A Aula Excelente Na Concepção De Alguns Grande Educadores

discussão por parte de autores nacionais que tem procurado mostrar a sua importância para a formação atuação e desenvolvimento dos professores. Ressaltamos a contribuição de Paulo Freire que, em sua Pedagogia da Autonomia (FREIRE, 1996), nos deixou um excelente estudo que traz suas reflexões sobre o tema. O campo de pesquisa dos saberes docente é imenso e nos últimos vinte anos vêm se desenvolvendo de maneira exponencial. As pesquisas sobre os saberes docentes como uma das…

Etapa 1 • Interação social (família/escola) O tema escolhido tem grande importância em nossa sociedade, pois sem interação social, os grupos não seriam nada mais do que aglomerados de pessoas, que estariam lado a lado vivendo como estranhos. É através da interação social que grupos dividem as suas experiências e atividades, transmitindo mutuamente conhecimento. Quando interagem, membros do grupo repartem suas atividades, estabelecendo relações e formando uma cadeia de estímulos e…

FUNCIONAMENTO................................................. |05 | |2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO............................................................ |05 | |3 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO |06 | |FORMAL................................................................................................ |06

2.2. Horário de funcionamento.....................................................................................3 2.3. Níveis de atendimento...........................................................................................3 3. Concepção Pedagógica da Instituição.....................................................................4 4. Descrição e Análise Reflexiva das Atividades de Estágio........................................5 4.1. Elaboração do Plano de Estágio........

O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) NA FORMAÇÃO INICIAL DO EDUCADOR MATEMÁTICO Gilberto Januario1 – CEPPE/UnG gilbertojanuario@yahoo.com.br Michele Lima de Oliveira Paula2 – LEMa/UnG mopaula@ung.br No decorrer de um curso de licenciatura, o graduando entra em contato com diversas teorias de aprendizagem e metodologias de ensino que solicitam o pesquisar, possivelmente, para a “construção da autonomia e liberdade no trato de questões docentes e discentes” (FAGUNDES, 2007). Segundo

discussão por parte de autores nacionais que tem procurado mostrar a sua importância para a formação atuação e desenvolvimento dos professores. Ressaltamos a contribuição de Paulo Freire que, em sua Pedagogia da Autonomia (FREIRE, 1996), nos deixou um excelente estudo que traz suas reflexões sobre o tema. O campo de pesquisa dos saberes docente é imenso e nos últimos vinte anos vêm se desenvolvendo de maneira exponencial. As pesquisas sobre os saberes docentes como uma das…

RESUMO Quando se estuda as continuidades (e descontinuidades) da história da Educação no Brasil percebem-se as grandes lacunas deixadas por falta de políticas públicas efetivas voltadas para a inclusão das classes populares, mais especificamente para jovens, adultos e bem mais tarde para idosos (motivo: baixa e/ou nenhuma produtividade), em âmbito social e político

consideradas como resquício de um período em extinção em decorrência do processo acelerado de urbanização. Os espaços do campo, comumente negligenciados por políticas públicas compensatórias, recebem um programa que procura auxiliar o trabalho do educador e elevar os índices de aprendizagem através de propostas inovadoras e específicas para o público alvo do campo, que outrora apresentavam problemas de baixa qualidade educacional. O atual momento desafia o Programa a reconhecer a…

bibliográfica---------------------------------------------------------------------------11 Apresentação A educação por si só já é uma grande desafio, a aprendizagem é como centro de tudo é algo que buscamos constantemente, atuar no nosso cotidiano escolar. Neste portfólio tentamos então apresentar algumas dificuldades das quais paramos para obter um resultado satisfatório na sala de aula, transcorrendo de uma parceria da pedagogia com a psicologia, trabalho em que depende…

problemas dos educadores e alunos, principalmente a superação de cada aluno para conseguir chegar até a conclusão do curso. E os desafios encontrados pelos educadores para conseguirem ter um aproveitamento melhor de cada aluno.Apresentaremos também atividades diferenciadas da instituição para que esse aluno não desista do curso e continue freqüentando as aulas até a conclusão do ensino médio. O estágio tem como objetivo ensinarmos a identificar as situações reais que um…