Inclusão

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO EDUCACIONAL

REDENÇÃO – PARÁ
2013
PEDAGOGIA

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO EDUCACIONAL

REDENÇÃO – PARÁ
2013
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO............................................................................4
2. DESENVOLVIMENTO................................................................5
2.1 Educação Infantil....................................................................... 5
2.2 Anos Iniciais do Ensino Fundamental........................................ 7
2.3 Anos Finais do Ensino Fundamental......................................... 9
2.4 Ensino Médio........................................................................... 11
2.5 Gestão Escolar......................................................................... 14
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................... 19
4. REFERÊNCIAS......................................................................... 21

1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho de estágio tem como objetivo Analisar a gestão escolar dentro dos quatros níveis da educação, infantil, séries iniciais, fundamental e médio.
Faz-se uma análise do funcionamento pedagógico das instituições escolares, onde tem seu amparo legal e exclusivo nos princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9694/96), que diz: “A gestão educacional desenvolve-se associada a um contexto de transformação e cidadania”.
Entende-se que a gestão educacional é uma importante ferramenta para o desenvolvimento administrativo da instituição.
O presente trabalho acadêmico foi realizado nas quatro etapas de ensino, e, portanto, em quatro escolas diferentes relacionadas a seguir. Escola Municipal de Educação Infantil Randal Júnior, cita a Avenida Déllis Vilas Boas, setor Serrinha, Escola Municipal de Ensino Fundamental Rui Barbosa, cito na