A A Educação Na Idade Média

A EDUCAÇÃO NO MUNDO ANTIGO No mundo antigo a figura do educador era considerada central, detentora de espiritualidade e características marcantes na vida dos indivíduos, mais do que um simples mestre ou docente, já que acompanhava as crianças desde cedo e eram os protagonistas da sua formação. *A cultura grega coloca-se a racionalidade, ou seja, o uso rigoroso da mente, que demonstra e critica a experiência humana, submetendo-a a uma reconstrução baseada em teorias. *Esparta e…

Na Renascença, recuperou-se a concepção dos gregos: uma educação para o homem de forma integral: "o físico, o intelectual e a moral", retomando dessa forma o valor da atividade física. Após a Idade Média, o interesse que despertou a cultura clássica fez com que a educação física voltasse a ser apreciada no Renascimento e, sobretudo, pelo humanismo, a partir do século XVI. Influenciado por Petrarca e Rabelais, o médico humanista Jeronimus Mercurialis publicou em 1569 Arte Ginástica, obra na qual

Pedagogia Medieval A Idade Média iniciou-se no século V,após invasões bárbaras sobre o Império Romano pela divisão do mesmo,em diversos reinos.Devido as invasões a população busca refúgio no campo,tornando-se uma sociedade rural,enfraquecendo o comércio.Com a queda do Império,surge a religião,a influência da Igreja Católica além de espiritual,torna-se política. A sociedade feudal era dividida em três camadas:clero,nobreza e servos. A condição

Estatística Aplicada à Educação UNIDADE I – A ESTATÍSTICA E SEUS MÉTODOS 1.1 - Introdução Histórica Os homens desde a antiguidade faziam registros de dados que consideravam informações importantes, como o número de habitantes, de nascimentos e de óbitos, faziam estimativas do estoque de alimentos necessários a sua sobrevivência durante o inverno. Além da finalidade social e econômica, existe também, por exemplo, a bélica. Em guerras, era extremamente importante avaliar o armamento e o número de

1- Plano Nacional de Educação (PNE) O Plano Nacional de Educação é uma lei que determina metas para a educação brasileira para os próximos 10 anos, as estratégias para alcançá-las e os recursos necessários para cumpri-las. “O projeto de lei que cria o Plano Nacional de Educação (PNE) para vigorar de 2011 a 2020 foi enviado pelo governo federal ao Congresso em 15 de dezembro de 2010. O novo PNE apresenta dez diretrizes objetivas e 20 metas, seguidas das estratégias…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO PROGRAMAÇÃO I LISTA DE EXERCÍCIOS Professor: Tutor: Polo: Aluno: Cada questão vale 1,0 ponto 1. Armazenar as idades de 100 pessoas em um vetor, exibir: a. a maior idade. b. a menor idade. c. a média aritmética das idades. RESPORTA: #include <stdio.h> int main(){ int idade[100]; int i; int maiorIdade = 0,…

PROFESSOR SERGIO DE GOES BARBOZA Mestre em Educação Especialista em Educação a Distância Especialista em Administração Pública Graduado em Ciências Sociais OBJETIVO GERAL ÉTICA, POLÍTICA E SOCIEDADE Aula 1 Propiciar ao aluno condições para que possa se construir como sujeito autônomo, capaz de agir e decidir de forma responsável dentro do ambiente social, na perspectiva pessoal e coletiva. Ética, Moral e Política OBJETIVO ESPECÍFICO Conhecer diferentes formas de…

RESUMO SINTESE: “A ALTA IDADE MÉDIA OCIDENTAL” A Alta Idade Media foi um período relativamente breve, não pode ter começado muito antes do ano 500 d.C. e nem terminado muito depois de 800d.C. Evoluiu em ritmos variados, e declarou uma verdadeira mudança de civilização em todos os domínios: economias, instituições, sociedades, cultura e artes. Foi posterior ao Baixo Império Romano, porem não podemos pintar este período como uma pré-Idade Média, somente alguns aspectos deste período a…

Com a intenção de melhorar os valores nas aulas de Educação Física, Brito & Diaz (2002), encetaram uma investigação com dois grupos do 3º ano da Secundária no IES Benito Pérez Armas y seis grupos do 4º ano do IES Mencey Belcomo, num total de 125 alumnos. Levaram a cabo um programa “compreeensivo-participativo”, no sentido de dar ao aluno maior protagonismo. O trabalho centrou-se na organização da turma em pequenos microgrupos, com contratos de normas, actividades de focalizacão-aprofundamento

Disciplina: Historia da Educação Atividade 1) Apresente resumidamente o período da Idade Média e como se concebe o homem e sua educação nessa época. A Idade Média pode ser definida como o período compreendido entre a queda do Império Romano do Ocidente, em 476, e a queda de Constantinopla, capital do Império Bizantino. A cidade foi conquistada pelos turcos-otomanos em 1453, havendo ao mesmo tempo a formação dos Estados Nacionais europeus, dando início ao período chamado de Idade…