A Arte Da Luz E Das Sombras

Centro Educacional Brasil Central ARTES Aluno (a): Nathália de Oliveira Castro Sumário Introdução 3 Desenvolvimento 4 RENASCIMENTO 4 ARQUITETURA 5 Brunelleschi 5 PINTURA 5 Botticelli 6 Leonardo da Vinci 6 Michelângelo 6 Rafael 6 ESCULTURA 6 Para seu conhecimento 7 Introdução Renascimento - A Capela Sistina foi construída por ordem de Sisto IV (retangular 40 x 13 x 20 altura). E é na própria Capela que se faz o Conclave: reunião com os cardeais após a morte

Barroco A arte barroca originou-se na Itália (séc. XVII) mas não tardou a irradiar-se por outros países da Europa e a chegar também ao continente americano, trazida pelos colonizadores portugueses e espanhóis. As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência, que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predominam as emoções e não o racionalismo da arte renascentista. É uma época de conflitos…

SEMESTRE 2012 ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE 1. O neoclassicismo foi, sem embargo, um movimento ou escola institucionalizada pela corte francesa ainda nos meados do século XVIII, estendendo-se para além da Revolução Francesa. Ainda naquele momento – fim do século XVIII -, ainda não havia o conceito de arte como ação destinada e puramente veiculada ao plano estético, ou seja, o da fruição dos sentidos. Partindo de tal premissa, podemos citar que a arte e a proposta neoclássica…

Introdução Este trabalho tem como objetivo abordar de que forma o período Barroco foi apresentado na pintura europeia e como este tipo de arte variou de acordo com o país onde foi produzido. Ao decorrer do trabalho buscamos delimitar inicialmente as caracteristicas gerais do movimento para só então explicar a continuidade desses aspectos entre os países que foram apresentados (Itália, Espanha, Holanda e Bélgica). Para melhor entender o processo do período Barroco procuramos associá-lo, quando

Napoleão. Esse estilo chamou-se Neoclassicismo porque retomou os princípios da arte da Antiguidade greco-romana. A outra denominação- Academicismo - deveu-se ao fato de que as concepções artísticas do mundo greco-romano tornaram-se os conceitos básicos para o ensino das artes nas academias mantidas pelos governos europeus. O Estilo que veio substituir o barroco De acordo com a tendência neoclássica, uma obra de arte só seria perfeitamente bela na medida em que imitasse não as formas da…

O que é teatro? O termo teatro deriva do grego theatrón, que significa “lugar para contemplar”. O teatro é um dos ramos da arte cénica (ou performativa), relacionado com a atuação/interpretação, através do qual são representadas histórias na presença de um público (a plateia). Esta forma de arte combina discurso, gestos, sons, música e cenografia. Por outro lado, o vocábulo teatro refere-se igualmente ao género literário que compreende as obras concebidas num cenário e ao edifício onde…

A arte antiga está referida pelas produções das Antigas Civilizações, que se estende até a queda do Império Romano do Ocidente, em 476 depois de Cristo. Abrangente e bem diversificada, mostra-se diversos preceitos ideológicos em detrimento das riquezas das artes egípcia, grega, romana, paleocristã, bizantina e islâmica. Neste período desenvolvem-se as primeiras civilizações no seio das bacias hidrográficas dos grandes rios Tigre e Eufrates, a Mesopotâmia, Nilo e o Egito. Surgiram então,…

como mundo real aquilo que seus sentidos conseguem captar. A sombra dos objetos que se movimentam sugere que os mesmos na verdade sejam os seres vivos, talvez os únicos de seu mundo. O ecoar das vozes dos homens que estão escondidos atrás do muro e cujas sombras não aparecem projetadas na caverna, sugere que tais vozes pertencem às sombras. Uma vez que um prisioneiro é solto e forçado a olhar subitamente para o outro lado, de onde vem a luz, ele não conseguiria distinguir a princípio…

TséTung (século XX). Educação hinduísta • Reprodução das castas (classes hereditárias). • Exaltação do espírito, repúdio ao corpo. • Mulheres e os sem castas não tinham acesso a educação. Egípcios • Os primeiros a tomar consciência da importância da arte do ensinar. • Uso da biblioteca. • Criaram casas destinadas ao ensino da leitura, da escrita, da história dos cultos, da astronomia, da música e da medicina. Hebreus • • • • Educação rígida e minuciosa. Pregava o temor a Deus e…

predominantes na pintura no século XIX: Neoclassicismo; Romantismo; Naturalismo; Realismo; Impressionismo; Simbolismo. Neoclassicismo _ O neoclassicismo foi um movimento cultural nascido na Europa em meados do século XVIII, que teve larga influência na arte e cultura de todo o ocidente até meados do século XIX. Teve como base os ideais do iluminismo e um renovado interesse pela cultura da Antiguidade clássica, advogando os princípios da moderação, equilíbrio e idealismo como uma reação…