A 2 A A 2 A A³ A² 4

Matéria: Cálculo 2 Professora: Carlota Tieme. “ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS” Integrantes do Grupo: OSASCO – SP 29/05/14 Atividade Prática Supervisionadas orientada pela orientadora Carlota Tieme, referente a disciplina de Calculo 2 do curso de Engenharia de Controle e Automação ano 2014. ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO INDICE 1. Introdução 2. Etapa 3 3. Passo1 4. Passo 2 5. Passo3 6. Passo4 7. Etapa 4…

Elétrica Disciplina: Mecânica Exercícios: Cap. 2, 3 e 4 P R O F. A N D E R S O N G O M E S V I E I R A TERESINA – PI SETEMBRO DE 2015 Capítulo 2 Problema 1. Duas forças F1 e F2 atuam sobre o gancho. Se suas linhas de ação forma uma ângulo θ e a intensidade de cada força F1=F2=F, determine a intensidade da força resultante FR e o ângulo FR e F1. DCL Capítulo 3 Problema 2. Determine o alongamento das molas AC e AB para o equilíbrio do bloco de 2 kg. As molas são mostradas na posição…

4º Teste de Matemática 11º Ano 2º Período Turma : 2 2014/2015 Duração: 90 minutos Classificação: 22 de janeiro de 2014 , valores O Professor ___________________ Nome _____________________________________________Nº___ 1ª Parte As questões desta primeira parte são de escolha múltipla. Cada questão vale 10 pontos. Apenas uma das opções está correta. Escreva a sua escolha na folha de respostas. Atenção: Se apresentar mais do que uma resposta a questão será anulada. 1. Na figura…

m/s (20% da velocidade da luz), v2= 1,50x108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3= 2,97x108 m/s (99% da velocidade da luz). EC= (M.V²)/2 Ec1=(1,67x10-27.36,00x1014 )/2 Ec1=(60,12x10-13 )/2 Ec1=3,01x10 -12 J Ec2=(1,67x10-27.2,25x1016 )/2 Ec2=(3,76x10-11)/2 Ec2=1,88x10-11J Ec3=(12.1,67x10-27.8,82x1016) /2 Ec3=(14,73x10-11) /2 Ec3=7,36x10-11J Passo 2 Sabendo que para os valores de velocidade do Passo 1, o cálculo relativístico da energia cinética nos dá:Ec1= 3,10x10-12…

distribuída em 2 andares possuindo 13 salas de aula, 1 sala de informática, 1 sala de direção, 1 sala de administração, 1 sala de vídeo, 1 biblioteca, 4 banheiros (2 femininos e 2 masculinos), 3 bebedouros, 1 cozinha, 1 refeitório bem arejado e um pátio espaçoso para atividades recreativas. Como corpo docente o colégio possui 102 funcionários, entre eles dois diretores: os professores José Eduardo de Araújo -Diretor Geral e Jennifer Corrêa de Freitas Queiroz- Diretora Adjunta, 4…

pré-estabelecidos. 2. Objetivos Identificação dos pontos e dos raios principais de reflexão em espelhos côncavos. Verificação das propriedades geométricas da formação de imagens a partir da determinação da localização e do tamanho das imagens formadas. 3. Base Teórica 3.1 Elementos geométricos dos espelhos esféricos Analisando uma calota esférica espelhada ilustrada na figura 2, serão definidos os principais elementos geométricos dos espelhos esféricos. Figura 2: (fonte:…

tiverem o mesmo limite quando x  x0 , então f também terá esse limite.  Suponha também que lim g  x   L e lim h x   L x  x0 x  x0 Então: lim f  x   L x  x0 UNIDADE II – 1º. LIMITE FUNDAMENTAL– Profa. Ivanilda Matile CÁLCULO I 2 Exemplo de Aplicação do Teorema do Confronto (a) Uma vez que    sen   é válido para qualquer lim     lim    0   0  0 lim sen  0  0 (b) Uma vez que 0  1  cos    para qualquer  , temos que lim 1  cos  …

Para o presente relatório recorreu – se ao estudo com base nos livros do aluno, da 8ª , 9ª e 11ªclasses, ao programa de ensino e as discussões previamente feitas antes da realização da aula, que de forma geral a fundamentação teórica. 2.Fundamentacçåo teórica 2.1. Propriedades específicas da matéria As propriedades específicas da matéria podem ser: físicas, organolépticas e químicas. Propriedades físicas – são as propriedades que não originam novas substâncias. Entre…

tecnológico influencie o modelo educacional tradicional. d. Qualquer modelo educacional se adequa ao uso das tecnologias. e. Essa afirmação não é verdadeira, porque não há a necessidade de um novo modelo educacional por conta da tecnologia. Question 2 Notas: 1 As questões sobre as Tecnologias Aplicadas à Educação são inúmeras, sendo utilizado o mesmo ambiente para dar diferentes significados a um mesmo instrumento. No ambiente educacional, tanto as ferramentas quanto as…

"otto" a mistura ar/combustivel é inflamada por uma centelha de altissima voltagem emitida pela vela de ignição, essa e a primeira classificação que o motor recebe, a segunda é quanto ao numero de tempos que fecham cada ciclo de combustão, um motor 2 tempos como o do dkw para fechar o ciclo faz apenas a admissão da mistura ar cobustivel e o seu escape , não possui valvulas de admissão quando o pistão desce abre primeiro uma "janela" no cilindro que é a janela de escape, descendo mais um…