A A Teoria Da Inteligência Emocional Considera Important

dificuldades em suas aprendizagens. Dentre elas, destacam-se principalmente aquelas que utilizaram jogos de regras como meio para diagnosticar ou intervir nos processos cognitivos de crianças, por ser também, o jogo tema deste trabalho1-18. Apoiadas na teoria piagetiana e em seus achados empíricos, essas pesquisas revelaram que, no ato de aprender, não há constatações puras. O sujeito sempre faz inferências sobre a realidade, que ultrapassam o nível da observação pura, implicando um…

sustainable development, strategic positioning, motivation and well-being of the company’s collaborators. To solve those difficulties, the development of Management Systems for Safety and Health at Work (OHSMS) wins significance increasingly important in business performance, because through them, it’s possible to get the promotion of health and the workers satisfaction, reducing the risks of accidents, improving operating results and the image of organizations, especially in the…

responsibility. Was open in principle the concept of work accidents is the only way to know what is really the issue. Another point taken into consideration was the distinction of the employment relationship and employment relationship, which is important for the subject. Subsequently we studied the different species of work accidents, the causes and, as it characterizes each of them. The change was in the Labor Court after the enactment of Constitutional Amendment No. 45 that absolutely…

masters of all the time, being considered as a cultural icon. The construction of its materiality and visual, in other words, its design, is a millennial challenge. Too many authors define specifications for books design construction. However it’s important to verify if the statements by these authors are being applied in the books project, mainly those with more expressive selling and reading, the best-sellers. With this background, this work has as the main objective to identify how…

se sua ação deve se encami- indeclinável de remediá-los. Além da nhar de preferência para a realização de vontade política, que é fundamental, é uma “igualdade de resultados” ou igual- preciso colocar de lado o formalismo tí- dade material. A teoria constitucional pico da nossa praxis jurídico-institucional e entender que a questão é de vital im- clássica, herdeira do pensamento de Locke, Rousseau e Montesquieu, é res- portância para a legítima aspiração de ponsável pelo…

com Cairo Júnior (2005), o principal fator de propulsão das teorias objetivas da responsabilidade civil foi a eclosão da revolução industrial, marcada pelo grande número de vítimas de acidentes do trabalho, as quais ficavam desamparadas 10 Revista Caminhos, Rio do Sul, v. 1, n. 9, p. 9-27, jan./dez. 2008 financeiramente em face da impossibilidade de reparação do dano sofrido e retorno à atividade laborativa. Diante disto, “pela teoria do risco profissional, aquele que tira proveito…

and case analysis of companies from different business segments. Presents details of various theoretical aspects of the subject, as well as the current implementation level of Knowledge Management initiatives in Brazilian companies. Emphasizes the important role of knowledge as a differentiating factor in business competitiveness. The main findings are the high performance of companies that already adopted Knowledge Management tools and the large number of companies that are still not…

e a divisão da semiótica 31 48 59 61 4 4 5 6 III 7 Semiótica Geral As propriedades sintácticas do signo 4.1 Signos simples e signos complexos . . . . . . . . 4.2 Os elementos sígnicos ou as unidades mínimas. Para uma teoria dos elementos. . . . . . . . . . . 4.3 Sistema e estrutura. Relações sintagmáticas e paradigmáticas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.4 A combinação dos signos. Regras de formação e de transformação. . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

. . . . . . . II Sistemática 3 A semiose e a divisão da semiótica 59 61 4 4 Semiótica Geral As propriedades sintácticas do signo 4.1 Signos simples e signos complexos . . . . . . . . 4.2 Os elementos sígnicos ou as unidades mínimas. Para uma teoria dos elementos. . . . . . . . . . . 4.3 Sistema e estrutura. Relações sintagmáticas e paradigmáticas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.4 A combinação dos signos. Regras de formação e de transformação. . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.5 A

context of the child. With the thematic content analysis, we raise two areas: play and children's rights. The results showed that children, however don‟t have a systematized knowledge about “child rights”, they understand that any elements are important for the children and your development, being the play the most recurrent, followed by education and family. The right to play configure as a necessity of the child, that even if she does not understand conceptually as a right, she…