A Brincadeira No Desenvolvimento Do Ser Humano

muito importante, pois é nessa fase que a criança começa um processo de exploração do mundo, desenvolvendo-se emocional, intelectual, motor e social do ser humano. O jogo e a brincadeira estão presentes em todas as fases da vida dos seres humanos, tornado especial sua existência. O desenvolver do aspecto lúdico facilita a aprendizagem, o desenvolvimento da pessoa, social e cultural, colabora para uma boa saúde mental, facilita os processos da socialização, comunicação, expressão e…

partir da década de 1960, no século XX, quando se espalhou por toda Europa, em países como Suécia, Bélgica e França. Seu objetivo havia se ressignificado, pois, então, passou a ser o de emprestar brinquedos para famílias carentes com filhos especiais, uma vez que se acreditava que os brinquedos estimulariam o desenvolvimento destas crianças. No Brasil, a primeira expressão lúdica voltada para a brinquedoteca aconteceu em 1971, quando a associação de Pais e Amigos dos Excepcionais,…

medo. http://www.livrodobebe.com.br/conteudo.php?id=21 A brincadeira tem sido comumente apontada como espaço privilegiado do desenvolvimento da criança. Deste modo, considera-se que ela deve ocupar lugar de destaque na educação infantil. Porém, na realidade o que muitas vezes acontece e que acaba cedendo espaço para outras atividades pelo educador como sendo mais importantes do ponto de vista pedagógico. Bem sabemos o quanto é difícil ser educador no mundo contemporâneo. Muitos…

raciocínio lógico e a socialização entre os alunos, utilizando jogos e brincadeiras que proporcionem momentos de lazer, onde seja possível aprender brincando. Será desenvolvido na Escola Municipal 15 de Maio na cidade de Salvador - Bahia, no período de 11 de Maio de 2015 a 06 de Junho de 2015, tendo como público alvo os alunos do grupo quatro da Educação Infantil. A Escola Municipal 15 de Maio tem como objetivo concentrar recursos humanos e materiais para desenvolver ações pedagógicas…

INTRODUÇÃO A Brincadeira é uma importante forma de comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano. Brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo desta forma, uma relação estreita entre jogo e aprendizagem. Para definir a brincadeira infantil, ressaltamos a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social,…

professora-tutora à distância Ludmilla Cristina Sauhi. CIDADE Junho /2013 SUMÁRIO É uma listagem obrigatória das principais divisões, seções e outras partes de um documento refletindo a organização e a grafia da matéria no texto. Suas partes devem ser acompanhadas do(s) respectivo(s) número(s) da(s) página(s). INTRODUÇÃO Este trabalho tem como tema “A Psicologia e a Pedagogia caminham juntas”. Foi abordada a…

O presente trabalho tem como objetivo a questão do lúdico em meio ao processo de construção do saber da criança mostrando que o casamento entre a educação e a ludicicade pode trazer relevantes contribuições no que se refere a formação deste pequeno ser. Com isso, refletimos em linhas gerais um pouco mais sobre a ludicidade: um caminho para à aprendizagem. A aliança do lúdico com o ato de aprender pode trazer significativas contribuições no que se refere a formação cognitiva do aluno.…

brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois estão presentes na humanidade desde o seu início. O presente artigo trata do resgate do lúdico como processo educativo, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não se está abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos a serem apresentados à criança, pois as atividades lúdicas são indispensáveis para o seu desenvolvimento sadio e para a apreensão dos conhecimentos, uma vez que possibilitam o desenvolvimento da percepção,

LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RECURSO ESSENCIAL AO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA RESUMO O presente artigo traz considerações sobre a importância da brincadeira no currículo da Educação Infantil para as crianças de Educação Infantil, quando aplicadas às práticas pedagógicas, é uma ferramenta facilitadora tanto a aprendizagem dos alunos quanto ao trabalho do educador. A ludicidade influencia para que o crescimento da criança aconteça de forma saudável e prazerosa, e assim viver melhor…

confinada, o termo lúdico estaria se referindo apenas ao jogar. O lúdico passa a ser essencial em relação ao comportamento. Olhando este aspecto entendemos que as brincadeiras e os jogos são atividades importantes em toda a formação do indivíduo. Muitos educadores julgam que os jogos e as brincadeiras precisam ter um objetivo claro, pois, se direcionados de forma adequada ajudam na interação, no desenvolvimento cognitivo na imaginação e na criatividade da criança. Dentro deste…