A Arte Da Vida Zygmunt Bauman

PSICOLOGIA SOCIAL ARIANE PATRÍCIA EWALD “CABECEIOS, COCHILOS E ESQUECIMENTOS”: Possível articulação entre subjetividade, arte e psicologia social fenomenológica. Rio de Janeiro – RJ 2006 ARIANE PATRÍCIA EWALD “CABECEIOS, COCHILOS E ESQUECIMENTOS”: Possível articulação entre subjetividade, arte e psicologia social fenomenológica. Versão modificada da palestra proferida no I Encontro de Arte e Saúde Mental, Mesa: Literatura, no Teatro Noel Rosa do Centro Cultural da UERJ – Rio de…

no acesso a variadas formas de expressão cul- âmbito das políticas públicas de formação tural, em especial no campo da arte. E os de professores. Nos programas televisivos, professores são mediadores dessa relação. buscamos entrevistar pesquisadores e professores e registramos diversos momentos De que forma a leitura de um livro de litera- em que arte tura, a frequência a salas de cinema e teatro, fessores e alunos vivências estéticas enri- a ida a museus…

menos conhecidos, porém interessados pelo estudo da temática abordada. Para a contextualização da geração Y as principais obras utilizadas foram de autores como: Edgar Morin, Maria Rita Kehl, Irene Cardoso, Paulo Sergio do Carmo, José Resende e Zygmunt Bauman. Já para a delimitação do ambiente público e do privado as principais fontes foram os trabalhos de: Susan Moller Okin, Pedro Fernando Bendassolli, Levy Henrique Bittencourt Neto, Guy Bebord, Alexandre Matos, Douglas Kellener, Ana…

etc. O conceito de pós-modernidade inclui, portanto, o que se designa como pós-modernismo em arte - especialmente na arquitetura. O crítico brasileiro Mário Pedrosa foi um dos primeiros a utilizar este termo, em 1966 . Em importante artigo sobre a arte de Hélio Oiticica, publicado no Correio da Manhã de 26 de junho de 1966, Pedrosa afirmava: Hoje, em que chegamos ao fim do que se chamou de arte moderna (…), os critérios de juízo para apreciação já não são os mesmos (...) fundados…

James Joyce, se insere ao rol das obras literárias canonizadas pela literatura universal. Leopold Bloom, personagem protagonista da obra, faz da sua trajetória de um dia por Dublin um momento de reflexão acerca da sua existência, em que a dualidade vida/morte assumem relevância para que se compreenda o descentramento do sujeito moderno quando este se questiona sobre o seu estar-no-mundo. Nessa perspectiva, o objetivo do estudo prende-se à uma análise de Ulisses que revele elementos…

satisfatórias às questões que surgiam. Dentre as inúmeras manifestações deste movimento que conduz à modernidade do qual a revolução científica copernicana é expressão máxime, podemos apontar (SARMENTO, 2004, p. 54): o admirável avanço das artes, no período que ficou conhecido como Renascença; a Reforma religiosa, com suas acerbas e propositivas críticas à cúpula da Igreja Católica; a redescoberta do humanismo, proscrito quando da supremacia da concepção teológica do mundo,…

urbanidade e as novas configurações Nunca cidade esteve tanto em evidência quanto nos dias de hoje. Falar de cidade é falar cas sociais aconteciam, mesmo numa sociedade ainda com estratificação social bem defini- de vida urbana e dos desafios que representa a vida cotidiana, sobretudo nas grandes metró- da. O artigo examina a passagem da condição de homem público para a condição de homem poles. Ao urbanista, que tem a cidade como seu objeto de estudo e de intervenção, cabe ten-

regulamentam a propaganda hoje, entender a sua importância. Para a realização da pesquisa, foram feitas consultas em websites, artigos e livros referentes aos temas que interessavam a pesquisa. 2. No mundo O surgimento da propaganda em si, da arte de propagar informações, tem origem na Igreja Católica, que empregou o termo “propaganda” pela primeira vez em 1622 através da “Congregação Para a Propagação da Fé”. Essa era uma forma de propagar os ideais da Igreja para converter povos…

Pedagogia Profana. A questão não está em identificar e fixar os inimigos, mas em compreender como se constituem os cenários nos quais estamos inseridos. O combate entre o bem o e mal nunca nos levou a lugar algum, e sempre nos deparamos, como diz Bauman (1999) com a ambivalência, que é a possibilidade de conferir a um objeto ou evento mais de uma categoria. O fato de nomear e classificar não nos protege da desordem, mas nos põe no limite, coloca-nos na condição de quem verifica a…

1 ADOLESCÊNCIA E ARTE: ESTÉTICA E PRÁTICAS CULTURAIS Celso Vitelli1 RESUMO Este trabalho traz o adolescente para o centro da cena, considerando a velocidade das mudanças que marcam o tempo presente. A teoria aponta para a presença das diferentes identidades constituídas em relação a estes adolescentes que vêm se alterando conforme o surgimento de novas “tribos”. Revela-se um cotidiano social no qual a adolescência é celebrada em nossa cultura e interpelada por uma sociedade…