A 1 Concepção Filósofica Sobre A Liberdade

UTA – Fundamentos da Educação (fase 2) 1) Faça uma pesquisa sobre as correntes filosóficas abaixo: a) A Filosofia e a busca da verdade b) O naturalismo c) O positivismo d) O materialismo dialético e) A fenomenologia, o existencialismo e o estruturalismo f) O pragmatismo e a filosofia analítica A Filosofia e a busca da verdade A busca da verdade sempre constituiu um dos problemas fundamentais da Filosofia, sem essa busca, ela não existiria. Sua preocupação…

filosofia da educação texto 1 POR UMA DEFINIÇÃO FILOSÓFICA DA EDUCAÇÃO contribuições da filosofia para pensar o fazer educativo Haveria, ainda hoje, sentido em se buscar a filosofia para definir a educação? O que teria, atualmente, a filosofia a contribuir para a teoria sobre a educação? Para aqueles que a ela não foram introduzidos, a filosofia passa freqüentemente por ser um conhecimento abstrato e distante de tudo o que se vive, e o seu ensino uma longa enumeração de…

Artigos Liberdades iguais Rawls José Elaeres Marques Teixeira Mestre em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina, Procurador Regional da República em Brasília, Representante do Ministério Público Federal Junto ao Conselho Administrativo de Defesa Econômica - CADE. joset@prr1.mpf.gov.br Resumo: Este trabalho aborda o pensamento de John Rawls sobre a liberdade no contexto da sua teoria da justiça como eqüidade, lembrando que, segundo ele, na posição original, as partes,…

conhecimento sobre o motivo do próprio julgamento e, por fim, é condenado sem que, ainda assim, sua pena lhe seja revelada. Tal modelo antidemocrático e contra a liberdade jurídica somente gozou de eficácia social enquanto o antigo comandante, inventor da máquina, esteve no poder. Quando da visita do explorador o modelo já estava à beira do fracasso e a opinião contrária ao método de execução exposta pelo estrangeiro funcionou como golpe final. A obra discutida abre campo para discussão…

Os ideais de Democracia e a Liberdade são conceitos político-jurídicos presentes desde há muito tempo na cultura política do Ocidente, ao menos desde as suas construções filosófica e política na Grécia Antiga, no decorrer dos séculos V e IV a. C. Sem receio de cair em expressões de impacto ou de fácil apelo emocional, vislumbro que, nos dias de hoje, tanto a concepção de Democracia, quanto a ideal de Liberdade, acabaram por extrapolar o patrimônio político e jurídico da…

AS CORRENTES FILOSÓFICAS NA FORMAÇÃO DO DIREITO PENAL WALTER NUNES DA SILVA JÚNIOR Juiz Federal e Professor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte-UFRN. Sumário: 1.- Introdução. 2.- Individualismo, publicismo e coletivismo. 3.- Escolas penais. 4.-Escola da Nova Defesa Social. 5.- Conclusão. 1.- Introdução. Investigar as raízes da vida é tema do qual a humanidade tem se ocupado desde os primeiros instantes do convívio…

1 – Explique os três passos da experiência filosófica. O primeiro passo, estranhamento ou deslocamento, trata-se de uma circunstância em que uma pessoa passa a pensar ou observar o que antes não, saindo do seu padrão normal por uma quebra ou interrupção no fluir normal ou automático da vida. No segundo passo, questionamento ou indagação, inicia um processo de especulação do tema que chamou atenção. O terceiro passo, resposta filosófica, é o resultado do estranhamento e…

A democracia e a liberdade os alicerces do moderno Estado Democrático de Direito Leia mais: http://jus.com.br/revista/texto/7440/a-democracia-e-a-liberdade#ixzz2C7ZrKaPC Os ideais de Democracia e a Liberdade são conceitos político-jurídicos presentes desde há muito tempo na cultura política do Ocidente, ao menos desde as suas construções filosófica e política na Grécia Antiga, no decorrer dos séculos V e IV a. C. Sem receio de cair em expressões de impacto ou de fácil apelo

As concepções filosóficas presentes nas práticas humanas, e, em especial, nas práticas sociais atualmente, se resumem em apenas uma palavra, liberdade. O que é, então, a liberdade humana? São duas as respostas a essa questão: 1. a primeira afirma que o todo é racional e que suas partes também o são, sendo livres quando agirem em conformidade com as leis do todo, para o bem da totalidade; 2. a segunda afirma que as partes são de mesma essência que o todo e, portanto, são racionais e…

Humano. São Paulo: Nova Cultural, 1999) 22. A qual corrente filosófica pertenceu John Locke? (A) Empirismo. (B) Metafísica. (C) Estoicismo. (D) Existencialismo. (E) Teoria crítica. 23. Acerca do texto e das concepções sobre a natureza do conhecimento, segundo Locke, é correto afirmar que (A) essa concepção sobre os limites do conhecimento alicerçou a metafísica moderna. (B) embora de acordo com concepções muito diferentes sobre a natureza do conhecimento, há certa similaridade…