A Brinquedoteca E A Realidade De Hoje

outros. Justino (2011). Como procedimento metodológico foi adotada a pesquisa de campo, uma vez Marice Natal Justino no livro pesquisa e recurso didáticos esclarece como foi a historia do material didático nas escolas,e suas evoluções ate o dia de hoje. Para coletas de dados foi feita uma pesquisa, pois como afirma Justino (2011 p. 112) a finalidade do material didático em sala de aula é propiciar o aprendizado ao aluno, oferecendo ale um ensino de qualidade, em que associe o…

Educação não-formal A educação não-formal, nos dias de hoje, vem ocupando um espaço significativo devido á sua maneira diferenciada de educar, fora do ambiente escolar, sem uma sequencia de aprendizagem. Este tipo de educação ocorre em instituições, associações, organizações e grupos, visando o prazer de aprender, sem a obrigatoriedade do aprendizado, através de educadores participantes das atividades, misturando diferentes idades e gerações, produzindo assim uma melhor

trabalho tem como objetivo apresentar a importância do brincar no interior dos ambientes de educação infantil. Para isso, abordaremos a concepção de infância vista nos diferentes momentos da sociedade, passando do período da Antiguidade até os dias de hoje. Dessa forma apresentaremos o conceito de jogo, brinquedo e brincadeira, bem como, apontaremos os benefícios que o brincar proporciona à criança. Dessa maneira, discutiremos a importância das escolas expandirem suas concepções a…

consciência corporal e vocal para cena. Possibilitar o lado humanitário e o não preconceito dos educantes. E incentivá-los para leitura e escrita.Os alunos assistirão vídeos so Descrição das atividades temáticas Visita com os educantes a Brinquedoteca da UFC Temas valores Morais com exibição do vídeo Patinho Feio, sensibilizar os educantes o respeitos as diferenças. Pluralidade Cultural Trabalhar textos poéticos Leitura da poesia “Das Pedras” Cora coralina Leitura de…

A você Valter, companheiro no amor, na vida e nos sonhos, que sempre me apoiou nas horas difíceis e compartilhou comigo as alegrias. Epígrafe “A educação da criança deve oferecer a oportunidade a conhecer a realidade de acordo com o momento das fantasias que ela projeta no brincar e no jogar, estabelecendo elos de ligação entre o plano ideológico e o mundo concreto de suas ações. Educar a criança segundo uma dimensão autônoma é possibilitar seu…

1. INTRODUÇÃO Este dossiê destina-se a relatar as experiências referentes ao Estágio Supervisionado II, em espaços escolares e não escolares para aplicação de atividades lúdicas denominadas Brinquedotecas. Este estágio foi realizado com o propósito de aprimorar nosso conhecimento e adquirir experiência dentro de um processo realizado. Após elaborado, organizado, construído e aplicado, e realizado com a intervenção e orientação durante o projeto de jogos, brinquedos e brincadeiras. Além de ser

(1998), vê o ato de brincar como uma necessidade que a criança possui. É a necessidade de se envolver com algo, criar e exercitar a sua imaginação. Ao brincar a criança transfere o seu cotidiano para a brincadeira, buscando entender e compreender a realidade em que está inserida. A atividade lúdica permite a explicitação de valores, conceitos, sentimentos e vivência, a partir do envolvimento pessoal e sentimental dos participantes estimulando a socialização e a imaginação. Os jogos e…

habilidades chegando a representação e a logica, ponto onde tudo se equilibra entre assimilação e acomodação. As Brincadeira lúdicas tem uma grande importância para a contribuir para o desenvolvimento intuitivo, de maneira que a criança busca a realidade junto as brincadeiras. No universo da fantasia a criança desenvolve o raciocínio lógico e junto com as ações da habilidade motora ela desenvolve habilidade para dar saltos, correr, girar pular rolar etc …

instruir e de educar um aluno, de ensinar-lhe gramática e de vigiar suas ações.” Libâneo destaca nessa definição sua relação com o saber, a educação por meio do saber. Ainda segundo o autor, é importante considerarmos que a Pedagogia como a compreendemos hoje, está associada a Modernidade e a acontecimentos como a Revolução Francesa e a Industrial. Mas como compreendermos Pedagogia? Libâneo (1998) destaca que Pedagogia é o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da…

da brincadeira estar ligada ao desenvolvimento infantil, tambm deve estar inserida no contexto escolar com o objetivo de auxiliar o processo de aprendizagem. A criana deve brincar por vontade prpria, sem a obrigao de faz-lo, onde a brinquedoteca tambm pode oferecer a possibilidade da criana brincar com brinquedos e jogos e assim desenvolver sua inteligncia e criatividade. Ento assim as escolas devem oferecer um ambiente fsico e social onde se sintam protegidas e acolhidas para…