A Arte Da Vida

tão distinta pela literatura e pelas artes plásticas deste período. O autor salienta que para que se possa compreender a função das artes plásticas nesta sociedade é necessário que se procure compreender não só a produção que sobreviveu, mas também aquela que foi perdida. Ao observar essa produção Johan defende que a arte era parte integrante da vida daquele período e tinha como função “intensificar o esplendor da própria vida” 1. Ela era aplicada à vida. Ou seja, era produzida com…

Conteúdo, metodologias e prática de Ensino da arte, a arte é uma disciplina obrigatória nas escolas, de acordo com a determinação da LDB 9394/96. A arte desenvolve em cada individuo competências, habilidades e conhecimentos necessários em diversas áreas de suas vidas. Ela trás um olhar mais sensível para a realidade como um todo, ajudando na formação de cidadãos capazes de vencer desafios e suas próprias expectativas em seu meio cultural. Sem contar que a arte tem um papel fundamental na…

Arte Egípcia A arte egípcia por um lado, é marcada pela escrita avançada, e pela religião. Ela foi capaz de determinar o modo de vida, as relações sociais e hierarquias, direcionando todas as formas de representação artística daquele povo. Eles eram politeístas, ou seja, acreditavam em vários deuses e esses poderiam mudar o curso de vida de cada um. Acreditavam, também, na vida após a morte. Baseados nisso, vemos túmulos, estátuas e vasos que eram deixados com os mortos. Toda a

Arte Bizantina – Religião As produções artísticas do período tinham um caráter religioso e educativo. Serviam para orientar os cristãos através da reprodução de cenas da vida de Cristo e também dos imperadores, pois eles simbolizavam o divino, o sagrado e detinham o poder do tempo e do espírito, lembrando que o regime político da época era a teocracia. Assim, a preponderância religiosa na Arte Bizantina foi inegável, mas ela também expressou a riqueza e o poder com todo caráter majestoso de um

UNIDERP XXXXXX RA: XXXXX XXXXXX RA: XXXX PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO XXXXXXX/XX 20XX XXXXXXXXX RA: XXXX XXXXXXXXX RA: XXXX ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO TUTOR E. A. D. : XXXXXXX TUTORA PRESENCIAL: XXXXXXX XXXXXX/ XX …

teoria do belo remete a uma doutrina da sensibilidade e a filosofia da arte a uma teoria do sentimento. (Ottocento) 3. Pag. 02 – a arte moderna persegue deliberadamente o feio 4. Pag. 02 – o belo como resultado da arte: seja no sentido de não se reconhecer outra forma de beleza que não a artísitca, seja no sentido de conceber qq beleza, mesmo a natural, como resultado da arte. 5. Pág.02: estética como toda teoria que se refira à arte ou à beleza: - como metafísica que deduz uma doutrina…

Filosofia da arte-Nietzsche SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................página 03 A arte na visão de Friedrich Nietzsche.................................................página 04 O Filósofo Friedrich Nietzsche.............................................................página 05 Conclusão...........................................................................................

Faculdade Paulista de Artes Seminário de Filosofia Nietzsche 1º Design A Arte e estética de Nietzsche Friedrich Wilhelm Nietzsche foi um dos mais importantes e contundentes pensadores de sua época, o século XIX. Sua profundidade consistia em perceber, por meio de seu instinto estético. Ao travar contato com a arte, Nietzsche descobriu o bálsamo para sua dor. A arte em sua concepção era o grande estímulo da vida, estar na arte era…

mas seu método e conclusões em relação à teoria do conhecimento foram decisivos no desenvolvimento da estética neoclássica. A busca da clareza conceitual, do rigor dedutivo e da certeza intuitiva dos princípios básicos invadiu o campo da teoria da arte. Combinaram-se elementos cartesianos e aristotélicos nos conceitos polissêmicos, isto e, com muitos sentidos, de razão e natureza. Artistas e críticos identificaram o seguir a natureza com o Seguir a razão, uma vez que a natureza do homem…

Arte (do latim ars, significando técnica e/ou habilidade) é geralmente entendida como qualquer atividade ou produto feito por seres humanos com uma finalidade estética ou comunicativa, através do qual expressar idéias, emoções ou, em geral, uma ver o mundo através de diversos recursos, tais como os plásticos, a linguagem do som, ou mixtos.2 Art é um componente da cultura, refletindo sobre sua concepção de meios económicos e sociais, e transmissão de idéias e valores inerentes a qualquer cultura