A Arte Brasileira Do Século 19 Sonia Gomes Pereira

A MODERNA TRADIÇÃO BRASILEIRA Cultura Brasileira e Indústria Cultural Renato Ortiz Editora brasiliense CONTRA CAPA Afirma-se normalmente que “o Brasil mudou” nos últimos anos. Mas em que sentido? É a partir desta pergunta que Renato Ortiz retoma a problemática da cultura brasileira, para a qual as idéias de modernização e de modernidade já não mais se apresentam como um projeto – como nos anos 40, 50 e 60 – mas como uma realidade que se impõe como tradição. Analisando a…

Diversidade em Gênero: Um Seminário Sobre Melhores Práticas Brasileiras Organizado pelos projetos: Construindo Capacidade em Segurança Alimentar no Brasil e Angola [ http://www.ryerson.ca/foodsecurity ] Fortalecendo a Saúde e Seguranca no Trabalho para as Indústrias Brasileiras [ http://www.ohsbrazil.ca http://www.sstbrasil.ca 24 de agosto de 2005 - Rio de Janeiro, Brasil Conteudo Agradecimentos [Link] 1. Introdução: Gênero e Diferenças [link] 2. O Seminário:…

DE COMUNICAÇÃO” COLEÇÃO NUPECC – VOLUME 2 - NÚCLEO DE PESQUISAS EM COMUNICAÇÃO – FAMECOS/PUCRS 2008 PORTO ALEGRE 2008 © EDIPUCRS, 2008 Capa: Vinícius de Almeida Xavier Imagem retirada do Acervo do NUPECC Diagramação: Gabriela Viale Pereira e Josianni dos Santos Nunes Revisão Lingüística: Daniela Origem e Grasielly Hanke Angeli Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) H719c Hohlfeldt, Antonio. Conceito e história do Jornalismo brasileiro na “Revista…

educativo. Educação humanista e liberal. A educação no advento da idade moderna. A pedagogia humanista das revoluções e o neo-humanismo. Educação no século XX. A educação contemporânea. A educação no Brasil. A educação brasileira da primeira república. A educação brasileira após 1930. A educação no interperíodo das ditaduras. A educação pós 1964. Século XX e XXI OBJETIVOS Contribuir para a formação do profissional licenciado em Pedagogia, apoiando-o na compreensão dos fundamentos da…

parceria e incentivo; Ao Professor René E. Gertz; Ao pessoal da Cia. de Flamenco Del Puerto – Ana, Dani, Gigio, Ju K, Ju P, Marcelo, Tati e Sonia, por me emocionarem sempre, e à Ana e à Ju P novamente, por terem levado o Flamenco à escola pública; Ao meu orientador. Resumo Buscando dar conta das transformações ocorridas no Brasil desde o final do século XIX até os primeiros anos da década de 1930, o presente trabalho tem como objeto de estudo as composições Rapaz Folgado,…

Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação (CAPE). 2 Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), 2001; o Estatuto da Criança e do Adolescente 1990; a Lei 10639/2003, que tornou obrigatório o ensino da História e da Cultura Afro e Afro-brasileira nas escolas; Proposta Curricular do Estado de Minas Gerais Conteúdo Básico Comum (CBC /2006); Proposições Curriculares da Escola Plural de Belo Horizonte (1994, 1995, 1996, 2004); COSTA, Marisa Vorraber (org). O currículo nos…

Natália Silva Mansur OS MUSICAIS CONTEMPORÂNEOS DO SÉCULO XXI: uma análise da construção narrativa do gênero cinematográfico no filme Mamma Mia (2008) Belo Horizonte Centro Universitário de Belo Horizonte (UNI-BH) 2010 Natália Silva Mansur OS MUSICAIS CONTEMPORÂNEOS DO SÉCULO XXI: uma análise da construção narrativa do gênero cinematográfico no filme Mamma Mia (2008) Monografia apresentada ao curso de Comunicação Social do Departamento de Ciência da Comunicação do…

.....................................18 4.1.3 Errata (Apêndice C) ............................................................................19 4.1.4 Folha de Aprovação (Apêndice D) ....................................................19 4.1.5 Dedicatória (Apêndice E) ...................................................................19 4.1.6 Agradecimentos (Apêndice F) ...........................................................20 4.1.7 Epígrafe (Apêndice G) .........

A MULTIPLICIDADE DE ENFOQUES SOBRE O AMOR NA NARRATIVA BRASILEIRA Por JANAINA FERNANDES REBELLO Departamento de Letras Vernáculas Tese de Doutorado apresentada à Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Professor Doutor José Maurício Gomes de Almeida. Faculdade de Letras/ UFRJ. Rio de Janeiro, 10 sem. de 2006. 2 Ao meu filho Manoel, que passou a existir no percurso destes estudos e que, perdoem-me o…

como elemento diferenciador do quadro regional brasileiro. Tal divisão representou não só um período no qual se tornava necessário o aprofundamento do conhecimento do Território Nacional, como, conceitualmente, reafirmava o predomínio, em meados do Século XX, da noção de “região natural” na compreensão do espaço geográfico, em um momento em que a questão regional ainda era entendida, em grande medida, como diferenças existentes nos elementos físicos do território. Essa regionalização…