A Ciência Helenística E A Romana

DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Fundação universidade federal de rondônia - unir NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS - nCH DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PLANO DE CURSO DE HISTÓRIA ANTIGA DISCIPLINA CH CR SEMESTRE PROFESSOR Título HSTÓRIA ANTIGA 80 04 01/2015 MARCO ANTÕNIO DOMINGUES TEIXEIRA DOUTOR APRESENTAÇÃO A disciplina História Antiga integra o quadro das tradicionais disciplinas conhecidas como História Geral, que compõem uma extensa parcela dos currículos escolares de Ensino Fundamental e Médio de todo

influências de outras civilizações do vale, assim como o próprio estilo particular micênico (devido às limitações da geografia da região (ver: geografia da Grécia) que levaria eventualmente à formação da arquitetura clássica grega e da arquitetura helenística, como, por exemplo, as ruínas das colunas de Cnossos que mostram uma versão muito arcaica do estilo dórico de arquitetura tão amplamente usado no período clássico. A religião é outro fator, com o panteão de deuses micênico…

Aristóteles foi viver em Atenas aos 17 anos e lá conheceu Platão e tornou-se seu discípulo. Passou o ano de 343 a.C. como preceptor do imperador Alexandre, o Grande, da Macedônia. Fundou em Atenas, no ano de 335 a.C, o Liceu, voltada para o estudo das ciências naturais. Os seus estudos filosóficos baseavam-se em experimentações para comprovar fenômenos da natureza. Pensou e escreveu sobre diversas áreas do conhecimento: política, lógica, moral, ética, teologia, pedagogia, metafísica,…

reformulado e racionalizando as narrativas míticas e transformando as explicações do mundo em algo novo. Não houve uma ruptura brusca nessa passagem do saber mítico ao pensamento racional. Em relação aos conhecimentos, os gregos transformaram em ciência o que era pratica para uso na vida: as curvas viraram a medicina. Criaram a organização social e politica que conhecemos hoje, ou seja, as sociedades ate então desconheciam a separação entre poder publico, privado e religioso. Foram os gregos que

A história bizantina é marcada pela destituição de Roma de sua primazia em benefício de Constantinopla. No entanto, não há uma separação clara entre história romana e história bizantina. Durante três séculos, até o fracasso de Justiano em restabelecer a unidade do império, a história de Bizâncio foi a continuação da história romana e recebeu profundas infliuências e caracteristicas essenciais que definem o império bizantino. A crise do século III Embora todos os grandes…

Pré-História. Esse período não foi registrado por nenhum documento escrito, pois é exatamente a época anterior à escrita. Tudo o que sabemos dos homens que viveram nesse tempo é resultado da pesquisa de antropólogos, historiadores e dos estudos da moderna ciência arqueológica, que reconstituíram a cultura do homem. Consideramos como arte pré-histórica todas as manifestações que se desenvolveram antes do surgimento das primeiras civilizações e, portanto, antes da escrita. No entanto,…

Pré-História. Esse período não foi registrado por nenhum documento escrito, pois é exatamente a época anterior à escrita. Tudo o que sabemos dos homens que viveram nesse tempo é o resultado da pesquisa de antropólogos, historiadores e dos estudos da moderna ciência arqueológica, que reconstituíram a cultura do homem. Divisão da Pré-História: Paleolítico - a principal característica dos desenhos da Idade da Pedra Lascada é o naturalismo. O artista pintava os seres, um…

compete à educação enquanto fenómeno tipicamente social e especificamente humano. Trata-se de uma ciência aplicada de carácter psicossocial, cujo objeto de estudo é a educação. A pedagogia recebe influências de diversas ciências, como a psicologia, a sociologia, a antropologia, a filosofia e a história, entre outras. Em todo caso, convém destacar que há autores para os quais pedagogia não é nenhuma ciência, mas um saber ou uma arte. A pedagogia pode ser categorizada segundo vários…

do que pensamento chinês, onde se traduz e explica as qualidades do senso, atribuído por Pitágoras como a inteligência. Através dessa forma de pensar, os gregos “colocaram” no Ocidente como bases e princípios fundamentais a razão, racionalidade, ciência, ética, arte, etc. Pode-se observar que com essa corrente de pensamento, novamente se faz a ‘desmistificação’ de um ser supremo conhecido com Deus, e a atribuição do antropocentrismo, que iremos observar no Renascimento. Esse tipo…

Helenismo e a Educação Trata-se de uma época que se delineia uma cultura cada vez mais científica, mais especializada, mais articulada em formas diferenciadas entre si tanto pelos objetos quanto pelos métodos: é a época em que se desenvolve a ciência física em formas quase experimentais, em que apresentam a filosofia e a historiografia em formas amadurecidas, em que cresce a astronomia tanto quanto a geometria e a matemática, como também a botânica, a zoologia, a gramática, dando…