A Aula Excelente Na Concepção De Alguns Grande Educadores

..............................05 2.2 horário de funcionamento......................................................................05 2.3 nível de atendimento..................................................................................05 3 concepção pedagógica da instituição..................................................06 4 descrição e análise reflexiva sobre o curso de formação de professores em nível…

imediata. Com isso tem construído um retrato da infância descolado de uma sociedade e de sua cultura específica. Já a pré-escola (5 e 4 anos), mesmo quando em busca de uma identidade própria dentro do sistema de ensino, tem, em geral, adotado uma concepção de ensino individualista e apartada do ambiente social, propondo à criança atividades pouco significativas para sua experiência pessoal, realizadas dentro de rígidas rotinas e em turmas organizadas segundo princípios de seriação. A…

.......................... 04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO..................................................................... 04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ............................................................................... 04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................................ 05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO ......... 07 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................

presente Memorial Acadêmico, centra-se na análise meu antigo olhar sobre a minha concepção de leitura e escrita, o uso de tecnologia, o ensino em Língua Portuguesa e Língua Inglesa, as políticas públicas e as reformas educativas. Concomitante a isto faz uma reflexão e análise sobre o meu novo olhar perante a alfabetização, as concepções de leitura e escrita em que hoje acredito, o uso da tecnologia e da mídia em sala de aula, minha nova prática pedagógica como professor de língua…

Pereira Trindade Centro Associado: Dianópolis. Dianópolis 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. IDENTIFICAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 05 2.1. LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 05 2.2. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 06 4. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO 07 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 17 03 Introdução Este relatório tem a intenção…

oferecem uma variedade de possibilidades de solução, estimulando a opção pelo caminho adequado à capacidade e ao interesse de cada um, de acordo com suas exigências do meio. 2) A- O educador criativo surpreende seus alunos, ensina-os a pensar, procura usar as vivências, competências e habilidades dos mesmos em suas aulas, dá identidade e personalidade a cada turma. No exercício da criatividade o profissional criativo pratica a arte de perguntar e usa a arte de ouvir para melhor…

Desenvolvimento.......................................................................................................... 05 2.1. Estruturas Física e Organizacional da Escola............................................................ 05 2.2. Concepção de Educação Adotada Pela Escola.......................................................... 05 2.3. Regência..................................................................................................................... 06 …

Maria de Lourdes Trassi Teixeira • Psicóloga e Psicanalista • Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP • Membro do Instituto Sedes Sapientiae-SP. Os autores se utilizam de um estudo sobre a concepção de Ausubel, apresentada no livro Aprendizagem significativa – a teoria de David Ausubel, de Moreira e Masini, acerca do processo de aprendizagem significativa e sua importância no processo de ensino – aprendizagem. Segundo os autores, de acordo

direção desenvolvemos um projeto didático com o tema “ brincando com os números”. O nosso interesse é socializar os saberes obtidos por nós nesse processo de aprendizagem e os desafios que enfrentamos para fugir das perspectivas tradicionais em sala de aula e para colocar em prática nosso projeto. Para isso serão abordadas aqui duas categorias que nos ajudarão a uma melhor compreensão da aprendizagem matemática das crianças e da nossa intervenção. Nossos principais autores com os quais…

escolar e também a discussão de elementos como a rotina do espaço educativo, além da sua importância e contribuição para formação profissional. Através do estudo teórico da instituição será realizado um planejamento de intervenções, que é um plano de aula ou plano de estágio, que visa a articulação entre a teoria e a prática. O estágio supervisionado é um dos componentes obrigatórios para a implementação de um elemento relevante para a formação do professor/pedagogo, com objetivo de…