A A Que Se Referem O Que Retomam Os Termos Destacados Essa Discussão E Ela 0 5 Ponto

ensino médio. Com o objetivo de traçar um panorama atualizado dos vários campos de investigação da história, o livro expõe os principais conceitos e as polêmicas que se fizeram presentes na história das disciplinas e da pesquisa, com ênfase na discussão sobre a questão dos paradigmas. Na primeira parte, “Territórios do historiador”, o leitor encontra um mapeamento dos grandes campos da história: a econômica, a social, a política, a das idéias, a das mentalidades e a cultural. Na…

___________________________________________________________ 11 REPETIÇÃO E DIFERENÇA ___________________________________________________11 Repetição e generalidade: primeira distinção, do ponto de vista das condutas _____________________ 11 As duas ordens da generalidade: semelhança e igualdade _____________________________________ 11 Segunda distinção, do ponto de vista da lei ________________________________________________ 12 Repetição, lei da natureza e lei…

..............................................................................3 7(67(6FRP .................................................................................................................8 Ì1',&( '(3 0 3( 6 3 1 ROtFLD LOLWDU mR DXOR DFLRQDO   SDUWDPHQWR QLWHQFLiULR  '(SDUWDPHQWR 3(QLWHQFLiULR1DFLRQDO   Ì1',&( e7,&$126(59,d23Ó%/,&2…

..................................................... 47 III. Orientações I n te le c tu a is ...............................................................62 1. M arx 2. B ur o cra cia 3. M étodos 4. Á S ocio log ia 5. E st r u t u r a s 6. As ...............................................................................................64 C a r i s m a : U m a F ilo so f ia e C iê n c ia da das So I d éias S o c ia is…

pesquisa; Aos docentes da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) que participaram de minha graduação, especialmente Dr. Antonio Sales, Dr. José Felice, Me. Sonner Arfux de Figueiredo, Dra. Alaíde Pereira Japecanga Aredes, Ma. Sandra Albano da 5 Silva e Me. Luiz Orestes Cauz. Sem suas contribuições e ensinamentos não poderia chegar até aqui. Ao amigo e professor, Dr. Antonio Sales, que contribuiu grandemente em minhas escolhas profissionais e para a continuidade dos meus…

­o fundamento­jurídico­para­a­concessão­ou­não­do­refú‑ gio,­anteriormente­à­Lei­9.474/1997,­eram­as­recomendações­do­ ACNuR­e,­portanto,­o­cotejo­era­formulado­com­base­no­amol‑ damento­da­situação­concreta­às­referidas­recomendações,­resul‑ tando­daí­o­deferimento­ou­não­do­pedido­de­refúgio. 5.­ o extraditando­ está­ acobertado­ pela­ sua­ condição­ de­ refugiado,­ devidamente­ comprovado­ pelo­ órgão­ competente –­ Conare –,­e­seu­caso­não­se­enquadra­no­rol­das­exceções­autori‑…

metodologias, modelos utilizados, legislação e propostas de planejamento e execução da gestão de águas. José Mário Miranda Abdo Diretor Geral / ANEEL Marcos Aurélio Vasconcelos de Freitas Superintendente de Estudos e Informações Hidrológicas SIH / ANEEL 5 Manifesto do Chefe Seattle Em 1855, o Presidente Ulysses Grant, dos Estados Unidos da América do Norte, propôs ao chefe índio Seattle a compra das terras comunais de sua nação. É a resposta do velho chefe ao Grande Chefe de…

5ª' reimpressão CONTRAPONTO Título original: La Formarion de Pesprit scientifique : contribution à une psychanalyse de Ia connaissance © Libraine Philosophique J. Vrin, Paris, 1938 © da tradução, Esteia dos Santos Abreu, 1996 Vedada, nos termos da lei, a reprodução total ou parcial deste livro sem autorização da editora. Direitos adquiridos para a língua portuguesa por CONTRAPONTO EDITORA LIDA. Caixa Postal 56066 - CEP 22292-970 Tel./fax (21) 2544-0206 2215-6148 Rio de Janeiro, RJ…

....................................................................................................... 65 Referências ...................................................................................................................... 66 Unidade 5: Responsabilidade social ........................................................................... 67 Objetivos da aprendizagem ............................................................................................. 67 5.1 Definição…

..............................................................................118 Referência Bibliográfica..............................................................................................................................119 CAPÍTULO 5 – PSIQUIATRIA E MEDICINA INTERNA.............................................121…