A Arte De Ensinar Organizaçao Do Trabalho Pedagógico

ligada/relacionada com a filosofia, psicologia, sociologia... Educação e Pedagogia estão tão imbricadas como teoria e prática, realidade e ideal, experiência e pensamento. São indivisíveis DIDÁTICA Objeto ou ação qualificada em respeito ao ensino; Arte ou técnica de ensinar (grego) Ciência cujo objetivo fundamental é ocupar-se das estratégias de ensino, das questões práticas relativas à metodologia e das estratégias de aprendizagem; Funciona como elemento transformador da teoria…

didática como a arte de ensinar”, como uma disciplina que fornece receitas sobre como ensinar e agir em sala de aula, ou como utilizar técnicas para dinamizar o ensino no cotidiano escolar. Portanto procura-se com esse estudo caracterizar o estudo da Didática no Ensino Superior, investigando as melhores técnicas e as práticas educacionais na relação ensino aprendizagem. 2. A Didática e a Formação do professor O vocábulo didática, deriva do grego didaktiké, que se traduz por arte de…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL foi desenvolvido um trabalho dedicado a educação infantil com intuito de aprendizagem sobre o atual papel do Educador O trabalho tem por objetivo apresentar as observações no estágio supervisionado da Educação Infantil, conhecer a estrutura e funcionamento de uma escola, observar as praticas docentes, planejar e oferecer e auxiliar nas atividades e analisar o projeto Pedagógico. O relatório apresenta informações sobre ESCOLA…

dentro das normas do sistema educacional, segue portarias e instruções, é exigente no cumprimento de prazos. Delegar e liderar são suas palavras de ordem. O artigo descreve seu sistema democrático, que o papel de liderança do gestor é seu ambiente de trabalho, criando uma ambiente útil, de confiança, de interação e busca pelas realizações de todos na unidade. Palavras-chave: Gestão Escolar. Administração Escolar. 1 INTRODUÇÃO A Gestão Escolar tem uma ligação com a área da…

ALDERLENE LIMA MARTINS ALDINEI GOMES DA SILVA ARTEMISIA ALMEIDA DE LIMA CAMILA AGOSTINHO DE SOUZA COSMO GOMES BEZERRA JUNIOR PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Cruzeiro do Sul - Acre 2014 ALDERLENE LIMA MARTINS ALDINEI GOMES DA SILVA ARTEMISIA ALMEIDA DE LIMA CAMILA AGOSTINHO DE SOUZA COSMO GOMES BEZERRA JUNIOR PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Interdisciplinar…

cada sujeito em seu entorno, e terminado pela aquisição de conhecimentos, pela automatização de formas de tacão e pela interiorização de atitudes que lhe significa rmar que é, ao mesmo tempo, uma exigência do e para o processo de trabalho; . própria é um processo de trabalho, pois: Para sobreviver, o homem necessita extrair da natureza ativa e intencioImente os meios de sua subsistência. Ao fazer isso, ele inicia o processo de nsformação da natureza, criando um mundo humano (o mundo da…

foi enviado para a escola pelo PNLD e foi desenvolvida na escola Municipal Juquinha Batista na turma do 3º ano, sendo eu Maria Natalia Rodrigues regente da turma que ministrei a sequencia apresentada, no intuito de trabalhar a leitura e os jogos pedagógicos como recurso facilitador no processo de ensino aprendizagem dos alunos. Caracterização da escola e da turma Escola Municipal Cantinho Feliz atende o Nível de Ensino Fundamental, 1º ao 5º ano e educação infantil.O corpo discente…

confecção do relatório do presente estágio é o registro das que envolvem a docência e possibilitam ao futuro profissional da educação a analise das políticas educacionais do curso em formação de professores em nível médio, bem como a compreensão da organização histórica, legal e curricular do curso. Teve-se a oportunidade de participação em três turmas do colégio, sendo duas delas de primeiros anos e uma de segundo ano subsequente em magistério. Em suma qualquer pesquisa e…

Resumo – Didática: Suas relações, seus pressupostos A pedagogia organizou o processo de ensino através da relação professor-aluno, isso possibilitou diferentes teorias e praticas pedagógica, possibilitou ao aprender e ora ensinar. No ponto de vista da produção humana, é através das instituições sociais, como a igreja e a família, por exemplo, que ela é concretizada a escola, como direito de todos, surgiu apenas 21 séculos. Com a necessidade de transmitir conhecimento o qual foi

RESUMO DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO 4.2 Escola é uma INSTITUIÇÃO CONTEXTUALIZADA, isto é, sua realidade, seus valores, sua configuração variam segundo as condições HISTÓRICOS-SOCIAIS que a envolvem Sistema de Educação: Educação por meio dos agentes sociais (pessoas, famílias, grupos informais, escolas, igrejas, clubes, empresas) etc. Sistema Escolar: É organizado para cumprir uma função-social. (As escolas e sua estrutura de sustentação). Sistema de Ensino: Inclui…