9º Ano

Cubagem de Madeira: Estudo do Volume no 9º ano do ensino fundamental. José Miraelzo Soares Pinto Jmiraelzo_@hotmail.com Orientador: Prof. Dr. Osvaldo dos Santos Barros o.barros@yahoo.com.br RESUMO Este trabalho trata do uso do método de cubagem de madeira para o estudo do volume no 9º ano do ensino fundamental. Nosso propósito é valorizar as contribuições das práticas matemáticas do cotidiano no processo ensino-aprendizagem da matemática escolar. Nesse trabalho…

As orações subordinadas adjetivas têm valor e a função próprios de adjetivo. Classifique as orações destacadas: Os homens que são honestos merecem nosso diálogo. Oração subordinada adjetiva ___________________________ Os homens, que são seres racionais, merecem nosso diálogo. Oração subordinada adjetiva _________________________ Os homens que fumam vivem pouco. Oração subordinada adjetiva _________________________ O Sol, que é uma estrela, é o…

governante só. Ex: Os ditadores da História. 8 – Quais foram as vantagens implantadas pelo Governo Vargas em relação ao trabalhador? Criação de Pensões, Previdencia Social e Férias para os trabalhadores que na época iam até 15 dias no ano. 9 – Quem eram os interventores? Homens delegados por Getúlio Vargas para ocupar o lugar dos Governantes dos Estados dos quais não aceitavam as idéias do presidente. 10 – Qual a característica do Estado Nacionalista criado por…

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: Teatro SÉRIE: 8º e 9º anos OBJETIVOS 1. Geral: Subsidiar o futuro do aluno com a possibilidade de diversificar o seu potencial artístico-criativo e o seu conhecimento para leitura e interpretação de textos, de forma que desenvolva competências e habilidades para a liberdade de sua própria prática expressiva, dando possibilidades à criação de exercícios dramáticos coletivos num processo interdisciplinar onde haja troca e produção de pensamento. …

Conteúdos Paisagens naturais e humanizadas, noções de história daquelas localidades, transformações, representações e observações da paisagem da sociedade que nos cerca, levando em conta as repercussões da atividade humana nessa paisagem. Anos 9º ano Tempo estimado Quatro aulas Material Necessário Cadernos, lápis, canetas, borrachas, lápis de cor, canetas hidrográficas, papel pardo, cola branca, cópias de figuras, texto para leitura, entre outros. Material de pesquisa:…

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA NOME: ____________________________________ Nº. ______ 6º. ANO – TURMA ______ VALOR: 8,0 PONTOS NOTA OBTIDA: _________ 2º. BIMESTRE DATA: ___/___/___ PROF. ______________________ Questão 01- (Valor: 1,0) Leia a canção e responda: Sou um boiadeiro errante Chico Bento corre lá Que nasceu naquela serra Lace o mestiço, salve ele das piranhas Sou boiadeiro minha gente O que é que há. Tire o gado da campanha

FACULDADE DE CIÊNCIAS GERENCIAIS DE MANHUAÇU A ESCASSEZ DO CONHECIMENTO GEOMÉTRICO DOS ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II Christiane de Sales Ferreira 1110195 MANHUAÇU 2013 2 Christiane de Sales Ferreira A ESCASSEZ DO CONHECIMENTO GEOMÉTRICO DOS ALUNOS DO 9º ANO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no Curso de Superior de Matemática da Faculdade de Ciências Gerenciais de Manhuaçu, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Matemática.

Escola: Disciplina: Professor: Aluno(a): Turma: 2001 RECUPERAÇÃO DE MATEMÁTICA(3°BI) 2  3 5  5 2  e L   1 0  1 0 1   1) (SAERJ/11) Dadas as matrizes K   0 , qual é o resultado de 2K – L? 4  2) (SAERJ/13) Calcule o determinante da matriz W abaixo.  1 2 6  W 3 4 1     7 3 2    3) (SAERJ/11) Observe as matrizes R e S. Calcule o produto das matrizes R e S  3 2 5 8  R  e S  1 6  7 4    4)…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR HISTORIA MODULO I A ESCRAVIDÃO SEMPRE FOI UM BOM NEGÓCIO E UM MAU TRABALHO. Rio Pardo de Minas 2007 A ESCRAVIDÃO SEMPRE FOI UM BOM NEGÓCIO E UM MAU TRABALHO. Trabalho apresentado ao Curso Superior História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Língua Portuguesa. Rio Pardo de Minas 2007 TRABALHO VII UNOPAR: Universidade Norte do Paraná Curso: SUPERIOR HISTORIA…

Questões / respostas – Administração Rede Básica de Saúde / Daniela P1 1. O que estabelece a portaria 648? Resp.: Estabelece a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para o Programa Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde (PACS). 2. Quais são as áreas estratégicas de atuação da PNAB? Resp.: As áreas estratégicas para atuação em todo o território nacional são: a eliminação da hanseníase, o controle da tuberculose, o…