A Arte De Argumentar Livro

decifração. Ler é um processo complexo de compreensão e de produção de sentidos, realizado pelos leitores a partir de um texto criado por outro sujeito. 2 Propósitos de Leitura A perspectiva da formação de leitores inicia pela valorização de livros e da cultura escrita, o que requer que se considere, segundo Wallace (1993), três propósitos de leitura: a) ler para se informar: ler para buscar informações práticas para satisfazer curiosidades para informar-se sobre o que…

criando um monte de palavras difíceis. Mas fique calmo: agora você vai entender o que elas significam 1.Cartesianismo: Duvidar de tudo, negar tudo que não resiste à dúvida, como queria o francês René Descartes , o principal dos filósofos modernos. No livro Meditações Metafísicas, de 1641, Descartes propôs que todo conhecimento começasse de volta, do zero, recusando todos os “argumentos de autoridade”, aquilo que o homem acreditava por tradição ou por imposição de alguma autoridade ou…

Beatriz Scarlati Ramos – Nº03 – 2ºAno E Resumo do Livro“Ética” de Adela Cortina Obs.: Fatos do resumo baseados literalmente no pensamento do livro, com fragmentos retirados do mesmo Na Filosofia existem três tipos de saberes. O primeiro denomina-se saber teórico, trata-se de coisas que não podem ser de outra maneira, ou seja não podemos mudá-las; descrevem coisas. O segundo é o poiético, reservado a técnicas e a Arte, não descrevem, dão instruções. O terçeiro e último é…

mesmo entre os grandes gênios da Filosofia que embora muitas vezes pensam diferente um do outro, existe algo em comum que é a arte de Argumentar e pensar. Este é mesmo o elemento essencial da filosofia, sem o qual não é possível discutir os problemas que coloca, é mais ou menos o que fazemos todos os dias, de uma maneira ou de outra. Uma das vantagens de se argumentar, não é apenas a de as pessoas, a partir de perspectivas e opiniões diferentes, chegarem a um consenso, ou o de…

diversos: leitores de um determinado veículo da mídia impressa (jornal, revista); transeuntes de determinados locais (vias de circulação, rodoviária etc.); colegas de trabalho, leitores de determinada revista acadêmico-científica ou de determinado tipo de livro; um parente próximo ou um amigo; um possível contratante; c) lugares de circulação determinados: mídia impressa; academia; família ou círculo de amizades; determinada empresa (esfera profissional); vias públicas de…

A pesquisa ocorreu entre agosto de 2010 e julho de 2011. Inicialmente foi reforçada a carga teórica dos pesquisadores, utilizando-se principalmente dos postulados de Authier-Revuz por meio dos livros Palavras Incertas e Heterogeneidade(s) Enunciativa(s), e de Chaïm Perelman e Lucie Tyteca contidos no livro Tratado da Argumentação: a nova retórica, além das consagradas teorias Bakhtinianas. Outra fonte teórica, e esta de grande ajuda a compreensão dos conteúdos, foi a dissertação de…

títulos dos livros e das revistas ou outras publicações são citados em itálico; os títulos dos artigos e capítulos dos livros são citados em redondo (ou seja, sem ser em itálico e sem ser em negrito). A lista completa dos livros e artigos consultados deve ser apresentada no final do trabalho, com o título “Bibliografia consultada”, deverá usar o seguinte método de referência bibliográfica: Livro: Apelido do autor, Nome Próprio do Autor (data de publicação original), Título do Livro,…

mas não apresentam marcadores textuais visíveis Errado d. resumos e resenhas são gêneros que atingem um público mais comercial, pois “vendem” livros, filmes, objetos de arte, entre outros. Não interessam muito ao mundo acadêmico e. a resenha é um gênero muito requisitado nos bancos acadêmicos, pois revela a capacidade de resumir e de argumentar do estudante universitário Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 7 Notas: 1 Em relação à elaboração de uma resenha acadêmica, é

relativas a este envio: 1/1. Question 6 Notas: 1 Se nos referirmos a Resumos e Resenhas, podemos afirmar que: Escolher uma resposta. a. a resenha é um gênero muito requisitado nos bancos acadêmicos, pois revela a capacidade de resumir e de argumentar do estudante universitário Correto b. o resumo deve contem uma visão crítica e avaliativa da obra base, influenciando positiva ou negativamente o leitor c. a organização textual de uma resenha é fixa: apresenta primeiro o…

pois revela a capacidade de resumir e de argumentar do estudante universitário Correto b. a resenha é um gênero que não possui características definidas; organizam-se sobre qualquer obra, mas não apresentam marcadores textuais visíveis c. a organização textual de uma resenha é fixa: apresenta primeiro o resumo e, depois, a crítica d. resumos e resenhas são gêneros que atingem um público mais comercial, pois “vendem” livros, filmes, objetos de arte, entre outros. Não interessam…