A A Partir Do Exposto Sobre Violência Contra Crianças E A

INTRODUÇÃO ................................................................................................................... 4 1 A LEI 12.015/2009 E SUAS IMPLICAÇÕES ............................................................. 8 2 DOS CRIMES CONTRA A DIGNIDADE SEXUAL ............................................... 18 2.1 DOS CRIMES SEXUAIS E A ORDEM JURÍDICA INTERNA ............................................. 19 2.2 VALORAÇÃO MORAL E SEXUAL NO DIREITO PENAL…

daconvivência social — o sistema de justiça — e o fracasso do Estado emgarantir a segurança dos cidadãos, até porque eles próprios descobremque o Estado também detém a violência. Portanto, se não naturalizamos a violência, podemos descobri-laem suas mais diferentes, sutis e grosseiras expressões em nosso 441. cotidiano. [pg. 333]A VIOLÊNCIA NA FAMÍLIA Embora possamos observar hoje profundas transformações naestrutura e dinâmica da família (veja capítulo 17, Família), há ainda…

Edislaine da Silva Oliveira ABUSO SEXUAL: um estudo de caso sobre o impacto social na vida de crianças e adolescentes da cidade de Lagarto/SE RESUMO O abuso sexual é um tema bastante discutido na atualidade, visto que cada vez mais surgem casos de crianças e adolescentes que sofreram algum tipo de violência sexual seja dentro ou fora de casa. Diante deste contexto, surge como problema: Quais impactos sociais são causados na vida de criança e adolescentes que sofreram abuso…

emocionais, passividade Socialização masculina marcada pela violência. Socialização feminina marcada pela sujeição ao desejo do outro, fragilização e desamparo. Sociedade machista = instituições com tratamento diferenciado (academias militares, jogo de futebol, torcidas organizadas, despedidas de solteiro – virilidade ascendida). VIOLÊNCIA DE GÊNERO Localizada na cultura e na relação que se organiza em torno da violência. A violência não se dá em um vazio; está na cultura. E não…

GOVERNO DO ESTADO DA PARAIBA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA NORMAL ESTADUAL “PROF PEDRO AUGUSTO DE ALMEIDA” VIOLÊNCIA NA ESCOLA MARCICLEIDE MARIANO DO NASCIMENTO BANANEIRAS-PB 2013

DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS ANA PAULA GIRARDI NOGAROLI O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL SEGUNDO AS POLITICAS PÚBLICAS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO CURITIBA 2011 ANA PAULA GIRARDI NOGAROLI O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL SEGUNDO POLITICAS PÚBLICAS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista na Pós Graduação em Gestão Pública…

SOCIAL ANÁLISE DA PROTEÇÃO SOCIAL ESPECIAL NO ENFRENTAMENTO E DEFESA DO DIREITO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE VÍTIMA DE ABUSO/VIOLÊNCIA/EXPLORAÇÃO SEXUAL NO MUNICÍPIO DE TEÓFILO OTONI TEÓFILO OTONI 2012 ANÁLISE DA PROTEÇÃO SOCIAL ESPECIAL NO ENFRENTAMENTO E DEFESA DO DIREITO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE VÍTIMA DE ABUSO/VIOLÊNCIA/EXPLORAÇÃO SEXUAL NO MUNICÍPIO DE TEÓFILO OTONI Trabalho de conclusão de Curso…

CAMILLA MANUELA GOMES OLIVEIRA FERNANDA LUMA G. BARBOZA MICHELLI BARBOSA DO NASCIMENTO A VIOLÊNCIA FREQUENTA A ESCOLA: EXPERIÊNCIA NO PROJETO ESCOLA QUE PROTEGE. Recife 2009 CAMILLA MANUELA GOMES OLIVEIRA FERNANDA LUMA G. BARBOZA MICHELLI BARBOSA DO NASCIMENTO A VIOLÊNCIA FREQUENTA A ESCOLA: EXPERIÊNCIA NO PROJETO ESCOLA QUE PROTEGE.

BULLYING E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR Prof. Dr. José Carlos de Melo Jorgiene da Silva e Silva Hamilka Alcantara Fontenele Aragão Podemos perceber que o ambiente escolar significa um campo fértil das relações de poder e das práticas de violência e violência simbólica dentro desse espaço, porém, só nos damos conta dessas intrínsecas relações quando nos apropriamos dos conceitos de poder e dominação de Michel Foucault. Tais conceitos reforçam a hipótese de que…

aconteceu porque C. sempre foi precoce (menina com corpo de mulher), carinhosa e que, frequentemente, dormia na cama dos pais até os 13 anos de idade. Verbalizou que sentiu-se seduzido e afirmou que o abuso aconteceu apenas com a enteada e não com outras crianças. K. relatou que se sentia carente emocionalmente em relação a sua esposa B. e que existiam muitas discussões entre eles. Sentia-se cobrado e chateado. B. exigia atenção, sexo e que ele seguisse a religião dela. A relação…