A Brincadeira Na Educacao Fisica

Na 4ª. série foi elaborado um jornalzinho da Educação Física bimestralmente, ou seja, quatro durante o ano letivo, para auxiliar no desenvolvimento e aprendizagem dos conteúdos conceituais. O jornalzinho consistia na escolha de um tema previamente decidido no início do ano letivo, pelos alunos e pelas professoras, considerando os temas relevantes para eles e os acontecimentos esportivos daquele ano. Tal jornal era elaborado por meio de pesquisa na comunidade, entrevista com…

Escola: Resgatando os jogos e brincadeiras populares Ricardo Souza de Brito Público envolvido Alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, familiares dos alunos, professores e funcionários da escola. Objetivo Resgatar o maior número possível de jogos e brincadeiras populares através do lúdico, utilizando sucatas e materiais recicláveis na confecção de brinquedos, envolvendo um trabalho interdisciplinar com as disciplinas de história, artes e educação física com o intuito de…

bibliográfica e com objetivo de apresentar uma reflexão sobre a importância da prática da Educação Física na Educação Infantil através da utilização da música. A música é uma linguagem que provoca sensações e emoções, faz parte das mais diversas situações da vida, tais como afetiva, cognitiva e motora. Faz parte do contexto escolar tornando-se um instrumento e ferramenta indispensáveis ao professor de Educação Física no aspecto motor e social, por meio de gestos e movimentos corporais,…

Os projetos de ensino da Educação física possibilitam o desenvolvimento de um trabalho dinâmico e construtivo, com a perspectiva de se adaptarem de acordo com as necessidades e experiências de cada criança, gerando o aprofundamento ou a contextualização de novos temas a medida que os interesses vão aparecendo durante todo o processo. O fato de se trabalhar através de projetos se constrói a partir de uma concepção de infância e educação infantil que valoriza o sujeito e o seu processo de formação

Revista Eletrônica de Educação Física INTERVENÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA UTILIZANDO O LÚDICO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO ESCOLAR DE 5ª SÉRIE: UMA REFLEXÃO NO PROCESSO EDUCACIONAL Adriane Ferreira Da Costa Orientadora. Prof. Joelma Montelares da Silva SUMÁRIO 1. Introdução 2. Referencial Teorico 2.1. Educação Física Escolar 2.2. Lúdico 2.2.1. O Lúdico e a Educação Física 2.2.2. Possibilidade de Aprender Ludicamente na 5ª Série 3. Metodologia 4. Resultados e Discussão 5. Considerações Finais…

JOGOS E BRINCADEIRAS DA CULTURA POPULAR PARA OS ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNICRUZ SILVA, Miguel Julian Teixeira1; ANTONELLO, Tamiris Orlando1; SANTOS, Carlos Neuberger1; KRUG, Marilia de Rosso2 Palavras-Chave: Lúdico, Jogo. Cultura popular Introdução Quando existe a referência a jogos e brincadeiras, pode-se definir esses momentos como passatempos e divertimentos, que estão sujeitos a regras para definir e organizar a participação de todos. Estes jogos e…

Questão 1 Nota: Excelente No Brasil, a educação física escolar apresentou predominância de diferentes vertentes metodológicas, mas sempre dependente dos interesses político-econômicos e da ideologia dominante em cada época. Pode-se considerar que a educação física escolar no Brasil, passou a existir em 1837. Após essa iniciativa, a intenção de torná-la prática obrigatória no sistema escolar aconteceu em 1854. Em 1882, Rui Barbosa, realizou um parecer sobre um projeto de reforma do…

UBERABA - CESUBE MÁRCIA ÁUREA MOREIRA SILVA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL PARA CRIANÇA DE 05 A 06 ANOS Uberaba-MG 2010 MÁRCIA ÁUREA MOREIRA SILVA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL PARA CRIANÇA DE 05 A 06 ANOS Trabalho de Conclusão de…

Ferreira EDUCAÇÃO CORPORAL CIDADÃ VOLTADA PARA A QUALIDADE DE VIDA. João Monlevade Fev./2014 Aline Nayara Fernandes Débora Mafra Espeschit Flaviana Conceição Carvalho Pollyanna Karla Milânio Rejane Abreu de Castro Renata de Vasconcelos Ferreira EDUCAÇÃO CORPORAL CIDADÃ VOLTADA PARA A QUALIDADE DE VIDA. Trabalho apresentado a Professora Márcia Ambrósio Rodrigues Rezende como parte das exigências do curso de Pedagogia da Disciplina…

INTRODUÇÃO O presente artigo discorre sobre a Educação Física na Educação Infantil e sua importância neste ambiente educacional. Tem como objetivo explorar a relevância da Educação Física, abordando e questionando sua prática e contribuições para o pleno desenvolvimento das crianças. Entretanto a inserção da Educação Física nos Centros de Educação Infantil contribui efetivamente no ensino-aprendizagem dos educandos. A cautela com a seleção dos conteúdos aplicados é de extrema…