A Ciencia Politica E A Supervalorização Do Politico

Um estudo do poder na sociedade da informação Henrique Flávio Rodrigues da Silveira “O princípio da sabedoria é um desejo sincero de instrução. Mas o cuidado da instrução é o amor” (Livro da Sabedoria 6, 18-19) Mestrando em ciência da informação (UnB). Analista do Banco Central do Brasil, com atuação na área de Planejamento. Formado em processamento de dados pela Universidade Federal do Ceará (1986), com cursos de especialização (lato sensu) em informática (1989) e marketing (1994).…

elevados. O direito ao lazer, portanto, é um tema de suma importância para o desenvolvimento de nossa sociedade e que nos leva a fazer importantes reflexões sobre a necessidade do lazer ou do ócio nos dias atuais, tendo em vista onda crescente de supervalorização do trabalho e de desrespeito à dignidade do ser humano no mercado de trabalho. O direito ao lazer está contido no rol dos direitos fundamentais nos arts. 6°, 7°, inciso IV; 217, § 3° e 227, caput, da Constituição da…

explicita que as políticas educacionais (tanto da Rede Pública quanto a Rede Privada/Confessional). O conteúdo desta disciplina deverá priorizar o debate entre a Educação “Tradicional” e a Educação “Nova”: a explicitação dos contextos históricos; das respectivas correntes filosóficas e seus pressupostos; do pensamento pedagógico correspondente, suas principais características e a materialidade que alcançou no Brasil, passível de ser observada na análise da política…

METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA..................................................06 CAPÍTULO 1: O QUE É GEOGRAFIA? O QUE ESTUDA? QUAL A IMPORTÂNCIA TEÓRICA E POLITICA DESSE SABER...................................................................06 CAPÍTULO 2: AS ABORDAGENS TEÓRICOS- METODOLÓGICAS DA GEOGRAFIA E OS INTERESSES POLÍTICOS- BREVE HISTÓRICO ...................11 CAPÍTULO 3: REFLEXIÇÕES INICIAIS SOBRE O CURRÍCULO E O ENSINO DA GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS…

"interpretar", "esclarecer" e, por último, "traduzir". Significa que alguma coisa é "tornada compreensível" ou "levada à compreensão", porém existe uma vertente de pensamentos que apontam que a origem do termo advém de “Ermeneutiké” que significa “ciência”. A Hermenêutica tem como patrono o deus grego Hermes, por ser considerado o patrono da comunicação humana. No sentido Germânico, usa-se o termo Auselgung, que seria uma variante de "Interpretação" junto com a palavra "Construção",…

entre seres humanos e é através do cultivo, do cuidado e do desenvolvimento que se dá o aprendizado. Para ele os projetos que envolvem tecnologia na área de educação sempre são projetos de intervenção. Como projeto de intervenção, as componentes política, cultural e educacional são sempre muito fortes. Por isso, é preciso ter um cuidado muito intensivo, diz ele que é uma espécie de uma UTI de ideias onde não se pode sair propondo coisas, temos que ter o cuidado de formatar ideias…

escolas. MÉTODO PRAGMATISMO Elaborado no início do século pelo educador norte-americano John Dewey (1859-1952), o pragmatismo ou instrumentalismo baseia-se na idéia de que a inteligência é um instrumento. Privilegia a resolução de problemas e a ciência aplicada. É um modelo de educação que se opõe ao ensino europeu clássico, mais abstrato e concentrado nas humanidades e na filosofia. Na década de 20, influenciou o movimento da Escola Nova, que, no Brasil, tentou a reforma do…

A5 2015 Recife - PE Introdução Muito se tem discutido, recentemente, acerca do fenômeno da violência que assola a sociedade. É um tema muito abrangente, uma vez que desperta o interesse de diversos setores da ciência tais como a sociologia, filosofia, psicologia, teologia, política e até mesmo da economia, cada uma com sua perspectiva de estudo e observação. Fenômeno que ocorre com uma frequência muito maior que o esperado por nós. Todos os dias nos reparamos com inúmeras notícias…

PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA GESTÃO DEMOCRÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL EM PERNAMBUCO: ENTENDENDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA NOVA DEMOCRACIA MARIA DO SOCORRO PROCÓPIO RECIFE 2007 1 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA GESTÃO DEMOCRÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL EM PERNAMBUCO: ENTENDENDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA NOVA DEMOCRACIA MARIA DO SOCORRO PROCÓPIO Monografia apresentada como conclusão do curso de…

sobre o ensino da disciplina de História, ministrada na educação infantil e nos primeiros ciclos do Ensino Fundamental, tendo como principal desafio para os alunos: refletir, analisar e problematizar a História a partir de sua compreensão como uma ciência, seus métodos de pesquisa e ensino, efeitos gerados currículos escolares e estratégias pedagógicas, assim como os conceitos de mudanças e permanências, semelhanças e diferenças, enquanto parte fundamental e integrante da vida de…