A Ciência Helenística E A Romana

homéricos); cívica (Atenas e Esparta); clássica/humanista (Sócrates, Platão e Aristóteles) e helenística/enciclopédica (cultura Alexandrina). Cada período tem características próprias. A educação romana teve três principais períodos: heróico-patricia (V – III a. C.); de influencia helênica (III – I a. C.); e Imperial (I a. C. – V d. C.). Embora sejam bastante parecidas, cultura e educação grega e romana possuíam pontos de divergência significativos. Educação medieval Se desenvolve na…

- UNIVERSIDADE DE ITAÚNA - CURSO: PEDAGOGIA - PROFESSORA: MUSA MÍRIAM DE OLIVEIRA A EDUCAÇAO GRECO-ROMANA A EDUCAÇÃO NA GRÉCIA Na Antiguidade a Educação era entendida como uma transmissão de técnicas adquiridas. O ato pedagógico tinha sobretudo a finalidade de possibilitar o aperfeiçoamento dessas técnicas através da iniciativa dos indivíduos. A Pedagogia não tinha a dignidade de ciência autônoma, sendo considerada parte da Ética ou da Política, e, por isso, elaborada unicamente em…

intolerada a intolerantes. Provocando um genocídio contra, primeiramente, de pagãos e posteriormente dos povos judeus. É importante ressaltar como palco dos acontecimentos a Biblioteca de Alexandria, centro do saber e de culto da cultura greco-romana. Espaço que reuniam eruditos, escravos, mestres e discípulos da cultura clássica da antiguidade. O longa metragem tem o Egito como o campo de guerras e mortes provocada pela crise do império romano que já apresentava sinais de…

suas principais características? 3abemos que a antiga Grécia era um conjunto de cidades-estado. Depois da guerra do Peloponeso, Filipe II da macedônia conquistou este território criando assim os fundamentos do que seria conhecida como cultura helenística. Explique como foi possível, a invasão macedônica e quais suas conseqüências. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Romano História A Prof. Sérgio Alves O século de Augusto • Império vasto – centralizado na figura do Imperador e no modelo de Roma; • Sistema jurídico + orgãos políticos republicanos • Sistema militar: legiões, pax romana; • Ecletismo com matriz helenística; • Elites sociais VS esclavagismo da plebe; • Superioridade cultural – romanização; • Octávio Augusto, 1º Imperador – culto imperial divino + Vergílio, Horácio, Tito Lívio, Tácito; • Síntese cultural com a…

Sociedade: > castas hereditárias: sacerdotes, nobreza, escribas, militares, felás, artesãos e escravos. Artes: > arquitetura a) pirâmides, mastabas e ipogeus. > pintura e escultura a) representação da figura humana em posição hierática. > ciências a) matemática, medicina. química, astronomia e Josué: > distribuiu os clãs em doze tribos. Juízes: > Gedeão, Sansão, Samuel. Monarquia: > Saul – 1o Rei > Davi – unificou as 12 tribos com capital em…

480 a.c Clássico - 480 a 323 a.c Helenística – 323 a 30 a.c Principais características das obras • O homem como medida de todas as coisas. • Arte Grega: Sucessão muito grande de formas representação frontal do corpo, pernas de lado. Principais obras Pintor de Aquiles. 440- 430 a.c Período clássico Busto retrato de Delos Período Helenístico 80 a.c EXÉQUIAS- 540 a.c Período arcaico Arte Romana Período Histórico • A arte romana se destacou no período…

homéricos); cívica (Atenas e Esparta); clássica/humanista (Sócrates, Platão e Aristóteles) e helenística/enciclopédica (cultura Alexandrina). Cada período tem características próprias. A educação romana teve três principais períodos: heróico-patricia (V – III a. C.); de influencia helênica (III – I a. C.); e Imperial (I a. C. – V d. C.). Embora sejam bastante parecidas, cultura e educação grega e romana possuíam pontos de divergência significativos. Educação medieval Se desenvolve na…

Lentini (484-376 a.C). Sublinharam o antropologismo e relativismo de todo o saber, e as formas persuasivas do discurso. Os Grandes Modelos Teóricos: Sócrates, Platão, Isócrates, Aristóteles Entre Sócrates e Aristóteles a filosofia afirma-se como “ciência-régia”. O pensamento era racionalista, tinha como principal objetivo conhecer o homem (frase: conhece-te a ti mesmo). Acreditavam que era possível mudar o homem de forma intelectual, que o bem era a felicidade e que o bom era útil…

presente na cultura helenística e difundido em todas as pólis gregas permitiu que, no conflito contra os medos, a Grécia obtivesse a supremacia militar e se sagrasse vencedora. 03 - (UFPB) O Império Persa foi um dos maiores da Antiguidade. Depois de conquistado por Alexandre, o Grande, a cultura grega foi introduzida nos antigos domínios persas e naqueles posteriormente conquistados pelo rei macedônio, ensejando a configuração da cultura helenística. Sobre a cultura helenística, é…