A Ciência Na História Unidade 7 Marilena Chauí

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO PARA UNIDADE I 1) Qual a diferença entre “Senso comum” e “Bom Senso”? Senso comum, é um pensamento compartilhado naturalmente por uma sociedade. Ao contrário do Bom senso, que supõe um posicionamento pessoal diante da ideia. 2) “Sendo Comum” é a mesma coisa que “Opinião Pública”? Justifique sua resposta. Não. A opinião pública é um senso comum, ou seja, pensamento compartilhado pela sociedade, mas porém, forjado ou fomentado pelos órgãos de manipulação…

Unidade 3 A verdade – 110 – Marilena Chauí _______________________________ Capítulo 1 Ignorância e verdade. A verdade como um valor “Não se aprende Filosofia, mas a filosofar”, já disse Kant. A Filosofia não é um conjunto de ideias e de sistemas que possamos apreender automaticamente, não é um passeio turístico pelas paisagens intelectuais, mas uma decisão ou deliberação orientada por um valor: a verdade. É o desejo do verdadeiro que move a Filosofia e suscita filosofias. Afirmar que a verdade

Disposições preliminares; 1.2 Introdução a Antropologia; 1.2.1 O que de fato define antropologia? 1.2.2 Ciências biológicas x Ciências Sociais 1.2.3 Evolucionismo 2. O campo e abordagem antropológicas; 3.A pré-história da antropologia; 4.O Tempo dos Pioneiros: os pesquisadores eruditos do século XIX ; 5. A antropologia e os indeterminismos dos determinismos; 6.Racismo 6.1 Diferenças raciais e sociais 7. Referências Bibliográficas PRIMEIRO ESTÁGIO 1.1 Disposições preliminares Nesse…

abordagem da Filosofia do Direito e da Ciência do Direito? 2. Qual a diferença entre a abordagem da Filosofia do Direito e da Dogmática Jurídica? 3. Aponte e explique as partes especiais da Filosofia do Direito. 4. Em que consiste a parte geral da Filosofia do Direito. 5. Discorra sobre os limites das teorias essencialistas e convencionalistas na conceituação do direito. 6. Discorra sobre os problemas que envolvem a conceituação do direito. 7. Quais as características…

escrituras sagradas, textos míticos, ritos e manifestações na arte. Portanto, as diferenças nas formas de linguagens e expressões de comunicação cultural apresentam, simultaneamente, seu caráter universal e local: existência no tempo e no espaço da história do homem e nas culturas. A expressão da figura do feminino materno configura sua existência nos reinos da natureza, sobretudo, compreendidos pela imagem do Grande Maternal para o homem, a pedra, o céu, a árvore, a água, o firmamento,…

jurídica. 4. Conteúdo programático A estrutura da disciplina estará dividida em 8 unidades a saber: 1 Unidade – Origem da Filosofia; 2 Unidade – Filosofia Clássica e Medieval; 3 Unidade – Filosofia Moderna; 4 Unidade – Correntes filosóficas contemporâneas; 5 Unidade – Noções Gerais da Filosofia do Direito; 6 Unidade – Epistemologia Jurídica; 7 Unidade - Concepções filosóficas do Direito; 8 Unidade – Axiologia Jurídica; 5. Estratégia de Ensino A Leitura dos textos…

origem em duas fontes: o termo latino ratio e o termo grego logos. Segundo Chauí, em Convite à Filosofia (1997), ambos os termos são substantivos originados de dois verbos com sentidos semelhantes em grego e latim. “Logos vem do verbo legein, que quer dizer: contar, reunir, juntar, calcular. Ratiovem do verbo reor, que quer dizer: contar, reunir, medir, juntar, separar, calcular” (1997, p.59) E o que fazemos, questiona Chauí, “quando medimos, juntamos, separamos, contamos e calculamos?”…

docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre . 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro ). Os sete pecados capitais . 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação . 2ª ed. São Paulo: Moderna, 1996. _____. Filosofando . São Paulo: Moderna,1986. DEWEY, J. Como pensamos. 2. ed. São Paulo: Nacional, 1953. BERTI, Enrico. As razões de Aristóteles . São Paulo: Loyola,…

á 31) Objeto da Filosofia Convite a Filosofia - unidade 1 - (Cap 1 á 6) Filosofando - o que é Filosofia Filosofia Estudo que visa ampliar incessantemente a compreensão da realidade, no sentido de apreendê-la na sua inteireza. Pensamento de filósofo(s), ou obra que o contém: Razão; sabedoria. Origem: Sócrates/Platão Objetivo: Pensar - Questionar “Ser enquanto ser” “Quem sou?” “O que é verdade?” Saber Universal Método: Ciência - Conhecimento Senso comum Cultura -…

VISÕES SOBRE IDEOLOGIA Carolina Costa e Paulo Giovani* CHAUÍ, Marilena. O que é Ideologia. São Paulo: Brasiliense. 1980. 118 p. Marilena Chauí é professora de História da Filosofia Política da Universidade de São Paulo. Foi secretária Municipal de Cultura de São Paulo no governo de Luiza Erundina (1989-1992). Presidiu a Associação Nacional de Pós-Graduação em filosofia (Anpof, gestão 1998-2000). É presidente da Associação de Estudos Filosóficos do Século XVII, colaboradora em revistas