A Arte A Estética Na Formação De Professores Unopar

Jacques Ribeiro.........................117 O DIREITO: BREVES CONSIDERAÇÕES ACERCA DOS APONTAMENTOS DE HEGEL Kátia Salomão, Carla Matiello.................................................129 DE BACHAREL A EDUCADOR: PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DO DOCENTE DAS CIÊNCIAS JURÍDICAS: DIREITO Lauren Pons da Silva Possobon...............................................147 ABOLICIONISMO PENAL – O PENSAMENTO DE LOUK HULSMAN Luciana…

do Paraná são mantidos em conformidade com seus respectivos centros de gravidade e quais as conseqüências das opções de relacionamentos interorganizacionais para a sustentabilidade das empresas, em termos de busca por aumento da produtividade e formação de conhecimento. O terceiro artigo, de Maria Henriqueta Sperandio Garcia Gimenes, apresenta uma análise mercadológica dos bares e casas noturnas da cidade de Curitiba, evidenciando-os não apenas como estabelecimentos destinados ao…

da escrita) e a História (após o surgimento da escrita, por volta de 4.000 a.C). Para analisar a Pré-História, os historiadores e arqueólogos analisam fontes materiais (ossos, ferramentas, vasos de cerâmica, objetos de pedra e fósseis) e artísticas (arte rupestre, esculturas, adornos). Já o estudo da História conta com um conjunto maior de fontes para serem analisadas pelo historiador. Estas podem ser: livros, roupas, imagens, objetos materiais, registros orais, documentos, moedas,…

da escrita) e a História (após o surgimento da escrita, por volta de 4.000 a.C). Para analisar a Pré-História, os historiadores e arqueólogos analisam fontes materiais (ossos, ferramentas, vasos de cerâmica, objetos de pedra e fósseis) e artísticas (arte rupestre, esculturas, adornos). Já o estudo da História conta com um conjunto maior de fontes para serem analisadas pelo historiador. Estas podem ser: livros, roupas, imagens, objetos materiais, registros orais, documentos, moedas,…

abundantes Estados brasileiros quanto à hidrografia. Graças ao seu histórico geológico constituído durante milhões de anos, foram depositadas várias rochas sedimentares, entre elas o arenito de alta porosidade e alta permeabilidade, que permitiram a formação de grandes cursos d’água e o depósito de parte de grandes aquíferos, como o Bambuí, o Urucuia e o Guarani, este último um dos maiores do mundo, com área total de até 1,4 milhão de km². Centro das águas Nascem, em Goiás, rios…

......................................... 140 4.4.1.6 Cursos Técnicos de Plásticos, Qualidade e Eletrônica do Centro de Educação Tecnológica TUPY (CETT) ................................................................ 142 4.4.1.7 Programa de Formação Profissional na área de Motores e Combustíveis (PBFMC) ...................................................................................... 145 4.4.1.8 Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - Centro Automotivo do Paraná SENAI/CEAPAR ..

Autor(a) Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Acácio José Santa Rosa (CRB - 8/157) D 85 Direito empresarial contemporâneo/ Jussara S.A. Borges Nasser Ferreira/Maria de Fátima Ribeiro, organizadoras – Marília: UNIMAR, São Paulo: Arte & Ciência, 2007 p. 402, 21 cm Obra coletivva ISBN - 978-85-61165-08-6 1.Direito empresarial. 2. Direito civil. 3. Direito brasileiro. 4. Direito privado e função social. 5. Globalização. 6. Economia e blocos econômicos. 7.…

apresentado em evento da Universidade Estadual de Londrina. Agradecimentos a Aylton Barbieri Durão ( UEL- Londrina ) e a Eduardo Henrique Figueiredo (PUC-PR-Londrina). O capítulo inicial, ligando globalização e neoliberalismo, foi apresentado em evento da UNOPAR, Londrina. Agradecimentos a Anna Luisa Walter de Santana e a Ursula Lima, minhas orientandas. As impressões gerais, que formam as conclusões, foram apresentadas em evento da UNISUL, Universidade do Sul de Santa Catarina.…

construção de conceitos. E agora, na minha tese, ofereceu-me sua valiosa colaboração. Aos Professores Dr. Marcos Antônio de Souza e Dr. Adalberto Américo Fischmann, por participarem na qualificação deste trabalho. Considerando a notoriedade destes professores sobre o assunto investigado, suas contribuições mais do que enriquecer, foram cruciais para o encaminhamento do estudo. Também agradeço aos Professores Dr. Carlos Alberto Diehl e Dr. Miguel Juan Bacic pelas considerações e…

se desenvolve um mofo. Desse bolor as saúvas cuidam com o maior carinho. À força de mandíbulas, destroem qualquer “erva daninha” que tente proliferar e podam o mofo, cortando-lhe as extremidades dos filamentos, o que provoca, no lugar cortado, a formação de umas bolinhas que — estas sim — constituem o alimento das saúvas.” Texto reproduzido de Frota-Pessoa, O. Biologia na Escola Secundária, 2ª ed., 1962, Ministério da Educação e Cultura. Na situação descrita no texto, os níveis tróficos ocupados