A Ação Dos Jesuitas Como Parte Do Movimento Da Contrareforma

obtenção de nota das disciplinas,História da Educação e da Pedagogía e Didática da Alfabetização e do Letramento com a orientação da tutora Rosângela Aparecida Figueiredo. CAMPINAS 2015 INTRODUÇÃO A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo e espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na…

só da vida pessoal, mas como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Etapa 2 A História da Educação no Brasil A Origem da educação escolar no Brasil – a ação os jesuítas como parte do movimento da contrareforma católica. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa,…

as populações indígenas não tinha as marcas repressivas do modelo educacional europeu. Quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade europeia; trouxeram também os métodos pedagógicos. Este método funcionou absoluto durante 210 anos, de 1549 a 1759, quando uma nova ruptura marca a História da Educação no Brasil: a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal, a seguiu se de absoluto caos que se estendeu até que a Família Real,…

da Educação construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições escolares e as teorias que as orientam; se somos seres históricos nada escapam à dimensão do tempo. Se resultamos desse movimento incessante, é impossível pensar em uma natureza humana com características universais e eternas. Não há um conceito de “ser humano universal” que sirva de modelo em todos os tempos, não nos compreendemos fora de nossa prática social,…

da Educação brasileira, compreendendo o período entre 1960 e 2000, trazendo à tona algumas questões que fazem parte da memória dos pensadores em Educação em nosso país; da mesma forma, recortamos do estudo algumas dessas questões devido à profundidade de tais elementos para o estudo – seria necessário mais tempo de pesquisa e estudo para que pudéssemos contemplar todas, ou a maior parte das problemáticas educacionais. Acreditamos que esse fato não diminui a importância do estudo, visto…

as raízes do presente. Refletimos que não há conceito de ser humano, que sirva de modelo em todos os tempos. Entendemos que não nos compreendemos fora de nossa prática social, é interessante reconhecer a história e defini-la como a interpretação da ação transformadora do homem no tempo. Aprendemos que a Pedagogia é como teoria crítica da educação, ou modifica a herança cultural. Ficou claro para o nosso grupo que produzimos em nós mesmos e a cultura que pertencemos à medida que…

1. Período Pré-colonial (1500-1530) 2. Período Colonial (1530-1808) ( ) extração assistemática de pau-brasil. ( ) criação das Capitanias Hereditárias (D. João III). ( ) envio das expedições "exploradoras" e "guarda-costas". ( ) chegada dos jesuítas para catequese dos índios e educação dos colonos. a) 1 - 2 - 2 - 1 b) 2 - 2 -1 - 1 c) 1 - 1 - 2 - 2 d) 2 - 1 - 1 - 2 e) 1 - 2 - 1 - 2 resposta:[E] 6. (G1) A coleta e o transporte do pau-brasil era um trabalho demorado e…

APRESENTAÇÃO: ALGUMAS NOTAS E PALAVRAS O presente texto, que agora o leitor tem em mãos, não foi editado no Brasil. Ele se trata de uma obra de divulgação, destinada a estudantes e graduandos ingleses — como se pode notar pelo teor anglófilo em diversas partes do texto e da própria bibl iografia citada ao final —, tendo a finalidade de apresentar a temática da Contra -Reforma, tornando-a palatável enquanto objeto de estudos e apontando direções de possíveis pesquisas para…

da Educação brasileira, compreendendo o período entre 1960 e 2000, trazendo à tona algumas questões que fazem parte da memória dos pensadores em Educação em nosso país; da mesma forma, recortamos do estudo algumas dessas questões devido à profundidade de tais elementos para o estudo – seria necessário mais tempo de pesquisa e estudo para que pudéssemos contemplar todas, ou a maior parte das problemáticas educacionais. Acreditamos que esse fato não diminui a importância do estudo, visto…

ocidental-cristão nas terras brasílicas durante o século 16. Os jesuítas, nos marcos da ContraReforma, atuaram como uma espécie de "intelectuais orgânicos" do sistema colonial português. A princípio, a ação jesuítica centrou-se na catequese e na educação das crianças índias e mamelucas, procurando, por meio delas, atrair seus pais para os princípios cristãos. As crianças foram objeto central da pedagogia jesuítica. Na ação de catequese propriamente dita, os padres combatiam…