A Atividade Dessa Unidade Consiste Na Produção Textual De

freqüentando a escola sem que, contudo, se criassem as condições para essa ampliação, como, cursos formadores para instrumentalizar adequadamente os educadores, no sentido de atender uma clientela com necessidades diferentes, uma das decorrências dessa ampliação quantitativa sem preocupação com a qualidade se configura no imenso fracasso escolar, que se observa até hoje, uma vez que são desconsiderados os condicionantes do processo de alfabetização: os aspectos sociais, políticos,…

UNIDADE I GUIA DE ESTUDO UNIDADE 1 DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA Apresentação da Disciplina Prezado(a) aluno(a), É com muita satisfação que lhe apresentamos o Guia de Estudo da primeira unidade, referente a nossa disciplina Língua Portuguesa I. Esse guia é bastante relevante para você, pois representa uma orientação metodológica acerca de leituras e atividades acadêmicas relacionadas aos temas que compõem essa unidade, essenciais à construção do seu conhecimento e a sua formação…

crítica, além de despertar o gosto pela leitura de obras literárias. PALAVRAS-CHAVE: contação de história, literatura, produção de textos INTRODUÇÃO Tão necessário quanto a escrita ou a produção de textos, a leitura é importante para visualizar e conhecer as informações que estão ao nosso redor. Basta entender que sem leitura fica difícil a atividade de produção textual pelo simples fato de que sem informações suficientes não se consegue ter um repertório argumentativo…

PETROLINA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – DCH LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXO RANY IRIS SANTOS DE CASTRO RENATA RAYANNE SOARES SANTOS ANALISE DO LIVRO PETROLINA 2012 Livro “Conhecer e Crescer, 5º ano” (BURANELLO, 2008) a partir de propostas de atividades com a linguagem oral inseridas no respectivo material. Realizaremos a análise atividades e textos. |UNIDADE |CONSIGNA

classificação e descrição, sem fazer qualquer tentativa de contextualização documental, em termos arquivísticos, o que coloca em risco a própria finalidade do arquivo. Tal conduta é geralmente justificada pela dificuldade de recomposição dos motivos da produção documental. No entanto essa situação, por não disponibilizar o documento imagético devidamente contextualizado, provoca uma perda irreversível das informações arquivísticas, conforme defendemos anteriormente1. Nos arquivos,…

de Computadores Leitura e Produção de Textos Profª. Ana Carolina de Andrade Aderaldo 2012 / 02 SUMÁRIO UNIDADE 1: LEITURA .................................................................................................. p. 3 UNIDADE 2: CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO TEXTUAL .................................................... p. 9 UNIDADE 3: TEXTUALIDADE…

LINGUÍSTICA TEXTUAL LETRAS|1 LETRAS|2 LINGUÍSTICA TEXTUAL CARLA ALECSANDRA DE MELO BONIFÁCIO JOÃO WANDEMBERG GONÇALVES MACIEL Apresentação   CarosAlunos,  DandocontinuidadeaotrabalhoiniciadopelasdisciplinasdeLeituraeProduçãodeTextoIeII,a disciplina de LINGUÍSTICA TEXTUAL abordará a história dos estudos sobre o texto, discutindo suas várias concepções, questões relativas ao seu funcionamento, bem como processos e…

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB, como requisito complementar avaliativo para conclusão da disciplina. Professora orientadora: Ariceneide Oliveira Silva JEQUIÉ-BA SETEMBRO 2013 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO UNIDADE DE ENSINO CEJFB – Colégio Estadual de Jornalista Fernando Barreto Endereço: Rua Guilherme Fernandes, s/nº - Bairro: Jequiezinho – Jequié/Bahia. Telefone: (73) 3525-6767 E-mail: ceepregispacheco@gmail.com …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VALÉRIA SANTOS FERREIRA GÊNEROS TEXTUAIS, AGRUPAMENTO DO NARRAR E LINGUAGEM CORPORAL Trabalho Interdisciplinar Individual Teixeira de Freitas 2013 VALÉRIA SANTOS FERREIRA GÊNEROS TEXTUAIS, AGRUPAMENTO DO NARRAR E LINGUAGEM CORPORAL Trabalho Interdisciplinar Individual Trabalho apresentado à disciplina Trabalho Interdisciplinar Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Professores: Sandra Rampazzo, Marilzete

DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor(a)-tutor(a) a distância Jenifer Marques Valente e professor(a) tutor presencial Eliane Maia. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como foco principal introduzir uma discussão sobre Leitura e Produção de Texto, para que…