A Arte De Argumentar Exercício

como propósito convencer alguém, para que esse tenha a opinião ou o comportamento alterado. • É o intuito de convencer alguém a pensar como nós. • “Argumentar é arte de convencer e persuadir”. Antônio Suarez Abreu assim explica: • “Etimologicamente, significa vencer junto com o outro (com + vencer) e não contra o outro.” • POR QUE ARGUMENTAR? • QUAL A IMPORTÂNCIA DA ARGUMENTAÇÃO? • OBJETIVO DA ARGUMENTAÇÃO: • Levar um indivíduo ou um grupo a aderir a determinada tese…

parte da concorrência na assembleia e também porque eram estrangeiros, por não serem cidadãos atenienses. Os sofistas tiveram grande importância na construção da Democracia em Atenas, pois, ensinavam a arte de argumentar e persuadir em discussões que eram extremamente importantes para o exercício de cidadania numa democracia direta, pois, decisões eram realizadas em publico e o vencedor era o mais hábil, o mais astuto em suas palavras de argumentação em favor de sua opinião. Em resumo,…

2-ARGUMENTAÇÃO E RETÓRICA O domínio do discurso argumentativo - a procura de adesão do auditório Exercícios Exercícios de resposta imediata Leia atentamente os seguintes conjuntos de afirmações e seleccione, em cada um deles, a proposição verdadeira: Conjunto 1 a) As dimensões da vida humana em que são impossíveis verdades inquestionáveis podem ser consideradas como algo de arbitrário e irracional. b) Como não se regem pela lógica formal, as relações humanas inscrevem-se num…

5 (1,25) Você deverá responder as questões e enviá-las por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, envie mensagem para o e-mail mfernandes@unigran.br ou para rutedesouza@unigran.br Exercícios de coerência e coesão textual Nas questões 01 e 02, numere os períodos de modo a constituírem um texto coeso e coerente e, depois, indique a seqüência numérica correta. 01- (4 ) Por isso era desprezado por amplos setores, visto…

visíveis b. a resenha é um gênero muito requisitado nos bancos acadêmicos, pois revela a capacidade de resumir e de argumentar do estudante universitário c. a organização textual de uma resenha é fixa: apresenta primeiro o resumo e, depois, a crítica d. resumos e resenhas são gêneros que atingem um público mais comercial, pois “vendem” livros, filmes, objetos de arte, entre outros. Não interessam muito ao mundo acadêmico e. o resumo deve contem uma visão crítica e…

Então ele busca a quantidade, a diversidade e espera, desta forma, ser mais persuasivo.[3] Entende PERELMAN que para a solução de problemas cotidianos que tenham envolvimento com valores a melhor forma de se buscar uma solução é através da chamada arte da discussão. O objeto da retórica, segundo PERELMAN, “é o estudo das técnicas discursivas que visam provocar ou a aumentar a adesão das mentes às teses apresentadas a seu assentimento” [4]. Destarte, podemos dizer que a Retórica é a…

RETÓRICA / ELEMENTOS DE JUSTIFICAÇÃO OU LEGITIMAÇÃO) RETÓRICA = ARTE DE PERSUAÇÃO ATRAVES DO BOM DISCURSO (FALAR BEM / ESCREVER BEM) PERSUAÇÃO = ARTE DE CONVENCER TIPOS DE DISCURSO DELIBERATIVO = BOA FÉ / /MÁ FÉ – FUTURO – POLÍTICO JUDICIÁRIO = JUSTIÇA / INJUSTIÇA – PASSADO – ADVOGADO / PROMOTOR / JUIZ EPIDÍCTICO / VITUPÉRIO = DIGNA / INDIGNA – PRESENTE – RELIGIOSOS FASES DO DISCURSO INVENÇÃO / CONCEPÇÃO = CRIAR / PENSAR / ARGUMENTAR DISPOSIÇÃO / ORGANIZAÇÃO = DOS…

produções - DURAÇÃO 4 horas - METODOLOGIA cartolinas,pinceis,quadro branco - RECURSOS METODOLÓGICOS utilizados, - PROPOSTA DE AVALIAÇÃO É preciso avaliar os avanços das crianças em diferentes modalidades e checar o domínio da seqüência alfabética em exercícios e jogos pontuais. É imprescindível conhecer bem os saberes prévios que os alunos trazem, tanto da seqüência da ordem alfabética como de seu uso na leitura., PLANO DE AULA 5 - CONTEÚDO a ser trabalhado, - OBJETIVOS…

matérias, de entre as quais sobressaía o ensino da arte de falar e persuadir; eram mestres da retórica; Dialética- arte de discutir / Retórica- arte de persuadir Hoje, é frequente entender-se a retórica em sentido depreciativo, em que bonitas palavras escondem um vazio de ideias, procurando seduzir mais do que convencer Ideal educativo – modelos em confronto Sofistas Filósofos - Ideal de vida ativa; - Aquisição de competências para o exercício da cidadania; - Valorização da…

qualquer obra, mas não apresentam marcadores textuais visíveis b. a resenha é um gênero muito requisitado nos bancos acadêmicos, pois revela a capacidade de resumir e de argumentar do estudante universitário c. resumos e resenhas são gêneros que atingem um público mais comercial, pois “vendem” livros, filmes, objetos de arte, entre outros. Não interessam muito ao mundo acadêmico d. a organização textual de uma resenha é fixa: apresenta primeiro o resumo e, depois, a crítica…