A Borboleta

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES Curso a Distância de Pedagogia A FELICIDADE DAS BORBOLETAS GOVERNADOR VALADARES - MG Maio/2013 Secco, Patrícia Engel, A Felicidade das Borboletas. Educar Dpaschoal 2 ed. São Paulo: Campinas 2005. A Felicidade das Borboletas A obra relata a estórias de uma menina tem nove anos e nasceu cega, como todas as crianças ela gostam de brincadeiras, de bonecas de bicicletas, de parquinhos, de músicas, dentre outras.…

Eram parecidos no instante inicial e totalmente diferentes no resultado final. Ele denominou isto como Caos. Efeito borboleta: É um termo que se refere à dependência sensível às condições iniciais dentro da teoria do caos. Este efeito foi analisado pela primeira vez em 1963 por Edward Lorenz. Segundo a cultura popular, a teoria apresentada, o bater de asas de uma simples borboleta poderia influenciar o curso natural das coisas e, assim, talvez provocar um tufão do outro lado do…

Resenha filme : O Escafandro e a Borboleta Todos nós sabemos que vamos morrer, não sabemos como e quando, mas sabemos que todos partiremos; o que não sabemos é como lidar com a morte, seja a nossa ou a de alguém que amamos, seja oportuna, inoportuna, seja semi - intencional ou intencional. O filme o escafandro e a borboleta mostra a história de um homem que se vê entre a vida e a morte e como ele aprende a lidar com essa situação, mostrando cada estágio : negação, raiva, barganha,…

vida, pois assim podemos analisar nossos comportamentos e compreender nossas ações. A lagarta ao tomar consciência que poderia se transformar em Borboleta começa a despertar sentimentos de mudança e compreende que existe muito mais além do que imaginava da vida. Após uma conversa com a Borboleta ela começa a pensar como seria a mudança, pois a borboleta deixou claro que antes dela se transformar ela também era uma lagarta, com isso os pensamentos da lagarta começam a ficar positivos,…

Relatório de Atividade Complementar O filme Efeito Borboleta mostra como determinadas ações resultam diferentes conseqüências, abordando a história de Evan na tentativa de mudar o futuro. Evan era um garoto que sempre tinha lapsos de memória desde então escrevia diários em busca de se lembrar do que acontecera em sua infância. Já na faculdade ele descobre que ao ler seus diários antigos, consegue voltar ao passado e se lembra de acontecimentos até então esquecidos e percebe que…

do nado borboleta com as pernas, ps e quadril CONTEDO Propulso das pernas do nado golfinho. TEMPO ESTIMADO Uma aula (50min) MATERIAL NECESSRIO Prancha Raia Bandeira Barra DESENVOLVIMENTO 1 Atividade introdutria (10min) Apresentar o tema (propulso da pernada no nado golfinho) e breve explicao terica. 2 Recapitulao da aula anterior (05min) Recapitular a aula anterior pedindo para que os alunos faam o nado costa at a metade da piscina. 3 Atividade Principal (20min) Iniciar o nado borboleta.…

A cena em que duas crianças cegas e surdas deitadas na cama ,se comunicam que é hora de acordar.Com a linguagem de sinais eles sentem nas mãos e entendem o que é dito. Há um desenvolvimento dos sentidos (tato) para compensar os que foram perdidos. Uma nova forma de linguagem pode ser ensinada ,adequando as necessidades de cada criança. Vigotsky tem como abordagem para a psicologia, três pontos básicos: as funções biológicas têm um suporte biológico; o funcionamento psicológico…

Atividade III 1) Defina o termo “tegumento” e cite suas principais funções. Superfície que reveste o corpo protegendo-o das influências ambientais danosas. Forma um envoltório para as estruturas do corpo e substâncias vitais (líquidos), formando assim o maior órgão do corpo. Suas principais funções são: Proteção do corpo contra o meio ambiente, abrasões, perda de líquido, substâcias nocivas e microorganismos invasores; Regulação do calor através das glândulas sudoríparas e vasos sanguíneos;

dança e da música, juntos com as outras meninas, organizou atividades educativas com maior dinâmica e interatividade, onde Marcela se apresentou com fantasias de borboleta, onde criou uma situação pedagógica a partir de animações na especificidade das áreas de expressão ludocriativas, Marcela pode descobrir um pouco mais sobre as borboletas quando suas amigas às levaram para ela, ela não pode ver,mas pode tocar e sentir sua textura, sentir sua delicadeza, sente as coisas muito melhor do…

As Borboletas de Zagorski "Ser feliz. Ter autonomia de pensamento e ações. Ser humano. Apoiar a nós mesmos e a nosso semelhante. Ser forte. Ter sucesso. Orgulho de sermos como somos. Observarmos com razão todas as coisas sem perdermos a ternura. Tudo isso e muito mais é totalmente possível com inteligência, fé e determinação". Resumo: Analisar as questões delicadas e os desafios apresentados na educação da pessoa com deficiência auditiva associada á deficiência visual surdo-cegueira e,…