A Brinquedoteca Pode Ser Organizada Em Diferentes Locais

8.8 Reflexões Pessoais ......................................................................................... 29 8.1.1 O que o estagiário faria diferente, em relação à aula observada? ............... 30 8.1.2 Descrever o que é considerado importante sobre a relação professor-aluno observada, e o que, na opinião do estagiário, poderia ser diferente. .................... 30 ATIVIDADE 09 .......................................................................................................... 31

processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso de recursos a fim de alcançar objetivos. A tarefa básica da Administração é a de fazer as coisas por meio de pessoas de maneira eficiente e eficaz”. Chiavenato (2000, p. 5). Percebe-se que para ser um administrador é imprescindível utilizar essas 4 funções necessárias para obter sucesso. Inicia-se pelo planejamento, onde significa que os administradores pensam antecipadamente em seus objetivos e ações, e que seus atos são…

ou oficinas de desenho, modelagem e música que acontecem com as crianças da Educação Infantil 07 14 Observação de atividades realizadas que envolvem cuidados com o corpo das crianças da Educação Infantil 07 15 Elaboração de um plano de aula a ser desenvolvido na Educação Infantil 07 16 Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada. 07 17 Elaboração das Considerações Finais do Trabalho de Conclusão do Estágio 02 Total de horas 100 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTÁGIARIO

transformação e cidadania”. Entende-se que a gestão educacional é uma importante ferramenta para o desenvolvimento administrativo da instituição. O presente trabalho acadêmico foi realizado nas quatro etapas de ensino, e, portanto, em quatro escolas diferentes relacionadas a seguir. Escola Municipal de Educação Infantil Randal Júnior, cita a Avenida Déllis Vilas Boas, setor Serrinha, Escola Municipal de Ensino Fundamental Rui Barbosa, cito na Avenida Déllis Villas Boas, setor Bela…

acompanhar o desenvolvimento global da criança e oportunizar a todos envolvidos/as, a reflexão e transformação na sua prática pedagógica, levando-os a pensar e repensar na sua postura avaliativa. Sugerimos ainda alguns modelos de avaliação, que podem ser trabalhados na instituição responsável pela educação de crianças pequenas. PALAVRAS – CHAVE: Avaliação Formativa. Educação Infantil. Portifólio. INTRODUÇÃO Brincar com a criança não é perder tempo, é ganhá-lo. Se é triste ver…

A Disciplina de Estágio Curricular Obrigatório no 6º semestre deverá ser realizado em instituição que atende as diferentes etapas da Educação Infantil. O Estágio apresenta como finalidade, a possibilidade de proporcionar ao acadêmico(a), a observação e intervenção docente, junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte forma: • Etapa 1: Observação e Caracterização da Instituição de Educação Infantil na qual o(a) aluno(a) estagiário(a) deverá observar…

Integral no século XXI em terras brasileiras como uma ferramenta espiritual de transformação social. Palavras Chave: Missão Integral, Evangelismo, Ação Social. Introdução A Missão Integral não é um conceito novo, a leitura acurada das Escrituras pode contribuir para entender que a Missão Integral é um conceito implícito e explicito tanto no Antigo como no Novo Testamento. A empolgação missionária com visão integral perdeu-se na historia pelas mudanças doutrinarias e dogmáticas da…

três fatos intrínsecos nessa pesquisa, o pessoal, o social e o científico. O primeiro se dar ao fato de um conhecimento pluridisciplinar, multifacetado, para capacitação de examinar temas e/ou problemas sob vários ângulos, incluindo os mesmos nas diferentes séries e repertórios, estabelecendo relações variadas, capazes de levar ao(s) conceito(s) que conduzirá a evitar rigidez de definições já pré-estabelecidas e esterilizadoras da capacidade de pensar. Em relação ao segundo, o social,…

Ciências (exercícios sobre os animais); Matemática (As cédulas brasileiras) 07:10 11:10 4 horas 24/02/12 Redação: Identificando o narrador e a sequência da história 07:10 11:10 4 horas 27/02/12 Redação: Identificando a fala de diferentes personagens, atividade em sala de aula. Artes: (material de apoio – A arca de Noé) 07:10 11:10 4 horas 28/02/12 Geografia: (bairro ou setor); Português: Criando um novo final para a história da princesa e a Bola de boliche.;…

2008), Almeida (1994), Kramer (2003, 2006), Ariès (1981), Winnicott (1975, 1985). A pesquisa aborda questões que fazem parte do universo da Educação Infantil, pois muitas foram as transformações ocorridas na sociedade, onde a criança passou a ser vista como ser de características e necessidades próprias. Através das contribuições de alguns teóricos como: Comenius, Rousseau, Froebel, Montessori, Dewey, Vygotsky, Piaget e Wallon, a infância passou a ter mais significado e as atividades…