Ação Pedagógica Dos Jesuítas Voltada Para A Elite

................................................................................................. 64 Caraguatatuba 2013 7 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 – Sala de aula da Escola Caetano de Campos, colégio frequentado pelas crianças da elite paulistana. Escola tradicional. (fonte UNICAMP, SP 2009)......... 60 Figura 2 – A Escola promoveu a brincadeira da cadeira para os pais na comemoração. A participação dos pais é importante na educação das crianças, por isso é importante

analisar como vem acontecendo esse processo. Com isso, nosso objetivo é analisar como estão sendo tratadas as questões que envolvem a Disciplina de Educação Artística, na rede pública estadual, uma vez que a preocupação acerca desta questão está sendo voltada para a reflexão referente ao que necessita ser alterado, complementado, substituído ou mantido. Sendo assim, temos como pretensão analisar as reflexões que estão acontecendo, sendo que estas têm como finalidade contribuir para…

INSTITUIÇÕES ESCOLARES EM MATO GROSSO E MATO GROSSO DO SUL: PRIMEIROS APONTAMENTOS SOBRE A PRODUÇÃO HISTORIOGRÁFICA NOS SÉCULOS XX E XXI Maria do Carmo Brazil Alessandra Cristina Furtado ..................................................283 A IMPRENSA PEDAGÓGICA COMO FONTE, TEMA E OBJETO PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Elaine Rodrigues ...................................................................311 HISTÓRIA, FONTES E ARIDEZ CULTURAL NA ATUALIDADE Luiz Hermenegildo Fabiano…

o Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil que como afirma Heidrich (2010, p.2) "Esses documentos são, hoje, os principais instrumentos para elaboração e avaliação das propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil do país", desempenhando um importante papel na organização da educação infantil, pois são eles que fornecem as bases para se compreender os direitos que cabem a todas as crianças. …

inicial muito antigo e impossível de identificar de forma científica. 2. Explique a diferença entre a educação ministrada nas cidades de Esparta e Atenas. R: A educação espartana é mais voltada a formação de soldados ou de atletas, e a parte intelectual não sendo o principal foco. Já a educação de Atenas está voltada par o espírito e na formação intelectual do individuo, a partir de um certo momento eles acham que preparar para a guerra não é um ideal de vida. 3. Qual foi a…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COORDENAÇÃO, GESTÃO E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA Juliano Belei EDUCAÇÃO E ECONOMIA: A IMPORTÂNCIA DE INVESTIR EM EDUCAÇÃO Campo Grande/MS 2009 JULIANO BELEI EDUCAÇÃO E ECONOMIA: A IMPORTÂNCIA DE INVESTIR EM EDUCAÇÃO Dissertação apresentada ao Curso de Pós-Graduação de Coordenação, Gestão e Supervisão Pedagógica da Universidade Luterana do Brasil, como requisito parcial à obtenção do título de Coordenador…

instauração do processo de ressignificação da infância, sua condição histórica e cultural, torna-se importante descrever como este conceito foi se constituindo no decorrer do tempo. Os estudos sobre a infância, a família, a escola e as concepções pedagógicas estão intimamente relacionados. O modo de pensar como a criança deve ser tratada e como deve ser sua educação, expressa concepções subjacentes de infância, educação e sociedade. Estudos históricos mostram que até o início dos…

satisfazer as necessidades básicas de aprendizagem de cada pessoa – criança, jovem ou adulto, enriquecer os valores culturais comuns, universalizar o acesso à educação, promover a equidade, concentrar atenção na aprendizagem, ampliar os meios e o raio de ação da educação básica, propiciar um ambiente adequado à aprendizagem e fortalecer alianças. A LDB 9394/96 estabeleceu e regulamentou o Sistema de Educação Brasileiro baseando-se nos princípios presentes na Constituição Federal,…

responsável: Vânia Jacó da Silva CRB 1544-9 Copyright: © 2012 Nota: o conteúdo da obra é de exclusiva responsabilidade dos autores. Apresentação Introdução geral 07 11 Capítulo 1 Fundamentos filosóficos da educação no Brasil Colônia: os jesuítas 13 Adnilson José da Silva Capítulo 2 Os Contratualistas: Hobbes, Locke e Rousseau Darlan Faccin Weide 29 Capítulo 3 A educação na Primeira República: algumas concepções filosóficas Ernando Brito Gonçalves Júnior 57…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado Andréa Souza de Albuquerque A HORA PEDAGÓGICA E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DA EJA Belém – PA 2008 Andréa Souza de Albuquerque A Hora Pedagógica e o Desenvolvimento Profissional de Professores da EJA Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação pelo Programa de Pós- Graduação em Educação da…