A A Educação é Um Fator Crítico Para O Desenvolvimento S

somente eles, mas também os fatores ambientais e que tem um peso maior, segundo cientistas. É necessário termos em mente a complexidade das relações entre biológico e o social, desdobrando mais um pouco, entre genética e ambiente (nature-nurture)1. Nos dias de hoje vemos um rápido desenvolvimento econômico-social, redistribuição demográfica, urbanização e avanços tecnológicos que levaram a dois extremos da má-nutrição, subnutrição e a obesidade2, ou seja, esses fatores tem levado a…

302 Revista Brasileira de Futsal e Futebol ISSN 1984-4956 versão eletrônica P e r i ó d i c o do I n s t i t u t o B r a s i l e i r o d e P e sq u i s a e E n si n o e m F i s i o l o gi a do E x e r c í c i o w w w . i b p e f e x . c o m . b r / w w w . r b f f . c o m . b r SOCIALIZANDO CRIANÇAS DE 9 À 11 ANOS ATRAVÉS DO FUTSAL Carlos Soares Cavalcante 1 RESUMO ABSTRACT Objetivo: O objetivo desta pesquisa foi apresentar a relevância atribuída às aulas nas escolas de

questionar os conteúdos construídos no decorrer do processo. Enfatizamos a importância dos cursos de formação de Professores para a docência superior, pois os Docentes são os mediadores no processo de formação de cidadãos críticos e conscientes. Apresentamos o significado da Educação como a ação planejada pelos professores, na qual promovem a interação com alunos e constroem juntos, conceitos a favor de uma visão dialética e libertadora. Palavra – Chave: Docência…

1. Introdução A música e a dança são elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. A música e a dança podem contribuir com a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo/ lingüístico, psicomotor e sócio-afetivo da criança. Na educação, eles podem não apenas servir como experiência estética, mas também como facilitadora do processo de aprendizagem, como instrumento para tornar a escola um lugar mais alegre e receptivo, e também ampliando o

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ALEX CARVALHO SANTOS SAÚDE E PREVENÇÃO NAS ESCOLAS Fichamento apresentado no curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota parcial da disciplina Primeiros Socorros. Orientador: Prof. Wendel Frein Paripiranga 2015 1. CREDENCIAIS DO AUTOR Autoria para esta edição esta publicação é uma adaptação da proposta de formação de profissionais de saúde e de…

FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA PEDAGOGIA CRÍTICO-SOCIAL (perspectiva histórico-cultural) José Carlos Libâneo Universidade Católica de Goiás - Brasil 1. Pedagogia crítico-social: breve histórico de uma corrente pedagógica A formulação da pedagogia crítico-social no Brasil está diretamente ligada ao período de abrandamento do regime militar, a partir de 1980[1]. A retomada do movimento sindical em 1978,

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ Instituto de Educação - IE Departamento de Educação Física e Desportos – DEFD ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA I ABORDAGENS PEDAGÓGICAS Luciana Merath de Medeiros Seminário apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física como parte da exigência da disciplina Ensino de Educação Física I. SEROPÉDICA, RJ JANEIRO, 2013 Abordagens Pedagógicas Podem ser definidas como movimentos engajados na renovação teórico-prático com…

de si e tornar imprescindível a utilização adequada das ferramentas midiáticas para contribuir com o desenvolvimento do educando. As Novas Tecnologias tornam o processo de comunicação no processo ensino aprendizagem mais participativo, dinâmico e ativo entre os sujeitos. Incentivam o trabalho coletivo e cooperativo dos alunos e dos professores, instiga a curiosidade, criatividade e desenvolvimento de habilidades que o sujeito necessita nos dias de hoje, principalmente a criticidade…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: origem e desenvolvimento ORIGEM DA SOCIOLOGIA * Surge no contexto histórico da desagregação da sociedade feudal e da consolidação da sociedade capitalista. * “A sua criação não é obra de um único filósofo ou cientista, mas representa o resultado da elaboração de um conjunto de pensadores que se empenharam em compreender as novas situações de existência que estavam em curso.” (MARTINS, 1994, p.11) * As transformações que ocorreram no século XVIII…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA EDCA01- Fundamentos Psicológicos da Educação Ambiente: hereditariedade e tempo crítico Emmanuelle Conceição Girleandila Portugal SALVADOR-BA, NOVEMBRO 2013. Ambiente: hereditariedade e tempo crítico Trabalho de graduação, apresentado à disciplina EDC01 – Fundamentos psicológicos da educação, ministrada pelo professor Djalma Francisco SALVADOR-BA, NOVEMBRO 2013 Conceitos Hereditariedade: Qualidade do que é hereditário. / Transmissão