A Arte Como Aliada No Ensino

educação que visavam formar um cidadão com bom senso, sendo esta centrada e organizada pelo estado. Foram elaborados planos de estudos práticos e científicos no lugar de eruditos e literários remodelou-se a metodologia, bem como a própria instituição de ensino. Essas promoveram programa de estudo renovadores e funcionais, com a finalidade de formar um homem moderno (livre ativo e mais responsável socialmente). Formulou assim um novo ideal intelectual, não mais emissário do poder…

discernimento de relações e conexões, solução de cálculos complexos. Visual / Espacial - Se apoia no senso de visão e na capacidade de visualização espacial de um objeto, inclui a habilidade de criar imagens mentais. Lida com atividades como as artes visuais (incluindo pintura, desenho e escultura), navegação, criação de mapas e arquitetura (que envolve o uso do espaço e conhecimento de como se locomover); e jogos como xadrez (que requer a habilidade de visualizar objetos a partir de…

aprendizagem dos meus alunos. Trabalhando com alunos de 5°, 6° e 7° séries de duas escolas municipais do município de Agronômica – SC pude perceber o distanciamento e o preconceito dos meus alunos em relação à matemática, por acreditar muito em um ensino contextualizado e significativo fui em busca de estratégias que possibilitassem o melhor envolvimento, interesse e aprendizagem dos meus alunos. Trabalhos X EGEM Relato de Experiência X Encontro Gaúcho de Educação Matemática 02 a…

A música do Brasil e do mundo Ivan Vilela Música Popular nas Escolas Com a volta da obrigatoriedade do ensino musical nas escolas de níveis fundamental e médio, surge-nos uma questão: quase a totalidade das faculdades de música do País tem como conteúdo curricular o ensino da música clássica europeia1, assim, os alunos dessas faculdades têm como base de seu aprendizado a música produzida na Europa, principalmente entre os anos 1700 e 1800, ou seja, a música dos períodos clássico…

comunidades académicas, mas também entre outros potenciais candidatos. Efetivamente, cerca de 20% das candidaturas apresentadas são de estudantes e investigadores de instituições que não pertencem à parceria. Este facto reflete também a atratividade do Ensino Superior europeu para os estudantes/membros de pessoal da América Latina, que desejam adquirir novos conhecimentos e experiências académicos em algumas das universidades mais prestigiadas da Europa. Finalmente, este elevado número…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação NOME DO ALUNO: Antonia RA: NOME DO ALUNO: Aide RA: NOME DO ALUNO: Solange RA: NOME DO ALUNO: Talita Santos Lopes RA:7034515311 GUARULHOS-SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação NOME DO ALUNO E RA:Aide NOME DO ALUNO E RA:Antonia NOME DO ALUNO E…

passos refletem a importância do ensino na vida de uma pessoa, e atualmente a educação tem sido fundamental para a realização pessoal, profissional e financeira. Este trabalho tem o objetivo revelar a função da escola e o papel do professor, e quais diferenças podem ser encontradas nos métodos de ensino tradicional e histórico, que veremos a seguir. DESENVOLVIMENTO A função da escola é prover o desenvolvimento do ensino, que visa o…

leis imutáveis. Esse período e considerado pela Medicina grega como período hipocrático, destacando a figura de Hipócrates que, influenciado por Sócrates e outros filósofos contemporâneos, propôs uma nova concepção em saúde, dissociando a arte de curar dos preceitos místicos e sacerdotais; por meio da utilização do método indutivo, da inspeção e da observação, Hipócrates, acompanhando a linha de pensamento predominante de sua época, enfatizou, nos diversos manuscritos que deixou…

ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Professora(a) Ausdy Nazareth dos Santos Didática e Pratica de Ensino Ribas do Rio Pardo / MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática e pratica de Ensino Ribas do Rio Pardo MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA…

“As mais belas Rosas” EEEFM MARINETE SOUZA LIRA A fotografia como recurso pedagógico Prof. Darlan Campos - História Prof. Fabio Jr – Geografia Profª. Naiara Borges – Artes Prof. André Jacintho – Língua Portuguesa Visão geral Fotografar é colocar na mesma linha de mira a cabeça, o olho e o coração Henri Cartier-Bresson (1908-2004) Fotografar é um modo de questionar uma realidade. Auxilia tanto nas descrições do cidadão comum, quanto dos cientistas e pesquisadores. Auxilia…