânea Capítulo 1: Introdução “Soft city, de Jonathan Raban (...) foi escrito no auge da história intelectual e cultural em que algo chamado ‘pós-modernismo’ emergiu de sua crisálida do antimoderno para estabelecer-se por si mesmo como estética cultural”. “À tese de que a cidade estava sendo vitimada por um…

trabalho foram visitadas pelo pesquisador (na condição de formando em Serviço Social) e solicitadas a responder um questionário composto de questões diversas, dentre estas, idade, grau de escolaridade, sexo, estado civil, ocupação, composição familiar, tempo de participação no grupo, tipo de construção do domicílio, situação do domicílio (casa própria, alugada ou cedida). Para realização da pesquisa foi utilizado, em visitas domiciliares, as técnicas de entrevista semi estruturada,…

caricaturalmente, é a “ciência moderna”, nascida do projeto iluminista e institucionalizada dentro de uma vertente positivista e normativa. (...) 12 09 (...) A modernidade fundou uma “ciência nova” (como dizia Bacon), e esta ciência constitui o mesmo espírito mesmo daquilo que se denomina modernidade. (...) 12 e 13 10 É natural que, no momento em que se anuncia o esgotamento das idéias que nutriam o projeto da modernidade, a ciência seja um dos alvos privilegiados e que as condições de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE TECNOLOGIA E RECURSOS NATURAIS PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA AGRÍCOLA CONSTRUÇÕES RURAIS E AMBIÊNCIA EFEITOS DE SISTEMAS DE CRIAÇÃO E DO AMBIENTE SOBRE O DESEMPENHO E QUALIDADE DOS OVOS DE GALINHAS POEDEIRAS NERANDI LUIZ CAMERINI CAMPINA GRANDE - PB 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE TECNOLOGIA E RECURSOS NATURAIS PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA AGRÍCOLA CONSTRUÇÕES RURAIS E AMBIÊNCIA NERANDI LUIZ CAMERINI EFEITOS DE…

parcial à obtenção do título de Bacharel em Psicologia. Orientador: Ana Lúcia Contino Muriaé 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 1. O TRANSTORNO DO PÂNICO DENTRO DO ESPECTRO DOS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE 9 1.1. Ansiedade e a Sociedade Moderna 11 1.2. Tipos de Transtornos de Ansiedade 13 2. TRANSTONO DO PÂNICO 18 3. A IMPORTÂNCIA DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NO TRATAMENTO DO TRANSTORNO DO PÂNICO 25 3.1. Terapia…