A 1 Leis De Newton Procedimento Forças Da Lei De Newton

LUCAS BARROS FÍSICA EXPERIMENTAL I SEGUNDA LEI DE NEWTON – TRILHO DE AR ARACRUZ 2013 CARLOS TARCISIO DJAVAN ARAÚJO LEONIE FRAGA LUCAS VINÍCIUS FÍSICA EXPERIMENTAL I SEGUNDA LEI DE NEWTON – TRILHO DE AR Trabalho apresentado à Disciplina de Física I do Curso de Engenharia Mecânica da Faculdades Integradas de Aracruz (FAACZ) como requisito parcial de avaliação na A2. Mestre: Alex Rios ARACRUZ 2013 SUMÁRIO 1 –…

1. INTRODUÇÃO 1.1 Isaac Newton e o conceito de força Em física, um dos conceitos mais importantes é o conceito de força, desenvolvido por Newton, que tomou por base as leis de Galileu, referente à queda dos corpos, e as leis de Kepler, referente ao movimento dos planetas. Isaac Newton nasceu em Woolsthorpe, em Lincolnshire. Ingressou em Trinity College, em Cambrigde, para ser preparado para universidade, onde desenvolveu interesse pela Mecânica descrita por Copérnico e Galileu. A partir daí

preocupando com as suas causas. O termo dinâmica é provindo do grego dynamike, significa forte, ou seja, o objeto principal do estudo da dinâmica é a força. Mas, o que se entende por força? Define-se força, como todo agente físico que atua sobre um corpo e é capaz de modificar seu estado de repouso ou de movimento retilíneo e uniforme.Sendo assim,a força pode provocar dois efeitos: dinâmico e / ou estático. a) Dinâmico Variação da velocidade de um corpo isto é,faz com que o corpo…

Página(s) Resumo ............................................................................................................ 3 1. Introdução ................................................................................................... 4 2. Desenvolvimento Teórico ......................................................................... 5 a 17 3. Procedimento Experimental .................................................................... 18 a 26 3.1 - Descrição dos…

1. INTRODUÇÃO A biomecânica ainda é encarada por muitos alunos e professores, até dentro da própria universidade, como uma disciplina a ser estudada e compreendida por técnicos ou por profissionais que tenham profundo conhecimento de física e matemática. Esse conceito infelizmente permeia o meio acadêmico e, por sua própria idéia limitada, afasta grande número de profissionais do contato mais direto com a disciplina. Mas se esse entendimento inadequado da biomecânica está presente em diversos

FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL II 1 FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL II Este material é parte integrante da disciplina “Física Geral e Experimental II” oferecido pela UNINOVE. O acesso às atividades, as leituras interativas, os exercícios, chats, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem ser feitos diretamente no ambiente de aprendizagem on­line. 2 FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL II Sumário AULA 01 • LEIS DE NEWTON…

Aristóteles, Galileu e Newton; Distinguir os pressupostos em que se baseava o conhecimento cientifico para Aristoteles e para Galileu e Newton; Reconhecer que actualmente a Ciencia Fisica e construída com base na observação e na medição; Identificar os diferentes tipos de movimento com base na determinação de velocidades; Interpretar a 1ª e a 2ª lei de Newton. Material: Carrinho; Roldana; Massas marcadas; Marcador electromagnético; Papel Quimico; Fita branca lisa;…

secundário (estrutura fixa com força gravitacional) e o disco (sistema móvel, que se encontra em ambos os dispositivos com Ø 70 mm x 20 mm com base em acrílico). Foi construído um protótipo laboratorial de um sistema de propulsão que faz uso da propriedade elástica apresentada pelos materiais de tensão. Das varias opções construtivas existentes para o sistema de propulsão, escolheu-se um sistema composto por uma mola cuja função consiste em lançar um disco usando a força elástica do…

Relatório de Actividade Laboratorial (continuação) Procedimentos Observações 1. Colocou-se uma roldana numa das extremidades da mesa. 2. Na extremidade oposta instalou-se o marcador eletromagnético, ligado a um transformador. 3. Ligou-se o carrinho ao marcador eletromagnético através da fita de papel do marcador; 4. Colocou-se o carrinho à frente do marcador eletromagnético; 5. Fez-se passar através da gola da roldana um fio que se ligou ao carrinho, 6

determinada massa para podermos observar a deformação sofrida pela mola e a força exercida, repetindo isso 5 vezes preenchemos as tabelas e calculamos seus respectivos valores. Com os valores obtidos nos cálculos é feito um gráfico de força aplicada em relação à deformação da mola, e encontramos o coeficiente angular y=17,87.x. Finalizando o experimento calculamos a média para a constante elástica definindo-se o resultado da equação da Lei de Hooke que é de K = 17,86 N/m. Concluindo com…